北京市政協十三屆五次會議即將于1月5日開幕。1月4日上午，市政協委員陸續前往駐地報到。2021年是“雙減”元年，在此背景下，北京市政協委員、北京師范大學校務委員會副主任陳麗帶來的提案聚焦“雙減”后如何滿足學生的個性化需求。

“‘減’是策略，不是目的。‘減’是為了未來孩子們能在發展的綜合性方面有所突破，能讓他們更健康地成長。”陳麗表示，北京落實“雙減”政策十分堅決，自己今年帶來的提案關注“雙減”后，北京基礎教育如何滿足學生的個性化需求，同時提升基礎教育質量的問題。

陳麗提到了北京自2016年開始推行的中學教師開放型在線輔導項目。記者了解到，該項目是北京市教委委托北京師范大學未來教育高精尖創新中心搭建平臺，面向全市中學和教師研修機構在職在崗的中級及以上職稱的教師招募輔導教師，對初中學生多元化和個性化的問題需求進行免費在線輔導。

“等于我們通過互聯網的方式，把教師的智力資源流動起來。這樣，北京市的優質資源也可以服務郊區，一下子就解決了公平和個性化的問題。”陳麗建議，未來繼續加強該項目的建設，探索用人工智能技術滿足學生個性化需求，同時也可以進一步加大對家長的指導，幫家長解憂，緩解他們的焦慮。