最近，澎湃新聞借助各地教育考試院的公開資料，讓各個省份的高考上線率重回同一坐標系，用數(shù)據(jù)帶你比較各地高考一本上線率的差異。

具體來看，我們根據(jù)各省劃定的各批次分數(shù)線，比對一分一段表，得到對應(yīng)的上線人數(shù)，然后與高考報名人數(shù)相除，得到對應(yīng)的上線率。

數(shù)據(jù)顯示：京津滬三地的一本上線率最高，分別為34%、30%和29%。而一本上線率最低的三個省份分別為云南、廣西、貴州，分別是8%、10%、12%。拿上線率的兩個極端值來比較，云南的一本率大約只有北京的四分之一。

上圖囊括了20個仍嚴格劃分一本線、二本線（本科線）或三本線的高考省份，以及6個本科批次合并錄取省份（天津、上海、遼寧、海南、山東、廣東，只有一個正式的本科線，個別省份有自招控制線、高分優(yōu)先投檔線等）。

盡管劃線方式不同，但上述兩類省份標準省份的高考難易度可以打通比較。通過查閱各省教育考試院的信息，我們了解到自主招生控制線、高分優(yōu)先投檔線大致根據(jù)往年一本錄取率計算得到，約等于一本線。也就是說，絕大多數(shù)省份之間的一本上線率是可以直接比較的。

985及211大學(xué)，基本都在一本批次錄取。考過一本線，是考生參與重點大學(xué)錄取的“入場券”。所以，對比同卷省份高考難易與否、公平與否，首先要對比各省一本線的高低。

通過比較發(fā)現(xiàn)，同是全國1/2/3卷，一本線 、二本線差距非常大，有的同卷省份之間差距超過100分！

作為考生大省的河南、廣東兩省表現(xiàn)正常，過線難度一般。（考生大省不一定是高考難省哦！）

那么，為何使用的都是全國卷，各省的一本線和過線率差距卻如此之大？下面通過回答4個疑問，來為大家一一分析。

在人們的固有印象中，似乎某省考生越多，該省的高考難度就越大，一本線自然也就越高。但實際數(shù)據(jù)告訴我們，情況并非如此！

下表中的文理科考生人數(shù)，是根據(jù)2017年各省招生考試機構(gòu)公布的一分一段表，統(tǒng)計出的全國一卷各省文理科考生人數(shù)和考生總數(shù)。福建、江西目前沒有找到公開的一分一段表信息，所以數(shù)據(jù)暫缺。

注意：各地公布的高考報名人數(shù)要多于這個數(shù)字。因為高考報名人數(shù)包含參加高職單獨招生、體育特長單獨招生等非普通高考人數(shù)。該表數(shù)據(jù)僅指參加普通高考所有文化課考試并取得有效成績的考生人數(shù)，所以更加準確！

看完各省考生人數(shù)，再對比各省一本分數(shù)線，廣東、河南考生人數(shù)最多，但分數(shù)線遠不是最高。看來考生人數(shù)多少與分數(shù)線高低也沒有對應(yīng)關(guān)系，“我們省考生人數(shù)多，分數(shù)線好高啊！”這種悲情論調(diào)可以休矣！

考生人數(shù)與一本分數(shù)線高低沒有直接關(guān)系。但考生中的特殊群體“復(fù)讀生”的多少，卻直接影響到分數(shù)線的走向。比如，沿海省份就業(yè)條件好，復(fù)讀生少；而中部省份復(fù)讀生多，如眾所周知的安徽毛坦廠中學(xué)、河北衡水中學(xué)等，經(jīng)過“高四”的強化訓(xùn)練，高分考生自然不少，一本線在他們的拉抬作用下，也就水漲床高了。

一本率和考生人數(shù)、一本分數(shù)線、考生水平這3個變量有關(guān)，影響力度是逐漸增大的，其中考生水平具有決定性因素。

觀察澎湃新聞制作的數(shù)據(jù)表可以發(fā)現(xiàn)，河北的一本線不是最低，考生人數(shù)不是最少，一本過線率卻最高；廣東的考生人數(shù)比較多，但一本線不是最高，一本過線率卻最低。其中起決定作用的，是考生成績。

