湖南啟動學校美育浸潤行動

健全大美育課程體系 提升教師美育素養

本報訊（記者 余杏）近日，湖南省教育廳印發全面實施學校美育浸潤行動工作方案，以八大行動17條措施加強學校美育工作。

方案強調，要健全大美育課程體系，學校要嚴格按照各學段課程標準開齊開足上好藝術課程，義務教育階段藝術課程小學每周不少于4課時，初中每周不少于2課時；高中階段藝術課程普通高中不少于108課時，非藝術類中職學校不少于72學時。義務教育階段學校積極提供多樣化、個性化的藝術選修課程和課后服務，幫助學生學習掌握1—2項藝術專項特長。

方案要求，全面構建起“人人都參與、班班建隊伍、周周有比賽、月月搞活動”常態化學校藝術展演機制，省、市、縣定期舉辦學生藝術成果展示交流活動，學校每學期至少舉辦一次全員參與的展演展示活動。

在教師美育素養提升方面，方案提出，要實施教師全員美育浸潤，將美育納入教育系統領導干部和教師培訓計劃，廣泛開展面向教育行政人員、學校領導的專題培訓和面向藝術骨干教師的專業培訓；鼓勵各地建設多學科教師共同參與的美育名師工作室，構建美育名師和各學科教師學習成長共同體。

針對鄉村美育提質發展，方案要求，用好全國和湖南省中小學智慧教育平臺，共建共享優質美育教學資源；因地制宜推進縣域內優秀藝術教師流動授課，加強城鄉網絡聯校建設，推進城鄉學生共上一堂藝術課；建立高校與中小學、城鄉學校之間“手拉手”相互學習交流和幫扶機制，探索高校藝術社團和鄉村學校雙向交流機制。