近日，教育部高教司司長吳巖透露，要讓學生畢業和課程難起來，不能是一進了學校就進了安全箱，不好好學習的學生畢不了業。

新的信號來了，你準備好了嗎？

與高校教師、學生有關，教育部將出新規

據北京日報消息，教育部將出臺新規，大學教授和副教授連續3年不給本科生上課，將清理出教師系列。

報道稱，近日，教育部高教司司長吳巖出席北京外國語大學非洲學院和亞洲學院成立儀式時透露，在學校連續3年不給本科生上課的教授和副教授，未來會被清理出教師系列。同時他表示，讓學生畢業和課程難起來，“天天睡大覺、打游戲、喝大酒的醉生夢死的日子一去不復返。”

吳巖表示，為了讓中國的高等教育追上世界上最強的國家，必須讓大學的“金專、金課、金師”隨處可見，讓“水專、水課、水師”無處安身。“要讓學校的那些質量不高的專業難以為繼，要讓質量不高、不用心、沒含量的課下崗，要讓那些不用心教書、只關心自己成長的教師離開教師崗位。”

吳巖還透露，最近幾年，教育部在高等教育要抓的主題就是讓學校的管理嚴起來，教育教學不再是一個寬松軟的狀態。“最近還要有一個非常重要的政策發布，在學校連續3年不給本科生上課的教授和副教授，會被清理出教師系列。同時，我們要讓學生畢業和課程難起來，不能是一進了學校就進了安全箱，不好好學習的學生畢不了業。”

與之相配合，教育部要求今后大學人才培養的效果和措施也要落實起來。

熱搜第二，網友：早就該這樣

雖然政策尚未發布，但是吳巖在講話中透露的新信號引發很多人的關注：

教授來給本科生上課，不少網友表示一百個支持！

“讓學生畢業和課程難起來”的說法也引起了網友的熱議，“睡大覺”“打游戲”確實應該管管，但也不是所有大學生都像大家想象的那樣閑：

大學生“合理”增負成趨勢，你怎么看？

2018年6月中旬，教育部部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上表示，中國教育“玩命的中學、快樂的大學”的現象應該扭轉。高校對大學生要合理“增負”，提升大學生的學業挑戰度，合理增加大學本科課程難度，拓展課程深度，擴大課程的可選擇性，激發學生的學習動力和專業志趣。

同年，教育部下發《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，再次強調各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”，打造“金課”，嚴把畢業出口關，堅決取消“清考”制度。

圖片來源：新華社

今年以來，很多高校對部分大學生作出退學處理的消息也頻現媒體報道，引發關注！被退學的對象包括本科生、研究生甚至博士生。

此外，高校對于畢業生畢業的要求，也趨于嚴格，部分高校發通知，從嚴檢查本科生論文！并建立本科生畢業論文抽檢機制，對已畢業學生的畢業論文開展質量跟蹤監控。

不過對于“增負”，網友表示關鍵還是要合理：