教育部發(fā)布2017中考招生新政，取消特長(zhǎng)生加分，與所有考生息息相關(guān)

：2017年05月19日：中國(guó)教育報(bào)

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取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)加分項(xiàng)，嚴(yán)禁公辦普通高中違反規(guī)定跨區(qū)域招生，關(guān)注大班額，給中職教育添火加柴，關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生接受高中教育的權(quán)利……

五月中旬，考試季不遠(yuǎn)了！拿中考來說吧，就在不少老師、家長(zhǎng)給孩子打氣鼓勁的關(guān)頭，教育部也在為做好這次高中階段的招生工作而努力，還在近日發(fā)布了《關(guān)于做好2017年高中階段學(xué)校招生工作的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)廣大家長(zhǎng)和考生關(guān)心的多項(xiàng)考試問題做出明確要求。

《通知》新做了哪些規(guī)定？

畢業(yè)班老師和家有考生的家長(zhǎng)

在考試之前不好好研究研究怎么能放心？

小編這就把最“有料”的內(nèi)容摘給你！

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嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生

政策原文

在普通高中招生中，嚴(yán)禁公辦普通高中超計(jì)劃、違反規(guī)定跨區(qū)域、以民辦學(xué)校名義招生，依法加強(qiáng)民辦學(xué)校招生管理。

政策影響

嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生，意味著一些“超級(jí)中學(xué)”不能再面向全省招生，也保證了其他學(xué)校的正常招生，從而避免學(xué)校之間因爭(zhēng)搶優(yōu)質(zhì)生源引起沖突。

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小編說

嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生，一個(gè)最直接的影響就是“超級(jí)中學(xué)”不能再違規(guī)跨區(qū)域掐尖爭(zhēng)搶生源了。
其實(shí)，家長(zhǎng)們希望孩子上個(gè)好學(xué)校，努力考學(xué)拼個(gè)好前途的想法，實(shí)在不該被苛責(zé)。很多人對(duì)“超級(jí)中學(xué)”趨之若鶩，根本原因可能還是我們的教育資源分布有待進(jìn)一步均衡。《通知》之所以特別提到“超計(jì)劃、跨區(qū)域違規(guī)招生”等等問題，想必也是希望引導(dǎo)辦學(xué)者多去尊重教育規(guī)律，給掐尖、爭(zhēng)生源的做法降降溫。

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嚴(yán)控加分項(xiàng)，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目

政策原文

要清理和規(guī)范加分項(xiàng)目，大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目。

政策影響

有些學(xué)生為了加分去學(xué)習(xí)技能，卻無暇顧及自己的興趣愛好。取消特長(zhǎng)加分，意味著學(xué)生可以放下“負(fù)擔(dān)”，回歸興趣本真。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，從以功利性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣吲d趣愛好學(xué)習(xí)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

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小編說

嚴(yán)控加分項(xiàng)目是近年來各地中高考改革的一項(xiàng)重要工作。比如，今年北京中考就調(diào)整了少數(shù)民族考生加分政策；再比如《安徽省教育廳關(guān)于做好2017年普通高中招生有關(guān)工作的通知》日前發(fā)布，同樣提到要求各地進(jìn)一步清理有違公平公正原則的高中階段招生加分政策，除規(guī)定的6項(xiàng)加分政策外，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消。
值得注意的是，教育部在2016年9月印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》指出，一些加分項(xiàng)目不合理，影響教育公平，并且明確要求“大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案”。
這次，教育部繼續(xù)嚴(yán)控中考加分項(xiàng)目，可見解決招生違規(guī)現(xiàn)象、維護(hù)招考公平的決心。

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持續(xù)關(guān)注大班額現(xiàn)象

政策原文

各地要科學(xué)確定普通高中規(guī)模，防止建設(shè)大規(guī)模普通高中，逐步消除大班額現(xiàn)象。

政策影響

把高中大班額比例降低，減少班級(jí)學(xué)生總數(shù)，一方面能夠減輕教師工作負(fù)擔(dān)，另一方面也能夠使教師更好地兼顧不同層次的學(xué)生，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的公平優(yōu)質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每個(gè)方面”的教育要求。

