黨的二十大報(bào)告、京津冀協(xié)同發(fā)展座談會、進(jìn)京趕考之路（北京段）、天壇公園“大象跑”……在6月9日的北京普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試政治科目中，考生們在試題中“遇到”的選材既有政治大事，也有黨的奮斗歷史和“接地氣”的鮮活事例。

北京教育考試院專家和多位基教研專家均表示，今年政治試卷平和，穩(wěn)中求進(jìn)，落實(shí)教育評價(jià)改革要求，加強(qiáng)教考銜接，優(yōu)化考試內(nèi)容和考查方式，突出考查學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

專家表示，試題有機(jī)融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以黨的創(chuàng)新理論武裝和教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生理解在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引下，黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。

比如，第20題以黨的二十大報(bào)告多次強(qiáng)調(diào)的“戰(zhàn)略”為背景，考查“戰(zhàn)略”在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的重大作用，引導(dǎo)學(xué)生理解“戰(zhàn)略問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題”，感悟中國共產(chǎn)黨人獨(dú)有的戰(zhàn)略價(jià)值觀。第19題呈現(xiàn)黨的二十大報(bào)告提出的“增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動力和可靠性，提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平”相關(guān)要求，考查對“貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展”的理解，感悟習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。

專家表示，試題選材豐富，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)豐富多元的試題情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、熱愛祖國、胸懷天下。

厚植愛國情懷，離不開對歷史的了解。第1題以紅色文化主題游“進(jìn)京趕考之路（北京段）”為話題，將“進(jìn)京趕考”的歷史智慧與時(shí)代精神相融合，引導(dǎo)學(xué)生從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。同時(shí)，試題圍繞首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)，展現(xiàn)人文北京、科技北京、綠色北京戰(zhàn)略實(shí)施的成就。第3題以“森林體驗(yàn)指數(shù)”的發(fā)布，引導(dǎo)學(xué)生思考首都如何提升人民群眾的綠色參與感、獲得感和滿足感。第4題通過天壇公園“大象跑”這一鮮活事例，展現(xiàn)全民健身運(yùn)動的積極成果。

此外，政治科目的題目設(shè)計(jì)著眼于學(xué)生的真實(shí)生活和長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持理論知識與生活實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境中的問題解決，切實(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

第5題通過對山水、丹青的審美體驗(yàn)，反映古人的哲學(xué)智慧，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)辯證思維能力。第10、11、17題分別從環(huán)境侵權(quán)、法律救濟(jì)途徑、著作權(quán)等多個(gè)方面考查學(xué)生對全面依法治國的理解，提升法治意識。

中軸線是北京老城的靈魂和脊梁，是獨(dú)一無二的歷史文化遺產(chǎn)。第18題以北京中軸線申遺為背景，生動詮釋了全過程人民民主的要義，并引導(dǎo)學(xué)生思考法律協(xié)調(diào)利益的功能，彰顯對制度的認(rèn)同和法治精神。題目同時(shí)考查學(xué)生運(yùn)用邏輯工具分析、解決實(shí)際問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更好地運(yùn)用科學(xué)思維解決問題、制定計(jì)劃，不斷增強(qiáng)社會理解和實(shí)踐參與能力。