都知道現(xiàn)在當(dāng)老師不容易，老師不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心學(xué)生的心理健康情況，身體健康情況，同時(shí)隨著各種網(wǎng)絡(luò)渠道的越來越發(fā)達(dá)，不少家長可以說是拿著放大鏡看老師啊！所以這也讓不少老師壓力很大啊！

當(dāng)然，當(dāng)老師也不能說都是不好的一面，也有非常好的一面啊，比如有兩個(gè)別人都期待的假期，還有就是當(dāng)老師如果遇到一些好玩有趣的學(xué)生，那平時(shí)上課可謂是相當(dāng)開心又快樂了！

來看看下面這位同學(xué)在平時(shí)的作業(yè)中是如何寫的：

這句話表現(xiàn)了我們總有一天會(huì)上路了，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備！

先不論這個(gè)孩子寫的是否正確，但是能思考到這個(gè)深度，還是說明這個(gè)孩子的思維方式還是有深度的！

想下面這個(gè)孩子就很調(diào)皮了，這個(gè)學(xué)生看來果然是對于英語一竅不通啊，要么就是故意在跟英語老師慪氣！

還敢用拼音湊字?jǐn)?shù)，企圖蒙混過關(guān)，但是老師怎么會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

再比如下面這個(gè)同學(xué)，非常有骨氣，自己確實(shí)也不會(huì)，但是作為一個(gè)正直的人，說什么 也不抄！

但是話又說回來，你這不會(huì)明明是做錯(cuò)了啊，這么感覺你好像一身正氣，反而老師成了打壓正義的角色呢！

如果我是老師，我依然給0分！