11月3日，北京市教委官方微信公眾平臺發布消息稱，北京市委教育工委副書記、市教委主任劉宇輝在第二次全市基礎教育校長大會上表示，北京將全面打造2.0升級版課后服務，推動課后服務高質量、有特色發展，要重點提升體育鍛煉、勞動教育和學業輔導等薄弱環節。

補足勞動教育，每周安排全校大掃除

北京市教委稱，9月以來，市委教育工委、市教委建立“雙減”校內工作大檢查機制，到全市300余所學校實地調研指導。調研顯示，大部分學校都能夠按照要求開展課后服務，但部分學校仍存在機械落實、內容單一、學生可選擇性不強等問題。

針對調研中發現的問題，劉宇輝表示，北京將全面打造2.0升級版課后服務，推動課后服務高質量、有特色發展，并稱當前課后服務的重點是要提升體育鍛煉、勞動教育和學業輔導等薄弱環節。

體育的內容要強化，當天沒有體育課的班級，學校要在課后服務安排一個時段的體育活動，確保學生在校內每天體育鍛煉一小時；勞動教育要補足，課后三點半前的課堂教學階段，勞動教育供給有限，更需要課后服務時段系統設計勞動教育內容，組織學生校內勞動實踐活動，每周安排全校大掃除。

課業輔導是提升課后服務吸引力的重點和難點。劉宇輝明確，破解課業輔導“雞肋”問題，關鍵是集納優秀教師參加，通過師資統籌，讓優秀教師成為所有學生的老師；同時注重因材施教，遵守教育教學秩序，不超前、超綱教學。

課后服務方案要“一年級一策”“一類學生一策”

劉宇輝表示，各校要敢于面對“雙減”后家長的需求和真實心態，有針對性地調整課后服務實施方案，努力做到“一年級一策”“一類學生一策”；不同學段、不同年級的課后服務供給結構一定不能一刀切，小學1至3年級、4至6年級，初一年級、初二年級、初三年級必須有不同時間、空間、內容等供給策略。

目前，北京部分區部分中小學在積極探索教師彈性上下班。劉宇輝透露，今年，為進一步做好課后服務，北京增加了專項經費用于課后服務激勵，納入績效工資管理。

“這次我們明確提出要求，要堅持按勞分配，多勞多得、優績優酬。”劉宇輝說，各區要加強統籌指導，考慮學校之間課后服務水平的差異，指導各校用好相關經費。