編者按：即日起，山東省教育廳教師工作處、齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)聯(lián)合推出《教師悅讀成長(zhǎng)計(jì)劃》欄目，展現(xiàn)我省教師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，在書(shū)香浸潤(rùn)中不斷提升思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的良好風(fēng)貌。該欄目向山東大中小學(xué)及幼兒園教師長(zhǎng)期征稿，征稿郵箱為qlwbyddx@126.com，文章內(nèi)容需結(jié)合自身教育故事，講述一本好書(shū)帶給自己的成長(zhǎng)啟迪。好文將擇優(yōu)在齊魯壹點(diǎn)客戶(hù)端《青年說(shuō)》新聞專(zhuān)欄發(fā)布。

文/青島市城陽(yáng)區(qū)棘洪灘中心小學(xué)教師 王菡

在智能手機(jī)還沒(méi)有盛行的年代，路過(guò)一個(gè)不起眼的服裝攤，你總能看到一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘捧著一本故事書(shū)讀得津津有味。“媽媽?zhuān)隳芙o我十元錢(qián)讓我去買(mǎi)書(shū)嗎？”那些二手書(shū)架，成為她的小小快樂(lè)天地。后來(lái)，也成了我對(duì)童年最珍貴的回憶。上學(xué)后能夠閱讀的書(shū)籍就更多了，從語(yǔ)文書(shū)上的短篇課文到老師推薦的學(xué)生必讀書(shū)籍，那些精彩的故事總在“勾引”我，不知不覺(jué)間鉤織了一個(gè)個(gè)豐富多彩的美夢(mèng)。

讀高中的某一天，我作為書(shū)店的常客照常在店里選書(shū)。那本《撒哈拉的故事》吸引到了我，只見(jiàn)封面上一個(gè)穿著隨性的女人走在沙漠中。三毛？當(dāng)時(shí)的我只對(duì)她略有耳聞卻從未品味過(guò)她的文章。回到家我迫不及待打開(kāi)這本書(shū)，徹底被她在沙漠中神秘的故事所征服。沙漠中的生活困苦不堪，三毛卻能與丈夫樂(lè)在其中。他們能用僅有的材料把自己的家布置成小型藝術(shù)展，會(huì)大膽給鄰居們看病，甚至免費(fèi)為當(dāng)?shù)貨](méi)有接受過(guò)文化的女子普及知識(shí)。他們自由，快樂(lè)，勇于探索的精神，都深深地震撼了我。可以說(shuō)，這本書(shū)為少年的我?guī)?lái)了新鮮血液，更是為我的人生指明了前進(jìn)的方向。

依稀記得大三下學(xué)期，作為師范生的我要去支教。我很興奮甚至徹夜難眠，自三年級(jí)在“未來(lái)夢(mèng)想”中寫(xiě)下“人民教師”這四個(gè)字后，這一天我已經(jīng)等了太久。在得知要教六年級(jí)語(yǔ)文時(shí)，我的內(nèi)心有些忐忑不安。但當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，孩子們的熱烈歡呼聲徹底打消了我的疑慮。喜愛(ài)讀書(shū)的我，深知語(yǔ)文課不僅僅是帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課文那么簡(jiǎn)單。因此在我的語(yǔ)文課上，我們可以將每篇課文變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事。每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)，在講臺(tái)上扮演自己喜愛(ài)的角色。這種形式更是激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，我也漸漸找到了教學(xué)自信。直到那一天，在班級(jí)“分享讀書(shū)會(huì)”上我如愿向同學(xué)們分享了《撒哈拉的故事》，希望通過(guò)這本書(shū)讓同學(xué)們都能找到屬于自己的“烏托邦”。

結(jié)尾我詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)最遠(yuǎn)的地方是哪里，但大部分同學(xué)一改往日的踴躍，沉默不語(yǔ)。這時(shí)我的語(yǔ)文課代表舉手回答，說(shuō)出了當(dāng)?shù)乜h城一個(gè)小超市的名字。原來(lái)，那個(gè)在我看來(lái)毫不起眼的小超市，就是這些留守兒童去過(guò)最遠(yuǎn)的地方了。我不知這樣做是否傷害到了他們的自尊，在我懊悔不已時(shí)，班里有位男生找到我。他說(shuō)雖然他沒(méi)有出過(guò)縣城，但他希望自己有一天能登上太空，探索宇宙的奧秘。那一刻我突然想起，他寫(xiě)過(guò)的幾篇作文都與宇宙航天有關(guān)，我卻只沉浸在自己的一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)成果中，疏忽了對(duì)同學(xué)們的了解。畢業(yè)那天，我偷偷在他書(shū)包中塞了一本有關(guān)宇宙奧秘的書(shū)籍。

原來(lái)，教育教學(xué)遠(yuǎn)不止是分析一篇篇課文，做會(huì)一道道數(shù)學(xué)題那么簡(jiǎn)單。為孩子們樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，幫助他們?yōu)槿松穆猛静迳铣岚颍攀浅蔀橐幻嗣窠處熣嬲囊饬x所在。

研究生畢業(yè)后，我如愿成為一名真正的人民教師，面對(duì)我的學(xué)生們我多了幾分從容，也更加堅(jiān)定了自己的信念。每當(dāng)工作遇到困難挫折時(shí)，我都會(huì)回憶起自己成為一名教師的初心：讓花成為花，讓樹(shù)成為樹(shù)，讓每位學(xué)生在我們的悉心教育下，成為更好的自己。

（齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)客戶(hù)端 鞏悅悅 策劃整理）