利用短視頻平臺分享美食，展示自己的興趣愛好，探店、推廣好物……近年來，越來越多人有了新的職業身份——網絡主播。今年7月31日，人力資源和社會保障部會同國家市場監督管理總局、國家統計局正式增設網絡主播為國家新職業。

近年來，隨著新職業的加速涌現，相應的技能培訓也成為需求熱點。“我認為通過系統培訓，會催生出諸多與互聯網緊密融合的新職業人群。”11月6日，十方融海梨花教育總經理楊楠接受采訪時表示，大學生、職場新人、中小企業主、傳統營銷從業者以及想要轉型進入互聯網營銷領域的各界人士，可以通過系統的培訓而掌握互聯網營銷的核心技能，提升職業競爭力。

有聲讀物配音、視頻博主，年輕人開啟職業“副本”

白天上班、晚上在家里的“錄音棚”配音，已成為蟠龍（網名）當下生活的常態。

2022年，偶然刷到的一條梨花聲音研修院的課程點燃了蟠龍心底的火花。蟠龍從小在湖北長大，開車時，他喜歡在音頻平臺聽著名演播藝術家李野墨播講的《平凡的世界》。在被小說深深打動的同時，他也萌生了系統學習普通話發音技巧的念頭。

通過專業培訓，一些年輕人接到了有聲書、短劇配音等工作。 受訪者供圖

抱著試試看的想法，他報名了5天的免費體驗課，開始接觸學習普通話的發音技巧。“我那時候才知道，在普通話的發音中，每一個字都分字頭、字腹、字尾。”

體驗課結束后，蟠龍意猶未盡地報名了為期5個月的實戰營。每周，他都會利用下班時間在線上上小班課，老師會進行一對一的指導，糾正他的發音問題。在學習完發音后，蟠龍又進入到有聲讀物配音的學習。此外還有廣告配音、直播技巧等學習內容。“每類配音的特點和方法都各有側重。”

繞口令、貫口、古詩詞……在課堂學習之余，蟠龍也沒有放棄日常練習。經過實戰營的學習和每天的苦練，2023年，蟠龍終于鼓起勇氣試著在網絡平臺接單。

科普講解、有聲書、動畫……大概試配了6條不同類型的任務之后，蟠龍通過了一部有聲書的角色試音，接到了他的第一單配音工作。此后，他有了越來越多的試配機會，也順利接到了包括有聲書、動畫、短劇等的配音工作。

從最初只是想學好普通話，到學會如何變換自己的聲線，最多的時候一個月可以通過配音掙5000塊錢。蟠龍還想繼續在配音上鉆研，希望日后可以成為一個專職配音師。

“一切開始都是源于自己的興趣，一定要選擇適合且擅長的方向。”和蟠龍一樣，視頻博主廖富貴也是因為熱愛，開啟了職業“副本”。

今年31歲的廖富貴原本是一名酒企地區經理，去年底開始在十方融海學習剪輯，原本是為了給公司做宣傳視頻，但出于對游戲的熱愛，他開始在視頻網站上運營自己的賬號，從游戲教學、解說到分析觀點，他投入了最大的熱情。從今年2月至今，他通過系統學習創作了40條視頻，如今單條視頻的播放量已突破10萬。

提升數字技能，幫“寶媽”、新農人抓住就業新機會

平臺經濟與新就業形態不斷涌現，也讓“寶媽”、新農人、自由職業者找到了就業新機會。從“寶媽”變身美食博主的王漢珍，分享海上農業生活的小呂就在“解鎖”了新技能后，找到了實現社會價值的新舞臺。

經過系統的學習，家住武漢的王漢珍從一位全職寶媽成功轉型為美食教程視頻的博主。“我是個熱愛生活的人，對美食非常感興趣，也想把自己制作的美食拍成短視頻給大家看。”王漢珍說。

一開始，王漢珍的視頻賬號只是零散上傳了一些她在素材基礎上二次剪輯的作品，瀏覽量不多、粉絲數也很少。在十方融海參與系統培訓后，教授影視后期的老師直接指出了她的視頻無人問津背后的癥結所在：文案沒有邏輯，剪輯沒有思路，拍攝角度沒有選好。

在學習中，王漢珍漸漸學會了短視頻的基本形式：把最精彩的鏡頭放在開頭，引起觀眾的興趣，把握前三秒；注意拍攝手法的先后順序、特寫鏡頭，然后是烹飪的過程。在老師的指導下，王漢珍學會如何打磨短視頻，重新規劃了美食制作和拍攝細節。如今，她的賬號吸引了兩千名粉絲，她可以獨立完成對美食的創作、拍攝和視頻后期處理，每天堅持上傳視頻，希望以此創造價值。

和還在摸索中前行的王漢珍相比，堅持做“好物推薦”的劉慧通過三個月的運營如今已是有8.8萬粉絲的視頻博主。34歲的她在廣州從事房地產行業，作為有兩個孩子的寶媽，她想要嘗試做副業，因而選擇了報名學習互聯網營銷師的相應課程。

