近日，在濟南高新區首批“文學教育實驗校”評選活動中，濟南高新區雞山小學憑借出色的表現脫穎而出，榮獲“文學教育實驗校”稱號。

據了解，一直以來，雞山小學高度重視學生文學素養與綜合能力的提升，致力于豐富校園文化生活，全方位促進學生的全面發展。同時，學校也關注教師文學專業素養的成長，力求打造一支高素質的師資隊伍。

雞山小學依托獨特的“群山文化”，精心雕琢“以山之美潤澤生命成長”的特色校園文化。在這片充滿文化底蘊的土壤上，學校積極開展各類豐富多彩的文學閱讀活動。比如，學校定期舉辦“書香漫校園”讀書月活動，活動期間，通過開展閱讀分享會，同學們交流自己在閱讀經典文學作品時的感悟與體會。老師們也會參與其中，給予專業的指導，幫助學生更好地理解作品內涵，提升閱讀理解能力。

此外，學校還設立了“文學創作社團”，為熱愛文學創作的學生提供了一個專屬的舞臺。社團邀請知名作家進校園開展講座，傳授寫作技巧和創作經驗。學生們在作家的啟發下，創作出一篇篇充滿童真與想象力的文學作品。從優美的散文到奇幻的童話，從激昂的詩歌到生動的記敘文，孩子們用文字描繪出心中五彩斑斕的世界，文學鑒賞能力和創作能力得到了顯著提升。

學校校長盧化新表示：“未來，學校將以此為重要契機，進一步優化和完善文學教育體系。一方面，深入挖掘‘群山文化’與文學教育的融合點，開發具有本校特色的文學教育校本課程，讓文學教育更加系統、深入地融入日常教學。另一方面，持續開展多樣化的文學活動，加強與校外文學機構和專家的合作，為師生提供更多學習和交流的機會，不斷提升師生的文學素養，為學生的可持續發展筑牢根基。”