現(xiàn)在的小學(xué)生是真的厲害

作業(yè)不好好做

腦子都用在別的地方了

比如說(shuō)

前幾天帶他去吃飯

結(jié)賬的時(shí)候老板說(shuō)一共201，算我200

小侄子一抹嘴巴問(wèn)

“那要是吃了204的話，算多少啊”

老板說(shuō)也是200

于是小侄子跑到冰柜前說(shuō)

“那再來(lái)一罐雪碧”

真的

到了我們這個(gè)年紀(jì)無(wú)法理解現(xiàn)在的孩子了

好端端的作業(yè)吧

就不明白怎么能被他們寫(xiě)成這樣

本以為長(zhǎng)大后就沒(méi)作業(yè)的煩惱

沒(méi)想到卻要陪孩子寫(xiě)作業(yè)

不看不知道

看完真的哭笑不得

就連跳水冠軍田亮也免不了陪孩子寫(xiě)作業(yè)

▽

不愧是跳水冠軍的孩子

哈哈哈哈哈哈哈哈哈

中秋小長(zhǎng)假和朋友吃飯，飯還沒(méi)上來(lái)朋友就問(wèn)：“現(xiàn)在真的挺同情老師們的?！?/p>

沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朋友就把手機(jī)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，你看看現(xiàn)在孩子們寫(xiě)的卷子，生生把我看樂(lè)了……”

圖片下面還有不少人留言：

“看得愁死我了，愁得我一顫一顫的。

”

“我真的不行了，現(xiàn)在娃們腦洞太大了，我小時(shí)候根本想不到這種答案……”

“我太南了！終于有人看到我平常批卷子多南了！”（這位留言的仁兄應(yīng)該就是老師）

“為何你不懂？只要批作業(yè)就有痛。有一天你會(huì)知道，眼中有淚并非因?yàn)楦袆?dòng)……”（這位仁兄估計(jì)是語(yǔ)文老師）

如果說(shuō)，孩子們的神奇腦回路，讓老師們的“批卷之旅”異常艱辛，那如果老師們要同時(shí)批閱孩子們的試卷和家庭作業(yè)，你想到了哪個(gè)成語(yǔ)呢？

沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)——

家長(zhǎng)旁友們別笑

接下來(lái)的這組圖

你們感受一下氣死家長(zhǎng)作品

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這位爸爸趕緊看好你的小孩

可別讓他看點(diǎn)什么不該看的東西

▽

媽媽拿出了十米長(zhǎng)的藤條

▽

爸爸：我好像綠了

▽

你是對(duì)家禽有什么誤解

還是對(duì)爸爸媽媽有什么誤解？

▽

陷入沉思

視頻中的爸爸幾乎崩潰，

“5米長(zhǎng)的鑰匙，洗衣機(jī)高1厘米，

15米長(zhǎng)的鉛筆，

你信不信我抽出40米的大砍刀……”

女兒卻機(jī)智地懟回去了：

“你40米的大砍刀，

剛好削我15米長(zhǎng)的鉛筆！”

▼

小學(xué)生的腦洞我們果然無(wú)法理解……

更有網(wǎng)友對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行了分類(lèi)

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坑爹坑?jì)屝?/p>

答應(yīng)我，孩子，

這份試卷千萬(wàn)別讓媽媽看到，

不然……

后果我根本不敢想象……

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來(lái)源：@果果愛(ài)蘋(píng)果

“后媽的春天”……

你親媽已經(jīng)扛著40米大刀在趕來(lái)的路上了

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來(lái)源：@ 卷發(fā)心機(jī)

“媽媽的呼嚕聲停了，是不是豬被殺了……”

媽媽?zhuān)贺i沒(méi)事，你要有事了。

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走錯(cuò)考場(chǎng)型

“小數(shù)點(diǎn)向北移動(dòng)1位……”

數(shù)學(xué)是地理老師教的嗎？

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倒數(shù)=倒立過(guò)來(lái)的數(shù)？

這數(shù)學(xué)鐵定是體育老師教的了

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同學(xué)，這里是語(yǔ)文考場(chǎng)

算數(shù)水平再好，老師也不會(huì)放過(guò)你的

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一字之差害死人型

老師：我是造了什么孽，

到學(xué)校就被問(wèn)候你媽?zhuān)?？?/p>

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別人學(xué)習(xí)走心，你學(xué)習(xí)走腎啊

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來(lái)源：@一個(gè)抹布向前

話不能亂說(shuō)，

綠（帽子）不能亂扣……

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高爾基：你先把我名字寫(xiě)對(duì)再讀書(shū)行嗎？

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“報(bào)答”寫(xiě)成“暴打”，

媽媽看了血壓都高了！

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讓老師負(fù)責(zé)，可以，

讓老師負(fù)債，不行！

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也許這就是傳說(shuō)中的哭笑不得吧！

倉(cāng)頡都忍不住給你鼓鼓掌

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四字成語(yǔ)錯(cuò)了三個(gè)字是什么水平？

妹妹累不累我不知道，

反正老師真的心很累。

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“原句是什么我已經(jīng)忘了”系列，

下課請(qǐng)到思想品德老師這里來(lái)一趟

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“平步馬云”

這不能給判錯(cuò)吧！

只想說(shuō)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想

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“小學(xué)生的腦洞我們無(wú)法理解”型

誰(shuí)拉大便是這個(gè)姿勢(shì)？

真是藝高人膽大，天不怕地不怕

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強(qiáng)烈懷疑來(lái)參加考試的不是本人，

而是超智能掃地機(jī)器人

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小小年紀(jì)，

詞匯量為什么透出一股社會(huì)氣息？

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這位仙女命好苦，

身為仙女還要考小學(xué)語(yǔ)文

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恭喜這位同學(xué)，

你已經(jīng)成功解鎖“把天聊死”技能

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啞巴吃黃連，真美味？？？？？

這是欺負(fù)人家啞巴不會(huì)說(shuō)話嗎？

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來(lái)源：@一個(gè)抹布向前

為什么老師閱卷的時(shí)候潸然淚下？

因?yàn)閷W(xué)生的一句話太過(guò)扎心！

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來(lái)源：嗯孫安然

差生的錯(cuò)覺(jué)：

只要我連線的手法夠詭異，

老師就看不出我錯(cuò)了

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這位小朋友脾氣是有多爆？

我都有畫(huà)面感了

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乖寶寶，

不想寫(xiě)字可以把鉛筆捐給有需要的人

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作文要求：題目自擬。

于是……老師看了啞口無(wú)言

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說(shuō)涂黑，就涂黑，

讓閱卷老師無(wú)言以對(duì)

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沒(méi)毛病，這真的沒(méi)毛病

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吃喝玩樂(lè)果然是人類(lèi)共同追求

這位小朋友，我為你的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊

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考試時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)，

你有半小時(shí)都在數(shù)三角形吧？

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來(lái)源：小學(xué)生作業(yè)bot

答應(yīng)老師，

以后路邊撿的東西不要隨便吃好嗎？

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來(lái)源：小學(xué)生作業(yè)bot

這位同學(xué)給我們表演了一個(gè)失控現(xiàn)場(chǎng)，

為什么你的字走著走著跑起來(lái)了！

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丞相：我死了都不會(huì)放過(guò)你的！

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還有教小學(xué)生拼音的

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

重溫一遍還是笑出豬叫

▽

最后

可還記得那個(gè)

用熱可擦寫(xiě)完作業(yè)后放在炕上的小旁友嗎

▽

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

看著這哭出來(lái)的表情

我竟然喪心病狂的笑了……

不行了

我得少上上網(wǎng)了