這一階段，網友們如同“追劇”一般，在微信公眾號“古代小說網”上看起了南京大學本科生撰寫的紅樓人物前傳。終于，期待已久的“主角篇”登場，南大文學院苗懷明教授在微信公眾號“古代小說網”上推出了學生于姣敏撰寫的《寶釵前傳》。學習地理科學專業的于姣敏，理解薛寶釵的“世事洞明”絲毫不遜色于文學生。于姣敏表示，文學修養對于理科學習同樣重要。

年歷卡薛寶釵

理科生筆下的童年寶釵：

穩重的性格從小“有跡可循”

《紅樓夢》里的薛寶釵，容貌美麗，品格端方。從小到大，寶釵當真都是這樣的穩重？于姣敏覺得有跡可循?！耙晕掖譁\的理解來看，薛寶釵同時擁有圓滑世故和通透疏離兩種看起來矛盾的性格，我寫童年時代的寶姐姐時也努力地試圖展現這兩方面的性格形成原因。”于姣敏概括，薛寶釵“世事洞明”這一性格行程的原因有兩方面，“一方面是協調哥哥的情緒、應對難纏的親戚、幫助家里生意，讓她處事大方玲瓏；另一方面是經歷父親、先生的離世，讓她體會到了生命的無常，形成她對他人生命的漠視態度?！?/p>

在于姣敏的筆下，童年時代的寶釵“愛說教”的本性初顯。哥哥薛蟠在外橫行過市，縱容小廝打架，一言不合就大打出手，毫無世家公子的體面。寶釵雖然才八九歲，卻能勸哥哥：“在外還是少與人起爭執才好，雖說跟的人多，也怕不提防傷著自己。況且若是傷了人惹上官司，也教父母擔心?！?/p>

都是皇商家庭出身的孩子，為啥薛寶釵和薛蟠的性格天差地別？于姣敏同樣做了思考：“我將寶釵的父親設置成一個比較溫和慈愛，對兒女關心且抱有期望的形象，父親的嚴厲不足導致其對薛蟠的教育成效不大。寶釵父親的去世導致后來薛蟠的成長過程中越發放縱隨性、寶釵的性格逐漸成熟開始操心家務，是兒女成長變化的契機?！?/p>

郵票《寶釵撲蝶》

地理科學和古代文學兼修

文學成為她本科生活中不可缺少的部分

寫下這篇《寶釵前傳》，于姣敏從構思到成稿花了不少心思。“苗老師布置完作業，我構思和寫作的時間大概有一個月。但構思的時間比較零碎，想到一個片段就會寫下來，最后交作業前幾天才集中把這些片段整合連綴起來?！?/p>

記者了解到，于姣敏并不是唯一選修《紅樓夢研究》課程的南大理科生。此前，寫下“賈母的少女時代”的學生梁欣悅，同樣來自理工科院系計算機系。誰說理工科學生就只能徜徉于題海呢，于姣敏對于文學的熱愛，絲毫不遜色于文學院學生。“四大名著里，我最喜歡的作品就是《紅樓夢》，上大學之前就喜歡上了。在這一次選科之前，我也選過苗老師的《紅樓夢》悅讀經典課，得知苗老師還會繼續開《紅樓夢研究》這門課程，就果斷選課了?！?/p>

“薛寶釵在《紅樓夢》里面是一個比較重要的人物，很多時候從《紅樓夢》里她的言行舉止判斷人物心理也比較困難，所以我確實比較擔心自己對寶釵的理解出現問題。”細細讀完《紅樓夢》，梳理出薛寶釵在梳理的人物關系后，于姣敏和苗懷明教授進行了深入交流?！拔疫€想過，設計一個寶釵小時候讀雜書的情節，與寶黛共讀西廂對照，但是苗老師提出這個片段寫出來會比較平淡，所以刪掉了這一部分?！?/p>

選修《紅樓夢研究》顯然不是于姣敏大學生活中的“插曲”，對于這位熱愛文學的理科生來說，文學已經成了她的本科生活中不可缺少的一部分。“我還選過文學概論、中國現當代文學、古典韻文格律與習作、古代漢語?！庇阪粽f，這個學期自己雖然沒能正選到苗老師的明清文學，但還是堅持旁聽，“這門課也很有意思的，希望未來研究生階段自己能夠到文學院學習?！?/p>

揚子晚報/紫牛新聞記者  楊甜子

校對 李?；?/p>