以河北、廣東為例：河北長期使用全國1卷，而且以衡中為代表的高中教學(xué)模式在全省擁有廣泛基礎(chǔ)，更適應(yīng)目前的高考要求。廣東是第2年使用全國卷，還處在磨合期，此外廣東考生在復(fù)習(xí)備考上的整體投入和付出，恐怕也無法和河北考生相比。

如果只說河北學(xué)生能吃苦，河南肯定不愿意。但高考不是只吃苦就行的，一個省的高考平均成績、一本過線率，和整個省的基礎(chǔ)教育水平密切相關(guān)！分數(shù)線不高，一本過線率也不高，說明基礎(chǔ)教育整體水平有待提升。

如果一本過線率還說明不了河南考生與河北考生的差距，下面的投檔分對比恐怕更直接——

2017年高考985大學(xué)河北河南投檔分對比（理）

從上表可以很清楚地看出，37所985大學(xué)，理科在河北的提檔線全部高于在河南的提檔線。差距最大的是上海交大，河北提檔線整整比河南高了28分！而河南考生比河北考生多了26萬余人，競爭應(yīng)該更激烈才對。但事實是，無論是一本分數(shù)線還是一本過線率，河南都“完敗”于河北。

不知道河南考生看了這個對比，心里是什么感受？是繼續(xù)抱怨錄取率低、分數(shù)線太高？還是埋頭苦讀，先把分數(shù)拼上去？！

估計有人還要說：反正河南河北考生就是苦，只是誰更苦！為什么福建一本分數(shù)線那么低？還不是因為考生少、投放的招生計劃多！如果按人口占比分配重點大學(xué)招生計劃，河南河北肯定好考的多！

重點大學(xué)的招生計劃是福利嗎？能按照人口比例分配嗎？如果你就這樣認為，那只能說你是“圖樣圖森破”了！

各省份參加一本批次招生的大學(xué)招生計劃數(shù)，主要分為兩部分：一是傳統(tǒng)意義上的985/211大學(xué)（主要指部屬高校）的招生計劃數(shù)；二是本省允許參加一本批次招生的省屬大學(xué)招生計劃數(shù)。

部屬高校每年在各省份的招生計劃數(shù)都需經(jīng)過備案和審批，也會根據(jù)實際情況有所擴大或減少，但這個擴大或減少的范圍不會太大。尤其985大學(xué)這些一本強校的招生計劃數(shù)，每年變化更是微乎其微。

但省屬高校在一本批次的招生計劃，那就相當“任性”了。隨意增加招生計劃不好做到，畢竟還要接受國家的宏觀調(diào)控，但“隨意”調(diào)整所在批次的現(xiàn)象卻普遍存在。比如某考生大省，全省只有一所位于省會的211大學(xué)，今年這所大學(xué)把以往放在二本、三本的專業(yè)招生計劃，統(tǒng)統(tǒng)調(diào)整到一本來錄取。省內(nèi)另一所實力大學(xué)也是這樣。于是，該省的一本批次招生計劃大幅增加，分數(shù)線降低也就順理成章了。福建省近年來一本線不斷走低，一本錄取率不斷走高，就是因為進入福建一本批次錄取的高校越來越多，招生人數(shù)也不斷增加。

但是，這些調(diào)整和增加，改變不了985大學(xué)和部屬211大學(xué)目前在各省的招生格局。這種招生格局，取決于兩大因素，人和錢。

不論是清華北大、985/211，還是一般二本大學(xué)，本質(zhì)上都是教書育人的學(xué)校。“大學(xué)之大，謂之大師，而非大樓”，頂尖大學(xué)首先要有頂尖的師資。另外，還得有頂尖的生源。

沒有好生源，再牛的學(xué)校也是無本之木、無源之水。衡中如此，北大也如此。其實，越是好大學(xué)，對好生源的渴求越強烈。每年北大清華上演的招生大戰(zhàn)，就是最好的明證——

2017年北大清華錄取各省份第一名情況匯總

而其他985大學(xué)對好生源的判斷，一是個體標準，二是整體標準。個體標準就是考生個人的成績及在全省的位次，各省的前2、3千名，個體標準都沒問題。整體標準就是一所大學(xué)對某省生源的整體判斷。這種判斷又來自以下兩個方面：

