記者從教育部教育考試院獲悉，從2024年全國(guó)碩士研究生招生考試起，教育專業(yè)學(xué)位碩士業(yè)務(wù)課考試將增設(shè)全國(guó)統(tǒng)一命題科目。《教育綜合考試大綱》23日在中國(guó)教育考試網(wǎng)、中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布，從考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)以及考查內(nèi)容等方面作出具體規(guī)定，并附有該科目樣卷。這是研招教育碩士業(yè)務(wù)課考試首次設(shè)置全國(guó)統(tǒng)一命題科目。

據(jù)介紹，“教育碩士”是目前研招考試中報(bào)考人數(shù)較多的專業(yè)碩士，2023年報(bào)考人數(shù)達(dá)34萬(wàn)，占當(dāng)年研招考試總報(bào)考人數(shù)的7.2%，涉及招生單位180多家。此前，研招專業(yè)碩士中的部分專業(yè)，如法律碩士、工商管理碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士等業(yè)務(wù)課考試已分別于2004年、2010年、2017年開始統(tǒng)一命題。統(tǒng)一命題的教育碩士第三單元考試科目名稱仍為“教育綜合”，由教育部教育考試院統(tǒng)一命題。

北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)汪明教授表示，“在教育碩士中增設(shè)業(yè)務(wù)課統(tǒng)考，實(shí)行統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題，對(duì)提高命題質(zhì)量，增強(qiáng)考試選拔的公平性、科學(xué)性和選擇性有利。”

新大綱中考核內(nèi)容的變化，是考生們關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)此，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)代蕊華教授說(shuō)，“新大綱在內(nèi)容范圍上基本保持穩(wěn)定，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性。考核范圍包含教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史與教育心理學(xué)四門本科階段基礎(chǔ)課程，與以往大部分自命題招生單位的范圍一致，沒(méi)有增加新的考核知識(shí)點(diǎn)。”

據(jù)了解，新大綱的題型結(jié)構(gòu)略有變化，“教育綜合”新大綱中規(guī)定了三種題型，分別是選擇題、論述題和材料題，這與以往自命題主要采用名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題的題型結(jié)構(gòu)有所不同。為此，華中師范大學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)研究中心主任胡向東評(píng)價(jià)，“除傳統(tǒng)的論述題外，增加了材料題，要求考生閱讀材料、分析作答，考查綜合分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，凸顯了應(yīng)用導(dǎo)向，突出了專碩的特色。”

教育部教育考試院表示，下一步將嚴(yán)格依據(jù)大綱標(biāo)準(zhǔn)，把控試題質(zhì)量，保證教育綜合科目試卷的公平性、科學(xué)性、規(guī)范性，真正選拔出優(yōu)秀人才。