7月14日，“為黨育人、為國育才”第四屆北京市大中小幼教師講述我和我們的育人故事工作推進會在首都師范大學舉行。北京市委教育工委副書記李奕，首都師范大學副校長楊志成等現場參會，各區(qū)教育部門分管負責人、各高校黨委教師工作部負責人、101個大中小幼一體化德育研究基地校（園）主管領導等線上參會。

首都師范大學專場講述活動中，五位教師成為宣講團成員。圖/北京教育融媒體中心

當天，在首都師范大學專場講述活動中，共有來自初等教育學院、心理學院、附屬中學通州校區(qū)、實驗小學、附屬幼兒園的5位教師做了現場分享，他們用生動感人的語言、質樸真切的教育情懷，傳遞教師的幸福，分享育人的智慧，共同講述了育人育才的生動故事。

“您可以想象嗎？幼兒園大班的孩子可以制作并播放3D電影。在我們的幼兒園里，孩子們用自制的放映機播放了二十多部自己制作的電影……”首都師范大學附屬幼兒園園長王異芳介紹，從最初的光影游戲到建成一個3D電影院，歷時一年。在這一年中，幼兒園的老師帶領孩子們堅持每周召開問題分享會，孩子們也從不敢提問題變得能主動發(fā)現問題，并在問題的驅動下，把杯子放映機變成了傳送帶放映機又變成了定滑輪滑動放映機。“孩子們戴上自己制作的3D眼鏡，第一次發(fā)現畫面真的跑出來時，那種興奮、激動的場面是沒有辦法用語言來形容的。”

“每天晚上放學，英語老師都會和小何一起背單詞、做閱讀；小何的數學學得不系統，數學老師放棄午休，幫她梳理知識點。小何的化學學得不錯，老師會在課堂上表揚她的化學知識手抄報。就這樣，小何身上的每一個閃光點被放大，幫她擺脫焦慮的陰影。經過學校、老師、家長三方的配合和努力，小何的抑郁狀況得到了明顯改善。”首都師范大學附屬中學（通州校區(qū)）德育負責人樊青梅分享了學校幫助一名曾患有抑郁癥的特殊同學成功復學并引導其健康成長的故事。

大中小幼教師同臺講述我和我們的育人故事活動是北京市搭建的促進大中小幼一體化德育體系建設的重要活動平臺。李奕指出，今年全市大中小幼各學段教師要積極講述“我和我們的育人故事”，分享自身或所在團隊為黨育人、為國育才的光榮歷程，悟透育人真諦，堅定理想信念，以高昂風貌迎接黨的二十大勝利召開。他說，要在突出主題上下功夫，著力講出為黨育人、為國育才的精氣神；要在增進實效上下功夫，著力構建學段融通、協同育人的大格局；要在強化擔當上下功夫，著力激發(fā)不忘初心、勠力前行的新動能。