南京林業(yè)大學(xué)緊緊堅持守正創(chuàng)新，自覺從教學(xué)理念、教學(xué)形式、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，大力推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

深化思政課課堂教學(xué)改革。深入實施教育部思政課教學(xué)方法改革項目擇優(yōu)推廣項目“雙主體‘問題+’復(fù)合教學(xué)模式”。在全省首創(chuàng)“思想政治理論課實驗室”，實現(xiàn)采編、共享各種教學(xué)資料，線上教輔、課后測試和教學(xué)評估等功能，通過數(shù)據(jù)分析、挖掘和應(yīng)用提升思政教學(xué)的趣味性和感染力。實行學(xué)習(xí)過程考核積分制和期末考試“機考制”，實現(xiàn)思政理論課管理無紙化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。

推動思政課實踐教學(xué)改革。堅持開門辦思政課，推動思政課教學(xué)與學(xué)生社會實踐、志愿服務(wù)活動結(jié)合。學(xué)校連續(xù)多年組織大學(xué)生志愿者赴大涼山、新疆等地支教，讓支教大學(xué)生將所見、所聞、所做、所思與學(xué)弟學(xué)妹分享，真正將思政小課堂與社會大課堂有機銜接。

打造思政課“五在”金課。聚焦全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”，以“在學(xué)、在線、在研、在場、在心”為建設(shè)目標(biāo)，開展思政課“五在”金課建設(shè)，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。建立健全思政課教師試講、集體備課、教師聽課互評、教學(xué)大綱核準(zhǔn)和教案評價等制度體系，構(gòu)建“課堂、網(wǎng)絡(luò)、實踐‘三位一體’思政課教學(xué)”考評體系，保障督促廣大思政課教師不斷提升教學(xué)質(zhì)效。