隨著夏日的熱情逐漸升溫,濟南高新區(qū)景匯小學四(2)中隊的孩子們積極開展“學生成長共同體”活動,組建起多個“成長共同體”小組,小組正享受著一段充實而多彩的暑假時光。在蟬鳴與微風的陪伴下,他們或...
隨著夏日的熱情逐漸升溫,濟南高新區(qū)景匯小學四(2)中隊的孩子們積極開展“學生成長共同體”活動,組建起多個“成長共同體”小組,小組正享受著一段充實而多彩的暑假時光。在蟬鳴與微風的陪伴下,他們或踏上探索之旅,或深耕興趣領域,或積極參與實踐活動,共同編織著屬于他們的暑期記憶。
書香是暑假里不可或缺的一抹色彩。在共同體活動的安排下,孩子們手捧書卷,圍坐一堂,沉浸在知識的海洋中。他們或低語交流,或靜心默讀。通過共讀,孩子們不僅享受到了閱讀的樂趣,更在文化的滋養(yǎng)下茁壯成長,讓書香成為他們?nèi)松猛局凶蠲赖陌閭H。
清晨,當?shù)谝豢|陽光灑滿校園,孩子們在家長志愿者的帶領下,邁著矯健的步伐,開始了晨跑活動。他們喊著響亮的口號,揮舞著青春的旗幟,用汗水澆灌著成長的希望。一根根跳繩在空中劃出優(yōu)美的弧線,一張張笑臉在陽光下綻放,展現(xiàn)了少年兒童的勃勃生機與活力。
為了讓孩子們更好地理解勞動的價值,共同體還組織了一系列勞動實踐活動。孩子們放下書本,拿起面粉,在家長的指導下親手制作水餃。從和面、搟皮到包餡、下鍋,每一個步驟都充滿了樂趣與挑戰(zhàn)。當一盤盤熱氣騰騰的水餃端上桌時,一孩子感嘆道:“自己親手做的水餃就是特別香!”這次勞動體驗不僅讓孩子們感受到了成功的喜悅,更讓他們體會到了父母的辛勞與不易。
正值巴黎奧運激戰(zhàn)正酣,孩子們也用自己的方式表達了對祖國的熱愛。他們參加了“祖國地圖拼一拼”的比賽,兩人一組,爭分奪秒,用一塊塊拼圖拼湊出完整的祖國地圖。在比賽過程中,孩子們不僅加深了對國家地理知識的了解,更在心中種下了愛國主義的種子。
傳統(tǒng)文化在孩子們的暑假生活中同樣占據(jù)了一席之地。他們圍坐在棋盤旁,你來我往,展開了激烈的象棋對弈。每一次落子都凝聚著孩子們的智慧與策略,每一次勝利都伴隨著歡呼與掌聲。家長志愿者李心譯爸爸表示:“棋局不僅是學習的延伸,更是生活的縮影。希望孩子們能在下棋的過程中學會面對挫折、勇于挑戰(zhàn)自我,健康快樂地成長。”
隨著暑假的逐漸深入,景匯小學四(2)中隊的孩子們還將繼續(xù)解鎖更多精彩瞬間。他們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐邁向未來之路相信越努力越幸運每一個孩子都能在這片充滿希望的土地上綻放出屬于自己的光彩。
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