暑期的尾聲悄然而至，濟南高新區景匯小學一（3）中隊的“成長共同體”項目依然如火如荼，為孩子們的假期生活增添了許多活力與色彩。

閱讀，作為該共同體活動的核心環節，不僅滋養了孩子們的心靈，也促進了彼此間的情感交流。在溫馨的共讀時光里，孩子們或齊聲誦讀，書聲瑯瑯回蕩；或低聲細語，分享個人見解；或沉思，沉浸在文字構建的世界中。這一場景，不僅展現了知識的力量，更凸顯了共同學習的樂趣與價值。

“動手創造”則是另一大亮點，手工課程上，孩子們的創意無限。孩子們親手折疊紙飛機，讓這些小小飛行器在藍天下自由翱翔，每一架都承載著孩子們對夢想的追求和對未知的好奇。此外，五彩斑斕的黏土在孩子們手中仿佛被賦予了生命，經過巧手雕琢，變成了形態各異、色彩豐富的小物件，既展現了孩子們的想象力和創造力，也讓他們體驗到了成就感與喜悅。

在自由布局與創意編輯的實踐中，孩子們還學會了如何像專業設計師一樣，靈活調整元素位置，精準定位，創造出既美觀又實用的作品。這種類似PS的作圖方式，不僅鍛煉了他們的動手能力，也培養了他們的審美能力和空間感。

學習之余，豐富多彩的游戲活動更是讓孩子們樂在其中。五子棋的棋盤上，孩子們斗智斗勇，享受策略博弈的樂趣；自制的“獅虎獸”棋，則融合了傳統文化與現代創意，激發了孩子們的想象力與創造力；“腦筋急轉彎”則以其幽默風趣的問題，讓孩子們在歡聲笑語中鍛煉思維能力。家長志愿者董陸澤媽媽表示：“看到孩子們在游戲中學會面對挑戰，保持樂觀向上的態度，我感到非常欣慰，希望他們能將這些品質帶入未來的學習和生活中。”

暑假生活即將結束，景匯小學一（3）中隊的“成長共同體”項目也即將翻開新的篇章，但這份共同成長的記憶與經驗，將成為孩子們寶貴的財富，激勵他們以更加飽滿的熱情和堅定的步伐，邁向更加輝煌的明天。