9月10日下午，山東省慶祝第40個教師節暨優秀教師表彰活動在濟南舉行。記者了解到，大會對526位“山東省優秀教師”進行了表彰，3位教師代表向全省廣大教師發出“大力弘揚教育家精神”的倡議。

以下是“踐行教育家精神，共筑教育強國夢”倡議書：

親愛的老師們、同志們、朋友們：

大家好！

人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業”。在學生們眼里，老師“吐辭為經、舉足為法”，是知識、智慧和理想人格的化身。而對于我們而言，教師是職業，更是終生的事業。一聲“老師”，蘊含著沉甸甸的責任與使命。

做教師，是幸福的，因為我們生活在一個偉大的時代。躬逢其盛，與有榮焉。進入新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央，高度重視教師隊伍建設，一系列暖心的政策措施，讓我們每個人倍感溫暖、備受鼓舞，更讓我們充滿期待、信心滿懷。

做教師，是神圣的，因為我們是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。我們不僅傳播知識、傳播思想、傳播真理，而且塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。

做教師，是無悔的，因為我們肩負著培養擔當民族復興大任時代新人的重任，既當“逐夢人”又當“筑夢人”。教師工作讓人辛勞，但我們不抱怨，這樣富有樂趣和力量的人生是有價值的，我們愿意用雙手厚植人民幸福之本、夯實國家富強之基、托舉民族復興之夢！

一年前，習近平總書記首次提出并深刻闡述了中國特有的教育家精神。今天，站在教育大國向教育強國系統性躍升的關鍵節點，黨中央、國務院專門對弘揚教育家精神、打造高素質專業化教師隊伍作出系統部署。

作為新時代人民教師，大力弘揚教育家精神，不斷提升教書育人能力，這既是我們做好本職工作的方向指引，也是義不容辭的責任使命。

傳師德、強師能、鑄師魂、正師風，我們要自覺將教育家精神轉化為內在價值追求和行動自覺，矢志在強師報國、育人育才中“走在前、挑大梁”，以實際行動答好“躬耕教壇，強國有我”的時代考卷。我們每個人都責無旁貸、使命在肩。

值此第40個教師節來臨之際，乘著全國教育大會勝利召開的東風，站在全省表彰活動的現場，作為受表彰群體的一員，我們向全省教師和教育工作者發出倡議：讓我們，踐行教育家精神，共筑教育強國夢！

我們倡議，牢記心有大我、至誠報國，讓理想信念深深扎根。堅定“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負，厚植愛國情懷、砥礪強國之志、實踐報國之行，永遠聽黨話、跟黨走，堅定做先進思想文化的傳播者、擁護中國共產黨領導的堅定支持者、學生成長成才的護航者。

我們倡議，牢記言為士則、行為世范，讓道德情操舒枝展葉。堅持以德立身、以德立學、以德施教，做到崇德修身、嚴以律己、言行一致，默守一方凈土，揮灑兩袖清風，深耕三尺講臺，沐浴四季星輝，以高尚道德情操和人格魅力浸潤感染學生，真正做學生為學、為事、為人的示范者。

我們倡議，牢記啟智潤心、因材施教，讓育人智慧履踐致遠。遵循育人規律、更新教育理念，創新育人方式、豐富教育實踐，公正對待每個學生，嚴管厚愛、寬嚴相濟，讓花成花，讓樹成樹，讓每名學生都有學習成長的獲得感和幸福感，讓每名學生都有人生出彩的機會。

我們倡議，牢記勤學篤行、求是創新，讓躬耕態度薪火相傳。始終處于學習狀態，努力站在知識前沿，敢探未發明的新理、敢入未開化的邊疆，勤于治學、刻苦鉆研，不懈求索、勇于創新，不斷提升職業素養，奮力當好學生學習知識、創新思維的引路人。

我們倡議，牢記樂教愛生、甘于奉獻，讓仁愛之心持續彰顯。始終保持對教育職業的熾熱情感，自覺將家國之愛、教育之愛、學生之愛融為一體，以大愛情懷滋潤學生心靈，以紅燭品質鋪就成才之路，淡泊名利、無私奉獻、甘為人梯，真正成為黨和人民滿意、學生真心喜愛的好老師。

我們倡議，牢記胸懷天下、以文化人，讓弘道追求生生不息。開闊格局視野，永葆人文情懷。科學審視民族復興戰略全局、深刻洞察世界格局變化，用中華文明啟智、以優秀文化潤心，為民族復興、人類進步、世界大同，培養更多具有歷史厚度、未來眼光、中華氣派、廣闊視野的時代新人。

各位老師，各位同仁，齊魯大地是一方教育熱土。這里有尊師重教的優良傳統，有勤學篤行的濃厚學風，有燦爛流光的教育長卷。在這里，一代又一代兢兢業業、勤勤懇懇的教育工作者，用實際行動詮釋了教育家精神的深刻內涵，繪制了一幅幅弘揚教育家精神的最美畫像。

或許，并不是每一名教師都能成為教育家，但教育家精神卻應該成為我們每一名教師的獨特氣質。它將像璀璨星光，照亮我們的職業道路，激勵我們在細微處彰顯大愛，在平凡中成就不凡。讓我們向光而行，追光而進。以師者之名，擔時代使命；以教育之力，筑強國之夢。讓教育家精神在齊魯大地蔚然成風，攜手共創更加輝煌燦爛的教育未來！

（齊魯晚報·齊魯壹點）