山東大學(xué)趵突泉校區(qū)的中心花園,噴泉為一場(chǎng)特殊對(duì)話而暫停。2025年7月1日,山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院七大學(xué)院主要負(fù)責(zé)人罕見(jiàn)齊聚,接受齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)品牌直播欄目“老徐話高招”主持人徐玉芹的采訪,直面...
齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 記者 徐玉芹
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)的中心花園,噴泉為一場(chǎng)特殊對(duì)話而暫停。2025年7月1日,山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院七大學(xué)院主要負(fù)責(zé)人罕見(jiàn)齊聚,接受齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)品牌直播欄目“老徐話高招”主持人徐玉芹的采訪,直面醫(yī)學(xué)教育的時(shí)代命題——當(dāng)DeepSeek等AI技術(shù)如潮水般涌來(lái),這所擁有百年歷史的醫(yī)學(xué)殿堂如何化挑戰(zhàn)為助力。
歷史悠久、生生不息、人才輩出
歷史悠久、生生不息、人才輩出,這是山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院黨工委副書(shū)記趙福昌用來(lái)概括齊魯醫(yī)學(xué)院的三個(gè)關(guān)鍵詞。他說(shuō),齊魯醫(yī)學(xué)院最早發(fā)源于1864年成立的登州文會(huì)館,至今已有160多年的歷史。歷代齊魯醫(yī)學(xué)人都懷揣家國(guó)情懷,為國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。到目前為止,山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了6萬(wàn)多名醫(yī)學(xué)生,有的成為治國(guó)棟梁,有的成為社會(huì)翹楚,更多的在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中成為骨干,成為醫(yī)學(xué)界的名家圣手。
山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院所屬學(xué)院一共有7個(gè):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、護(hù)理與康復(fù)學(xué)院。趙福昌同時(shí)兼任山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書(shū)記。在他心目中,公共衛(wèi)生是健康中國(guó)的壓艙石、醫(yī)防融合的主力軍、人工智能的指揮官。
口腔醫(yī)學(xué)院既有專(zhuān)業(yè)的精度,又有創(chuàng)新的銳度,同時(shí)有人文的溫度。口腔醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記張青介紹道,山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院是口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)及口腔醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站,是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科重點(diǎn)支撐學(xué)科,國(guó)內(nèi)首家通過(guò)教育部專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的口腔醫(yī)學(xué)院校,也是首批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)、山東省專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院。“我們努力使每顆牙齒都承載人文關(guān)懷的溫度。”
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是整個(gè)齊魯醫(yī)學(xué)最大的學(xué)院,前身是山東醫(yī)學(xué)院,融合了深厚的西醫(yī)精髓、中醫(yī)傳統(tǒng),以及紅色基因。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)劉尚明解釋道。
在山東大學(xué)藥學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)方浩心目中,藥學(xué)既是人民健康的守護(hù)者,又是高科技的集大成者,同時(shí)也是新質(zhì)生產(chǎn)力的代表者。他說(shuō),藥學(xué)是一個(gè)集醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物、工、學(xué)各個(gè)學(xué)科于一體的最高水平代表之一。