劉慧認為，漲粉最快的階段就是直播，但運營賬號的重要目的是留住粉絲。通過產品拍攝和后期剪輯，在老師指導下她明確了自身的定位，逐漸從臺前轉到幕后，利用所學的技術從事視頻后期、物流、客服和售后整個運營環節的工作，事業也在慢慢走上正軌。

“新農人”小呂的故事讓楊楠印象深刻。

“90后女生跟著老爸養海，新參農秋季收海參苗的一天”“用海邊撿的海蠣子大鍋蒸包子吃”……家在遼寧的小呂是個土生土長的海邊姑娘，父輩從事海參養殖20余年，工作五年后，小呂決定轉行成為“新農人”，她用一條條有趣的短視頻分享家鄉海上農業的生活，吸引大量粉絲的關注和點贊。

去年冬天，她報名參加了十方融海影視后期視頻剪輯課程，學成后又報了自媒體課，今年5月她開始做自媒體賬號，通過拍攝日常短視頻，分享家鄉的生活，把家鄉的不同風貌，海邊居民的生活百態分享給更多人，如今她的賬號粉絲已經達到了1.9萬。未來，小呂希望通過自媒體賬號，不僅幫家鄉代言，也幫家鄉的海產品帶貨。

楊楠介紹，鄉村振興是國家發展的重要戰略，也是十方融海積極投身的重要領域。通過開展短視頻技能培訓等方式，十方融海幫助希望在農村創業的人們提升數字技能和數字思維，找到適合自己創業或就業的方向和渠道。

十方融海重點布局針對新職業的培訓需求

2021年，人社部、中央網信辦、國家廣播電視總局共同發布互聯網營銷師國家技能標準，電商主播、帶貨網紅等也有了正式的職業稱謂——“互聯網營銷師”。根據公開報道，人社部曾預測，到2025年，互聯網營銷師的人才需求缺口可達4000萬人，由此也催生了這一職業的培訓需求。

“互聯網營銷師的培訓方向多元化，主要包括視頻創推、產品選品、直播銷售以及平臺管理等多個方面。我們希望通過系統的培訓，幫助他們掌握互聯網營銷的核心技能，提升職業競爭力。”楊楠介紹，視頻創推方向注重視頻制作和推廣技巧；產品選品方向則強調市場調研和產品分析能力；直播銷售方向培養學員的直播技巧和銷售能力；平臺管理方向則側重于平臺運營和數據分析。這些方向共同構成了互聯網營銷師的核心培訓框架，也是十方融海重點布局的領域。

系統培訓幫助求職者掌握互聯網營銷的核心技能，提升職業競爭力。 受訪者供圖

廣東省2024年第二批職業技能等級認定社會培訓評價組織名單，十方融海位列其中。名單顯示，十方融海在互聯網營銷師職業上的試題開發和相應的考務業務培訓輔導已經通過考核，并將在視頻直播銷售員、視頻創推員等就業方向人才培養上提供參考。

“這些成果將為我們進一步推動人才培養、提升學員就業競爭力提供有力支撐，為行業培養更多優秀的互聯網營銷人才貢獻力量。”楊楠表示，系統的培訓和實踐旨在讓學員能夠熟悉互聯網營銷的基本原理和方法，獨立或團隊協作完成互聯網營銷項目的策劃、執行和評估，并能在實踐中靈活運用所學知識，解決實際營銷問題，以此獲得更多就業機會和晉升空間。同時也會為社會輸送更多優秀的互聯網營銷人才，為經濟發展和行業進步做貢獻。

針對性的技能培訓會促進哪些職業的再就業和新的增長點？楊楠認為，首先，從再就業的角度來看，互聯網營銷師培訓將幫助許多傳統行業的從業者實現職業轉型。例如，傳統的銷售人員、市場推廣人員、廣告策劃人員等，通過接受互聯網營銷師的培訓，可以掌握互聯網營銷的核心技能，如社交媒體營銷、搜索引擎優化、數據分析等。

其次，從新的增長點的角度看，互聯網營銷師作為專業人才，將為企業提供更高效、更精準的營銷解決方案。此外，隨著互聯網營銷的不斷發展，還將催生出一系列與互聯網營銷相關的新職業，如內容創作者、社交媒體運營專家、數據分析師等，為就業市場帶來新的增長點。

“我們現在仍在不斷引進和培養新的教師人才，以確保師資力量始終保持在行業前沿。”楊楠認為，培訓和創新的模式必須隨著互聯網的發展不斷更迭，要緊跟互聯網營銷行業的最新動態和趨勢更新和優化課程體系，才能確保學員學到最前沿、最實用的知識和技能。

“我們引入了前沿的AI技術，提供智能化的學習輔導提升學習效果。我相信新農人、寶媽、居家創業者、退休人員等尋求二次職業人群可以在職場上煥發新活力，而大學生創業就業群體也會在市場上脫穎而出，成為一股不可忽視的力量。”楊楠說道。