“雙減”政策下，校外培訓機構人員如何再就業(yè)？

近期，遼寧營口市人社局回應政協(xié)委員提案時稱，下一步重點開展的工作包括鼓勵年輕教師考公考編。

營口市人社局進一步解釋道，教培機構的不穩(wěn)定性，而公務員及公立學校老師的編制相對比較穩(wěn)定，進而會讓大部分教培人員產生考公考編的想法，教培機構的老師擁有一定的教學經驗，對于所教科目已經熟悉，市人社局與市教育局聯(lián)合，提供編制，招聘教師，使教培人員進入公務員及教師崗位。

“雙減”推進過程中，培訓機構關停倒閉或非正常停業(yè)等原因伴隨出現(xiàn)了一些從業(yè)人員再就業(yè)的問題，2021年12月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)通知，指導各地從源頭上預防和減少涉及培訓機構從業(yè)人員問題，切實維護其合法權益，妥善解決人員再就業(yè)問題。營口市人社局此次在答復中稱，我們將會同教育等部門，認真貫徹國家、省、市關于雙減機構人員再就業(yè)的工作要求，積極應對，精準施策。

據(jù)其介紹，營口地區(qū)共壓減義務教育階段學科類校外培訓機構433家，原有教職工1182人，實現(xiàn)再就業(yè)1067人，待業(yè)115人。

除了鼓勵年輕教師考公考編，營口市人社局稱，下一步還將重點開展以下工作：

加強機構從業(yè)人員情況監(jiān)測，會同教育部門動態(tài)掌握失業(yè)人員情況，尤其是疫情影響，各類人員就業(yè)情況，實施“一人一策，一對一”就業(yè)幫扶。

做好培訓機構轉崗人員就業(yè)幫扶，組織相關部門、行業(yè)協(xié)會共同采取措施，提供精準公共就業(yè)服務。舉辦教培人員再就業(yè)暨民辦學校招聘會。既解決民辦學校招聘難、流動性大、教師隊伍不穩(wěn)定等問題，又滿足“雙減”教職人員再擇業(yè)的需求，打通“雙減”教培人員和企業(yè)招聘應聘渠道，為各級各類民辦學校和有志與從事民辦教育事業(yè)的人員搭建平臺。

學科類教培人員轉型為非學科類。1.隨著中考改革將體育、音樂、美術納入中考，素質教育培訓成為學生和家長的剛需，市教育局與教培人員面對面，講政策，鼓勵轉為素質教育培訓人員。2.我國教育部明確表示將要大力發(fā)展職業(yè)教育，所以對于教培機構的教師們來講，他們也可以選擇進入職業(yè)教育方面，未來發(fā)展也是不可限量的。3.轉向家庭教育。這對于教師們而言也是一條不錯的道路，如果從培訓孩子學習轉到培訓家長方面，能夠率先搶占這一方面的市場，后續(xù)也能夠得到更好的發(fā)展。

加大調解仲裁力度。及時化解勞動關系矛盾糾紛，切實維護勞動者權益。

積極開展宣傳引導。加大對就業(yè)政策、崗位信息、服務活動等的宣傳力度，針對從業(yè)人員普遍關心的再就業(yè)、社保續(xù)繳、權益保障等問題，印發(fā)宣傳手冊，加強政策普及。

澎湃新聞早前報道提到，今年3月，臺盟中央在《關于進一步推動校外教培機構人員再就業(yè)的提案》中指出，此前教育服務產業(yè)作為新的經濟增長點，為從業(yè)人員提供了不菲的薪酬，而此類從業(yè)者轉崗后對薪資及職業(yè)發(fā)展的預期也相對較高。加之教培行業(yè)知識技能較為專門，對口崗位容量相對有限。如何盤活智力，幫助他們更好轉崗就業(yè)，成為當前存在的一個重要問題。

這份提案建議，充分發(fā)揮公共就業(yè)和人才服務機構的政策服務支持、就業(yè)服務保障和協(xié)調聯(lián)動作用，聯(lián)合民辦教育協(xié)會、行業(yè)協(xié)會和社會經營性人力資源服務機構，構建信息覆蓋廣、社會接受度高、專業(yè)性強的多元就業(yè)服務矩陣，助力教培人員順利再就業(yè)。可建立教培從業(yè)人員信息臺賬，摸清行業(yè)人員底數(shù)，明確需求，分類引導再就業(yè)。通過組織開展一系列公益求職課程和講座，開展教培人員專場招聘會等，提供更加精準、精細的公共就業(yè)服務，有力促進其再就業(yè)進程。同時，注重發(fā)掘社區(qū)和公立學校的人員需求崗位，放寬公招社招在年齡方面的限制，為教培機構人員轉崗提供更多機會。