昨天，一條帖子在杭城的家長群里瘋傳。發帖人自稱，自己是文瀾實驗小學(前賣魚橋文瀾校區)的家長。原本和諧的班級，自從二年級某W姓同學轉入之后，全部被打破。

究竟怎么回事?

家長：學校、家長屢受威脅，

四年換了四任班主任

有熱心家長，向錢江晚報提供了網傳的家長報料圖片。

帖子里說，W姓同學是個被家長保護過度的孩子，在學校跟老師，跟同學稍有爭執，其家長都會直接沖擊學校，沖擊課堂，多次以極端方式威脅，謾罵相關孩子，家長，甚至老師。目前該同學所在班級正在以罷課形式表示反抗，罷課已經持續三天。

還我們平靜三尺講臺，還我們平靜小小課桌今天是教師節，但是，朗朗乾坤，清平杭州，卻有一群孩子，有學不能上，有書不能讀。我們是文瀾實驗小學(前賣魚橋文瀾校區)的部分家長。

原來，我們是一個和諧集體，同學友愛，老師樂業。但是這一切，從二年級某W姓同學轉入之后，全部被打破。W姓同學是個被家長保護過度的孩子，在學校跟老師，跟同學稍有爭執，其家長都會直接沖擊學校，沖擊課堂，多次以極端方式威脅，謾罵相關孩子，家長，甚至老師。

家長們人心惶惶，多次以賠款，道歉等方式平息事態。老師們忍氣吞聲，為了顧全大局，確保多數孩子能正常上課，屢次在其家長的淫威下倒過來向學生低頭，認錯。在此怪現狀之下，老師們紛紛出走，以至于我們四年，換了四任班主任。

五年級伊始，學校煞費苦心，為我們安排了年資高，業務強，風骨好的老師擔任新的班主任。原以為新學期新氣象，可是我們想錯了。開學第三天，W姓家長因為一點小事，故態復萌，再一次沖擊課堂，公然挑釁，辱罵老師，甚至對老師撂下狠話“不是你死，就是我活”，說完，揚長而去!就是這樣的扭曲的孩子，這樣的扭曲的家長，這樣的囂張惡劣的威脅語言，不禁讓我們想問，這是和諧課堂嗎?

萬般無奈之下，為了孩子的安危，我們選擇了停課。五年級，關鍵中的關鍵時期，除了嘆氣，還是嘆氣。我們訴求不高，要求不苛，只希望盡早，給我們一張平靜的小課桌，盡早還老師一個平靜的三尺講臺。

就網傳情況

杭州市文瀾實驗學校正式回復

情況說明

近日，有網民發帖稱我校505班部分學生因故罷課，現將情況說明如下：

我校505班一名學生與其他同學發生矛盾，進而引發家長間矛盾，因該名學生家長一些不恰當甚至過激的言行，導致了其他家長的不安和不滿，部分家長向學校提出了“將該同學單獨成班”的訴求。學校雖然進行了積極協調，但尚未達成一致意見，對此我們深表遺憾。

經學校了解，該學生并非問題學生，平時在學校與同學相處良好，我們也不能因此事影響該學生的學習成長。對該家長對全班同學及家長造成的影響，我們表示譴責并會依法依規處理，校方絕不允許該家長再有干擾學校正常教學秩序的行為，為該班全體師生營造良好的學習成長環境。

9月9日-11日，505班均正常上課，但有部分學生請假。校方一直在與家長積極溝通希望學生來校上課。

希望大家不信謠、不傳謠，我們將第一時間通報事件處理情況。

學校認為孩子在成長階段，相互之間有些矛盾在所難免，希望家長科學理性對待。請家長相信學校一定會妥善處理好，千萬不能因此影響孩子的正常學業，讓我們共同努力為孩子們營造健康向上的成長環境。

杭州市文瀾實驗學校

2019年9月11日