一是短期（今年）該省的一本分數(shù)線高低和一本率。兩者都高自然沒問題，起碼得有一個高。

二是長期（4年甚至數(shù)十年）已錄取的該省學(xué)生在大學(xué)里的成績表現(xiàn)、畢業(yè)就業(yè)情況等。

對某省生源質(zhì)量的整體判斷，才是影響重點大學(xué)招生計劃的主要的“人”。可惜這個“人”指的是質(zhì)量而非數(shù)量。

重點大學(xué)招生計劃分配，還離不開一個“錢”字。

大學(xué)的運轉(zhuǎn)是很現(xiàn)實的問題。不管是當初的商品糧和副食品供應(yīng)，還是如今的教學(xué)科研經(jīng)費和土地、基礎(chǔ)設(shè)施、人才待遇，沒有現(xiàn)實財政支持，一切都是空中樓閣。所以，大學(xué)經(jīng)費的來源，更大程度上主導(dǎo)了招生計劃的分配，而不是各省所占人口比例和考生數(shù)量的多少！

目前，全國各類大學(xué)按照經(jīng)費來源，大概可以分為以下三類：

第一類，清華、北大兩所全國頂尖大學(xué)。經(jīng)費全部由教育部以中央財政撥付，但北京市政府也提供了各方面的支持保障。因此，在適度照顧所在地北京的貢獻之外，其他絕大多數(shù)名額都對全國考生進行統(tǒng)一、平均的名額分配，是有條件做到，也應(yīng)該做到的。目前這兩所大學(xué)對北京的招生名額照顧太多，這是應(yīng)該改革，也是最能夠改革的部分。

第二類，絕大多數(shù)重點大學(xué)，包括絕大多數(shù)985和大部分211院校。雖然理論上他們應(yīng)該是教育部直屬的“部屬高校”，但一直在地方化。

這類大學(xué)，經(jīng)費主要以三種來源為主：預(yù)算撥款，科研課題經(jīng)費，學(xué)費學(xué)雜費。學(xué)費學(xué)雜費沒什么可討論，但前兩項相當?shù)氐胤交Ｖ醒胴斦妓某桑瑏碜缘胤降氖橇伞?/p>

在如此地方化的經(jīng)費來源之下，越來越多的重點大學(xué)傾向于把近半數(shù)、甚至超過半數(shù)的招生名額提供給本地，以回報本地的大力支持，也就不足為奇了。

第三類，地方省屬院校。經(jīng)費幾乎全部來自地方。他們主要在本省招生也就不足為奇了。

重點大學(xué)的招生計劃讓很多省份不滿意，就是因為名義上的全國性大學(xué)幾乎全都地方化了。真正的全國性大學(xué)，除了清華北大兩所名校之外就沒有了，而清華、北大偏偏又有些照顧北京。在這種情況下，不把數(shù)以千億計的高等教育資金投入重新安排，變?yōu)橐灾醒胴斦鲑Y為主，讓“部屬高校”真的“部屬”起來，招生名額分配地方化是不可能改變的。

每年高考，某些考生大省的媒體總在重復(fù)這樣的“悲情”故事：

“我們的孩子最苦，我們的一本線最高，我們的錄取率最低...”似乎全國人民都欠這些省考生一個公平。但是，大家都被這種毫無理性的邏輯煽情了，卻從不關(guān)注事實究竟怎樣。

上文統(tǒng)計的分數(shù)線、上線率、投檔分，用真實的數(shù)字告訴我們：考生大省不一定是教育強省！

以985大學(xué)為代表的中國頂級高等教育資源，承擔(dān)著為國家和社會培養(yǎng)骨干人才的重任。985大學(xué)的高考錄取，首先是為國選材。而真正符合要求的人才，需要雄厚的基礎(chǔ)教育做支撐，而不僅僅是學(xué)生苦學(xué)、教師苦教。這一點，將在新的高考改革中顯露得更充分！

十年樹木，百年樹人。教育投入不是立刻就能看到效果的，需要一代甚至幾代人的艱辛努力！一些考生大省要從根本上改變教育落后的局面，只靠所謂教育公平的大力呼吁是不行的。

對于目前的高中生來說，無論自己省的分數(shù)線高低、招生計劃多少，首先要做的，還是要把眼前的高考考好！只有自己努力了，考進可以和全國年輕人一起公平PK的平臺，再說自己多么優(yōu)秀也來得及！