袁微子是新中國小學(xué)語文教材工作的開拓者之一,是多套統(tǒng)編以及通用小語教材的主編。
近日,《一代宗師 教澤永存——袁微子與中國小學(xué)語文教育》專題展覽在人民教育出版社開展。該展覽為紀(jì)念著名小學(xué)語文教育家袁微子先生誕辰110周年,展示近百幅歷史圖片,首次示人的袁微子手稿遺墨、調(diào)研筆記、與一線名師的103封回信,呂叔湘、劉國正等學(xué)者名流等人的書法題贈,以及袁微子歷史視頻資料等珍貴展品。
袁微子生前影像。圖/人教社
袁微子是新中國小學(xué)語文教材工作的開拓者之一,是多套統(tǒng)編以及通用小語教材的主編,被顧明遠(yuǎn)稱為是繼葉圣陶、呂叔湘之后語文教育領(lǐng)域的一代宗師。1936年大學(xué)畢業(yè)之后,袁微子進(jìn)入了當(dāng)時(shí)上海的開明書店,做助理編輯。在這里,他認(rèn)識了著名文學(xué)家葉圣陶先生,這份師生之緣,延續(xù)了此后大半生。
1955年,袁微子奉調(diào)進(jìn)京擔(dān)任人民教育出版社小學(xué)語文編輯室的副主任。從1955年至1966年,袁微子一直從事小學(xué)語文教材的編寫,參與了“文革”之前多套全國通用小學(xué)語文教材的建設(shè)。從1977年起,在教育部的統(tǒng)一組織下,他和來自全國各地的專家、優(yōu)秀教師編寫出版了“文革”之后第一套通用教材,并于1978年秋季陸續(xù)投入使用。這套小語教材經(jīng)過多次修訂,質(zhì)量不斷提升,成為新中國成立后最為穩(wěn)定的一套教材,從1978年投入使用一直到1995年才最終退出歷史舞臺。
改革開放初期袁微子主編的各套教材。圖/人教社
本次展覽主要分為三個(gè)板塊,分別從他對教材的貢獻(xiàn),對小學(xué)語文教育的貢獻(xiàn),他與一線教師的密切互動幾方面來進(jìn)行展示。第一個(gè)展柜,一部分展示的是袁微子青年時(shí)代在報(bào)刊上發(fā)表的一些文章。另外一部分,展示袁先生家人保存的他的部分調(diào)研、學(xué)習(xí)、會議筆記。第二個(gè)展柜,展示了袁微子先生部分手稿。其中有一篇“一次試講的前后”,就是他自己撰文記錄登上講臺講授《在仙臺》的一些反思;另外一篇《人品、文品》寫于1988年,是他悼念恩師、老社長葉圣陶先生的一篇文字,情深意切。
記者從人教社獲悉,袁微子一生與教師為友,深受全國廣大一線教師的尊重與愛戴。他每年都會收到大量教師以及學(xué)生的來信,有時(shí)候哪怕信封上只寫“北京 袁微子”,郵遞員都會把信順利送到袁先生手中。袁微子對于老師們的來信,幾乎每信必復(fù)。其中,浙江省第一批小學(xué)語文特教教師朱雪丹老師手中一直保存著1980年至1991年袁老給她的103封信。
袁微子與浙江小學(xué)語文名師朱雪丹的通信 ( 部分 )。圖/人教社
這103封信函中,隨處可以讀出二人之間深厚的師徒情誼,也記錄著一代宗師袁微子為中國小學(xué)語文教育事業(yè)的付出與甘苦,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。十余年間,兩人在極其繁忙的工作同時(shí),保持著密切的書信交流。朱雪丹本身已是浙江小語界的佼佼者,在袁微子的悉心指導(dǎo)和大力提攜下,朱雪丹很快成長為國家級名師。此次展覽中,這103封信的復(fù)制件也出現(xiàn)在第三板塊。據(jù)悉,信件原件目前被袁微子的家鄉(xiāng)浙江桐廬縣檔案館永久收藏。
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