2021年8月9日下午2點，北京青少年法律援助與研究中心召開了《未成年人沉迷手機網絡游戲現象調研報告》線上發布會，人民日報、新華社、中國青年報、央廣網等24家媒體參會。會議中，北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華介紹了本次報告的研究背景，北京市致誠律師事務所律師陳強就調研報告中沉迷手機網絡游戲未成年人綜合畫像、未成年人沉迷手機網絡游戲的危害后果、主要原因、家長對于國家防治未成年人沉迷手機網絡游戲的呼吁等具體內容進行了梳理和介紹。最后，佟麗華就應對未成年人沉迷手機網絡游戲的六項具體建議進行了詳細說明，并就相關媒體提問進行了現場答疑。以下為本次發布會的詳細內容。

隨著移動互聯網的快速發展，以《王者榮耀》為代表的手機網絡游戲已經深刻影響未成年人的日常生活。根據共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示，62.5%的未成年人網民會經常在網上玩游戲，其中玩手機游戲的比例為56.4%，在工作日玩手機游戲日均超過兩小時的達到13.2%。不可回避的是，在上述玩手機游戲的未成年人中，已經有部分未成年人嚴重沉迷。那么，沉迷手機網絡游戲的未成年人及其家庭面臨怎樣的困境？手機網絡游戲給未成年人及其家庭帶來了怎樣的傷害？如何破解這一難題？為了解真實情況，促進國家、社會及企業正視并解決未成年人沉迷手機網絡游戲的難題，北京青少年法律援助與研究中心開展了關于“未成年人沉迷手機網絡游戲現象”的深度調研。

未成年人沉迷手機網絡游戲的主要原因

1.無形的同輩社交壓力

早在《王者榮耀》上線初期，其運營團隊就不斷通過各種廣告渲染、強化該游戲的社交屬性。游戲中設定用戶只能通過微信、QQ登錄，且默認授權獲取用戶好友信息的方式也進一步將用戶的社交圈子與游戲綁定起來。如今，《王者榮耀》已然成為了未成年人課間、假期討論的熱門話題。也正因如此，部分未成年人不得不承受著來自同輩群體的社交壓力，進而誘使他們主動或被動成為“開黑世界”中的一員。如山西的劉媽媽跟我們講述，“我多次和孩子溝通，希望他以學業為重，不要再沉迷游戲了，但是孩子說班上的孩子全都在打《王者榮耀》，百分之百，而不是大多數。大家閑暇課余，討論的全是游戲里面的內容，自己如果不打，就會被孤立起來，連個朋友都沒有。我聽完非常愕然，網絡游戲已經完全綁架了孩子啊……”

2.難以抵擋的游戲“魔力”

一些家長認為，《王者榮耀》的游戲設計對于未成年人而言，本身就有一種“魔力”，會不斷誘導孩子去玩。在安徽馮媽媽給我們的來信中，她提到：“網絡游戲以其極強的成癮性，特別在《王者榮耀》等頂級大型網游的設置當中，教育學家、行為學家、心理學家、頂級美工都參與打磨游戲的每一個環節、每一個關卡，而且他們會反復打磨，會給玩家很多及時的反饋，會給你獎勵。讓你興奮，讓你有成就感，讓你心甘情愿熬夜不睡，讓你沉迷其中不能自拔，甚至自甘墮落。網絡游戲就是對時間的黑洞，但最終孩子們除了偶爾對著屏幕傻笑幾下，他們還能得到什么呢？”

作為一款MOBA類游戲，《王者榮耀》沒有終局設定，玩家可以不斷重復游戲提升等級設定，此外游戲中的每日簽到及平衡匹配等機制會誘導玩家不斷使用該游戲。如接受訪談的一名未成年人表示，“《王者榮耀》會匹配相應的隊友，讓玩家保持對游戲想玩的欲望。另外玩家也會有沖排名的想法，會有成功的感覺。我晚上玩的時候總是想贏一把，但總是贏不了，所以就會一直玩，一般都得玩到凌晨3、4點。我覺得當時的心態就是我和它杠上了，我就不相信我贏不了……”

3.游戲實名認證及防沉迷系統的漏洞

調研過程中，幾乎全部的家長都反映，孩子每天玩游戲的時長遠遠超過了1.5小時。我們進一步了解發現，這些未成年人主要通過借用其他未成年人的游戲賬號、使用成年人的身份證注冊、在網上購買成年人游戲賬號等方式規避游戲實名認證和防沉迷系統的限制。如山東的張爸爸在發現孩子用他的身份證注冊游戲賬號后，他和孩子說過不要用他的身份證號玩游戲，但是孩子的回答令他無言。孩子回應，“我也可以自己去網上租身份證玩……”

4.“手機帶娃”的養育方式

現實生活中，一些父母并沒有做到切實履行好對孩子的撫養和教育義務。在孩子幼年時期常通過給孩子一部手機以安撫他們的情緒，在短時間內“解脫”自己；待孩子稍長大一點，這些父母忙完一天的工作回到家后，為了獲得片刻的喘息與安寧，并不理會孩子對他們流露出的情感交流需求，選擇給孩子一些電子產品以讓他們安靜下來。長此以往，這些孩子在電子產品所充斥的大量廣告與誘惑下，對其產生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期，出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時，這些父母才開始變得緊張起來。然而，由于家長們往往缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力，強硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾，導致家庭關系持續緊張。

同時值得關注的是，大量外出務工人員沒有能力和條件將自己的未成年子女帶在身邊，只能將孩子留在老家讓老人照看。祖輩一代往往并不懂得如何在互聯網時代下教育、引導孩子。為此面對孩子的哭鬧，相比于苦口婆心且無效果的說教，他們會發現給孩子們一部手機往往是最“便捷高效”的方式。殊不知，這種行為無意中也為孩子沉迷手機網絡游戲埋下了伏筆。

5.填充現實缺失的“存在獲得感”

網絡游戲具有形象性、新奇性、操控性、實戰性、刺激性等特點，同電腦相比，手機網絡游戲玩起來門檻更低，且具有更加明顯的便捷性。因此手機網絡游戲成為很多未成年人獲得成就感、存在感和價值感最為便捷、快速和經濟的途徑。訪談中，很多父母向我們表述，“孩子之所以在進入游戲世界后判若兩人，與游戲帶給他們的存在感、成就感和價值感是分不開的……”“孩子在游戲中有成就感，他一到玩游戲時就特別興奮，但是如果輸了他就會將情緒帶到生活中來……”“孩子跟我說過，游戲最過癮了，要什么有什么，最快樂了……”

6.逃避現實的壓力和情緒

調研中我們還發現，一些未成年人會借助手機網絡游戲逃避現實生活中的壓力和情緒，如單親家庭所造成的自卑、孤獨，常年留守在家所形成的孤僻、壓抑，及“忽視型”家庭教養方式所帶來的情感忽視等負面情緒和日常無法排遣的內在壓力。如貴州曾媽媽在訪談中說，“我愛人在幾年前意外去世，兩個孩子由我一個人養育。自從丈夫去世后，大兒子開始沉迷網絡游戲，整天在家抱著手機不撒手，他還經常通過跳樓等方式威脅我。另外，他通過游戲認識了一個女生，并稱呼對方為老婆，孩子還和對方講自己要上學，放學了就會聯系她的……”

當然，除了上述因素，部分家長也表示，疫情期間學校組織上網課，學校通過手機布置作業、發布任務等，也為部分未成年人長時間使用手機、沉迷游戲提供了“契機”。