護(hù)理與康復(fù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳歐用了“引領(lǐng)”“創(chuàng)新”“關(guān)懷”來(lái)介紹學(xué)院。她說(shuō),山東大學(xué)是中國(guó)高等護(hù)理教育的起源地之一,護(hù)理教育起源于1914年的共和醫(yī)道學(xué)堂,距今已經(jīng)有111年的歷史。同時(shí)是全國(guó)首批護(hù)理一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),以及博士后科研流動(dòng)站,QS學(xué)科排名在全球前200,軟科世界排名全球前100、全國(guó)排名穩(wěn)居前8。學(xué)院以護(hù)理學(xué)科為中心,充分與其他學(xué)科融合,目標(biāo)是培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的臨床護(hù)理專(zhuān)家以及護(hù)理科學(xué)家。
AI不能替代醫(yī)生,而是成為醫(yī)生的助手
“人工智能不是替代醫(yī)生,而是醫(yī)生的一個(gè)幫手。”山東大學(xué)齊魯醫(yī)院(第一臨床學(xué)院)副院長(zhǎng)劉新宇的觀點(diǎn)引發(fā)全場(chǎng)共鳴。
劉新宇說(shuō),齊魯醫(yī)院已經(jīng)發(fā)布過(guò)很多AI模式。“現(xiàn)在齊魯醫(yī)院在醫(yī)學(xué)臨床上已經(jīng)用得很多了,包括影像智能診斷、病理切片、智能診斷、心電圖,都可以自動(dòng)讀出來(lái)。”他話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō),但是,人工智能只能是醫(yī)生的一個(gè)幫手,把醫(yī)生從繁重、重復(fù)性的勞動(dòng)中拉出來(lái)去做決定性工作,“比如說(shuō)心電圖出來(lái),它告訴醫(yī)生有問(wèn)題或者沒(méi)問(wèn)題,但最后還是需要醫(yī)生來(lái)做判斷。”他還提及某個(gè)醫(yī)院因完全依賴AI診斷而導(dǎo)致誤診的案例,以此證明情感判斷與觸覺(jué)反饋仍是AI難以逾越的鴻溝。
他還回應(yīng)了有人在網(wǎng)上用AI開(kāi)藥方的做法。“這種做法完全不對(duì),因?yàn)锳I沒(méi)法查體。”劉新宇說(shuō),“這個(gè)病人說(shuō)我只是腰疼,但腰疼是有很多原因的,可是椎間盤(pán)突出,也可能是血管疾病,也可能腎臟疾病,也可能是帕金森,也有可能是精神類(lèi)疾病,你用AI來(lái)診斷,然后用它來(lái)治病,肯定治不好,所以它替代不了醫(yī)生。”
劉新宇說(shuō),他在上節(jié)目的前一天問(wèn)Deepseek“人工智能代替這個(gè)醫(yī)生嗎?”“它的回答是,不能替代,只能共存。所以說(shuō),AI最終是幫助醫(yī)生來(lái)為病人服務(wù)的。”
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院是山東大學(xué)第一臨床學(xué)院,近年來(lái),齊魯醫(yī)院一直以醫(yī)療問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)人工智能包括醫(yī)工交叉方向做了許多工作,包括零磁醫(yī)學(xué)。最近一年時(shí)間,齊魯醫(yī)院發(fā)布了許多AI大模型,包括人工智能診斷、人工智能急救、心臟病急救預(yù)警等等,在創(chuàng)新方面做了許多工作。
山大二院承擔(dān)著山東大學(xué)5年制臨床醫(yī)學(xué),以及所有本科臨床階段學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)任務(wù)。山大二院黨委副書(shū)記李泉也表示,人工智能的確已經(jīng)在醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域等領(lǐng)域發(fā)揮作用,與醫(yī)生一起創(chuàng)造著新的發(fā)展方向和新的服務(wù)業(yè)態(tài)。不過(guò),他也表示,現(xiàn)在的人工智能雖然不可能完全取代醫(yī)生的角色,但是它在相當(dāng)大程度上可以為醫(yī)生提供更好、更高、更快更有效率的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
人工智能正在全面賦能醫(yī)學(xué)教育與科研
趙福昌表示,山大齊魯醫(yī)學(xué)院應(yīng)該是人工智能應(yīng)用的先行者。作為公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書(shū)記,他介紹了學(xué)院的“生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)”專(zhuān)業(yè)——這個(gè)2021年創(chuàng)立、軟科排名全國(guó)第一的新專(zhuān)業(yè),正培養(yǎng)“健康中國(guó)AI指揮官”。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生大三即進(jìn)入疾控AI預(yù)警系統(tǒng)開(kāi)發(fā),其設(shè)計(jì)的傳染病預(yù)測(cè)模型在去年流感季達(dá)到92%準(zhǔn)確率。