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小編說

去年7月，國(guó)務(wù)院曾發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》，要求省級(jí)人民政府要結(jié)合本地實(shí)際制訂消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃，明確工作任務(wù)和時(shí)間表、路線圖，到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上的大班額。
高中教育雖然不屬于義務(wù)教育階段，但是在高中階段教育日益普及的當(dāng)下，高中的大班額問題也受到家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。
今年4月6日，在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020 年）》就把“普通高中大班額比例高”列入攻堅(jiān)重點(diǎn)。而《通知》中又將高中大班額作為工作重點(diǎn)，相信此舉后效和各地相關(guān)部門的落實(shí)舉措值得期待。

給中職教育添火加柴

政策原文

1、在中職學(xué)校招生中，《通知》要求：

要把中等職業(yè)教育擺在普及高中階段教育的突出位置，優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局，在人口集中和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的貧困地區(qū)建好一批中等職業(yè)學(xué)校。

重點(diǎn)支持貧困地區(qū)每個(gè)地級(jí)市（州、盟）建設(shè)好至少一所符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的中等職業(yè)學(xué)校。

要公示具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中職學(xué)校名單，未經(jīng)公示的不得招生。

2、中職招生的“四禁止”

嚴(yán)禁搞區(qū)域間、學(xué)校間生源封鎖和地方保護(hù)；

嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿；

嚴(yán)禁初中學(xué)校或教師在招生過程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨铮?/p>

嚴(yán)禁虛假宣傳欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。

政策影響

部分地區(qū)中職教育發(fā)展滯后，中職吸引力不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)教育資源不足，導(dǎo)致一些中考失利的學(xué)生選擇外出就業(yè)打工，放棄受教育的機(jī)會(huì)。該政策優(yōu)化中職學(xué)校結(jié)構(gòu)布局，有利于改善中職辦學(xué)基礎(chǔ)條件，努力讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

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小編說

近兩年，國(guó)家越來越重視職業(yè)教育，先后出臺(tái)了系列政策，職業(yè)教育進(jìn)入改革發(fā)展的新時(shí)期。社會(huì)對(duì)技能型人才的需求越來越迫切，構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系越來越受重視。因?yàn)楝F(xiàn)在大家越來越清楚地意識(shí)到，教育絕不是為了把所有的孩子都培養(yǎng)成一模一樣的批量“復(fù)制品”。每個(gè)孩子的興趣特長(zhǎng)，習(xí)慣秉性不同，理應(yīng)由不同的人生規(guī)劃和道路選擇。只有承認(rèn)這種差異性，我們的教育才能讓更多的人成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的“人才”。

保障弱勢(shì)學(xué)生群體享受平等的教育機(jī)會(huì)

政策原文

落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校考試招生的政策措施，積極支持和鼓勵(lì)高中階段學(xué)校招收殘疾學(xué)生，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。

政策影響

特殊學(xué)生群體的受教育權(quán)利一直廣受關(guān)注，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女如何與城市孩子平等分享教育資源，享受均等的教育機(jī)會(huì)，關(guān)系到我國(guó)教育公平的實(shí)現(xiàn)水平。政策關(guān)注到這些特殊群體學(xué)生并作出相應(yīng)關(guān)照，將有利于保障家庭經(jīng)濟(jì)困難及殘疾的學(xué)生平等接受教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠定基礎(chǔ)，也有利于為貧困家庭減輕教育負(fù)擔(dān)。

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小編說

小編發(fā)現(xiàn)，2017年蘭州市就規(guī)定，具有該市兩年學(xué)籍的流動(dòng)人口隨遷子女可報(bào)名中考，考試結(jié)束后憑成績(jī)單或相關(guān)證明回戶籍所在地聯(lián)系就學(xué)，流動(dòng)人口隨遷子女報(bào)考該市職業(yè)學(xué)校不受戶籍學(xué)籍限制。和蘭州一樣，很多地區(qū)已經(jīng)在這方面做出努力，想必會(huì)有越來越多的隨遷子女得到政策的關(guān)愛。
另外，殘疾學(xué)生一直是每個(gè)社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，各地中考工作都在努力嘗試為殘疾學(xué)生等特殊群體提供關(guān)照。比如，今年的福建省中考就規(guī)定，允許視力殘疾考生增帶輔具，如盲杖、臺(tái)燈、光學(xué)放大鏡等。為聽力殘疾考生免除外語聽力考試，允許聽力殘疾考生攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設(shè)備；允許行動(dòng)不便的殘疾考生使用輪椅、拐杖；有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試……可見，我們的中考制度也越來越人性化了。

[我要糾錯(cuò)]

[ 編輯：王振袢 &發(fā)表于江蘇 ]

關(guān)鍵詞：取消體育藝術(shù) 特長(zhǎng) 分項(xiàng)

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