江蘇教育評估是先行者、探索者。20年前，1997年4月，江蘇省率先成立全國第一家省級教育評估專業機構——江蘇省教育評估院。建立教育評估專業機構是江蘇教育改革治理方式的積極探索，也是構建現代教育制度的創新舉措。作為國內最早成立的評估機構，機構的發展歷程就是一個不斷探索、不斷進取的奮斗歷程。他們勇敢地面對新問題，克服新挑戰，闖出了一條教育評估機構發展的新路，為評估同行帶了一個好頭，走在了全國的前列。

江蘇教育評估是創造者、踐行者。江蘇教育評估院立足江蘇教育改革發展實際，積極踐行“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針，勇于創新與實踐，開展了領域廣泛的評估項目，創建了一系列行之有效的評估規范，取得了諸多豐碩成果。一是構建了涵蓋學前教育、義務教育、普通高中、中等職業教育、高等教育和教師教育等諸多教育領域的評估標準和實施辦法。二是構建了教育評估“六有”專業規范，即所有評估項目有評估標準、評估手冊，評估信息系統、評估過程資料、評估報告書、研究報告等。三是構建了具有時代特征、符合評估專業規律的評估文化——“公真矩和”，即公正評估，客觀評估，規范評估，和諧評估。

江蘇教育評估是建設者、引領者。江蘇教育評估主動服務教育發展，形成了一批在省內外有較大影響的評估報告，《江蘇教育現代化建設監測年度報告》《江蘇省高校學科進入ESI全球1%動態監測報告》《江蘇“十三五”教育資源盈缺預警報告》《江蘇義務教育學校標準化建設監測報告》等。這些報告對服務教育決策，促進教育改革發展，提升教育質量發揮了重要的作用。二十載櫛風沐雨，二十載春華秋實。江蘇教育評估已經成為全國評估機構中的佼佼者，正在成長為評估機構的引領者。面對新形勢新要求，江蘇教育評估院堅持敢為人先，將進一步提升專業能力，創新評估方式方法，更好地服務教育大局，促進改革發展，保障教育質量，努力為江蘇教育事業作出新的更大貢獻，早日建成國內一流、國際有影響的專業評估機構。

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省教育評估院2017年改革發展研討會

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江蘇省教育評估院是國內最早成立的專業性教育評估機構之一

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專家材料評審

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專家現場考察

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專家隨機訪談

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學生技能測試

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碩士學位點評估手冊

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2017年省教育評估院全體干部職工合影