劉新宇肯定了AI在醫(yī)學(xué)教學(xué)中所發(fā)揮的助力作用。“醫(yī)學(xué)生在訓(xùn)練的時(shí)候需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化病人,真人可能會(huì)受心情影響,影響到學(xué)生的學(xué)習(xí),但標(biāo)準(zhǔn)化病人不會(huì)。”他表示,在標(biāo)準(zhǔn)化流程操作上,人工智能可以24小時(shí)幫你學(xué)習(xí),對(duì)教學(xué)是很有幫助的。
圍繞著醫(yī)學(xué)生的人工智能學(xué)習(xí),山大二院也提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)平臺(tái),“我們成立了跨學(xué)科跨學(xué)院的 AI學(xué)習(xí)聯(lián)盟和同學(xué)組織”。山大二院黨委副書(shū)記李泉表示,“從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段,我們的醫(yī)學(xué)生就可以和工科生、理科生一起,近距離體會(huì)人工智能在醫(yī)學(xué)教育醫(yī)學(xué)發(fā)展中的作用,沉浸式學(xué)習(xí)與AI共同成長(zhǎng)。
除第一、第二臨床醫(yī)院,在山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院各個(gè)學(xué)院,AI已經(jīng)全面賦能醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)劉尚明介紹說(shuō),AI賦能的“數(shù)字人”解剖系統(tǒng)正在重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)。通過(guò)集成3萬(wàn)+臨床切片數(shù)據(jù),這套獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、練、考、管”全流程智慧化。“新生入學(xué)就將學(xué)習(xí)《AI醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》”,劉尚明透露新培養(yǎng)方案已增設(shè)人工智能必修模塊。
除教學(xué)外,人工智能還在全面賦能科研。
藥學(xué)院副院長(zhǎng)方浩表示,“AI將新藥研發(fā)周期壓縮30%”。他以新冠治療藥物為例解釋道,“過(guò)去需要8年的臨床評(píng)價(jià),借助AI算法之后,8個(gè)月就完成了”。他透露,學(xué)院與齊魯醫(yī)院聯(lián)合申報(bào)的AI新藥評(píng)價(jià)項(xiàng)目,剛剛獲得了國(guó)家發(fā)改委1.2億元資助。
口腔醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記張青表示,AI將口腔癌早期診斷率從不足30%提升至92%。但他話鋒一轉(zhuǎn),某AI系統(tǒng)將健康牙誤判為齲齒,“這印證了全球牙醫(yī)共識(shí):AI永遠(yuǎn)不能替代牙醫(yī),但善用AI的牙醫(yī)必定淘汰不用AI的同行。”
護(hù)理與康復(fù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳歐則表示,學(xué)生正指導(dǎo)AI助手優(yōu)化健康教育方案,“把專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為老人能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,是技術(shù)無(wú)法替代的人文關(guān)懷。”
這里有未來(lái)醫(yī)生的“智能武器庫(kù)”
訪談環(huán)節(jié)結(jié)束后,在山大齊魯醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)馬春紅的引領(lǐng)下,記者走進(jìn)臨床技能中心,一幅關(guān)于未來(lái)醫(yī)學(xué)教育的圖景徐徐展開(kāi):
在手術(shù)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)區(qū),達(dá)芬奇手術(shù)機(jī)器人構(gòu)成國(guó)內(nèi)高校唯一的真機(jī)教學(xué)平臺(tái),通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)可模擬跨洋手術(shù);在VR虛擬醫(yī)院,戴上頭盔即可進(jìn)入數(shù)字孿生急診室,系統(tǒng)實(shí)時(shí)評(píng)估施救方案;在智能ICU教學(xué)單元,模擬人根據(jù)編程呈現(xiàn)200+種病理狀態(tài),學(xué)生操作即時(shí)生成AI評(píng)分報(bào)告;在腔鏡模擬機(jī)前,記者嘗試將微小圓環(huán)套入鋼柱,屢次失敗后感慨:“這才理解為什么醫(yī)學(xué)生要練蛋殼雕花”。
當(dāng)AI遇見(jiàn)百年齊魯醫(yī)學(xué),這里既有老舍筆下的“非正式公園”之美,更有人工智能時(shí)代醫(yī)生的成長(zhǎng)密碼。
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