社會(huì)擇業(yè)觀念的優(yōu)化,尤其是“官本位”價(jià)值觀的淡化,很難一蹴而就,公務(wù)員報(bào)考熱的持續(xù),在一定程度上也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)注腳。應(yīng)通過(guò)各方力量,激活市場(chǎng)活力,讓更多的年輕人有勇氣、有機(jī)會(huì)開(kāi)拓個(gè)人發(fā)展空間...
社會(huì)擇業(yè)觀念的優(yōu)化,尤其是“官本位”價(jià)值觀的淡化,很難一蹴而就,公務(wù)員報(bào)考熱的持續(xù),在一定程度上也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)注腳。應(yīng)通過(guò)各方力量,激活市場(chǎng)活力,讓更多的年輕人有勇氣、有機(jī)會(huì)開(kāi)拓個(gè)人發(fā)展空間,而不是習(xí)慣性退縮到“體制內(nèi)”。
不必戴著有色眼鏡看待年輕人報(bào)考公務(wù)員,也不能把此前媒體報(bào)道的個(gè)別年輕人誓言“就算是死,我也要死在編制里!”的個(gè)人觀點(diǎn)當(dāng)作年輕人的普遍心聲。
一年一度的國(guó)家公務(wù)員考試,本周末將再響開(kāi)考鈴聲。今年的考試時(shí)間相較往年,提前了一個(gè)星期。根據(jù)媒體的報(bào)道,本次國(guó)考招錄共提供1.3萬(wàn)個(gè)職位,計(jì)劃招錄人數(shù)超過(guò)2.4萬(wàn),比上一年度的招錄人數(shù)增加了近萬(wàn)人。不過(guò),國(guó)考熱并未真正“降溫”,考試競(jìng)爭(zhēng)程度依然堪稱激烈,多個(gè)崗位是真正的“千里挑一”。
公務(wù)員崗位由于相對(duì)穩(wěn)定、福利保障完善,多年來(lái)一直是擇業(yè)的熱點(diǎn)選擇,從常理上看,這是可以被理解的。但是,國(guó)考的激烈程度,除了反映出社會(huì)主流價(jià)值對(duì)“穩(wěn)定”的追求,也可能折射出社會(huì)對(duì)現(xiàn)代公務(wù)員崗位的理解偏差。特別是在就業(yè)壓力之下,一些年輕人可能會(huì)不自覺(jué)地將自己的前途瞄準(zhǔn)“體制內(nèi)”。
但是,置于現(xiàn)代觀念下,公務(wù)員崗位從來(lái)不是就業(yè)的“避風(fēng)港”。在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的大背景下,公務(wù)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化,已是大勢(shì)所趨。而隨著近些年由上至下的作風(fēng)建設(shè)和放管服改革,無(wú)論是對(duì)公務(wù)員的職業(yè)理念,還是專業(yè)服務(wù)能力都有了新要求。將公務(wù)員崗位等同于可以“混日子”的想法,甚至期待一旦擠進(jìn)去就能“前途無(wú)憂”,將越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)。
公務(wù)員考試報(bào)名“冰火兩重天”的現(xiàn)象,依然未得到改觀。部分熱門崗位的競(jìng)爭(zhēng)比超過(guò)了1000:1,與此同時(shí),仍有數(shù)十個(gè)職位“零報(bào)名”。這些崗位,有的是因?yàn)榈攸c(diǎn)偏遠(yuǎn)、工作比較艱苦,有的是因?yàn)閷?duì)專業(yè)水平有較高要求、門檻限制多,讓報(bào)名者“望而生畏”。這在一定程度上也反映出,公務(wù)員體系對(duì)專業(yè)人才仍存在需求缺口。
當(dāng)然,社會(huì)擇業(yè)觀念的優(yōu)化,尤其是“官本位”價(jià)值觀的淡化,很難一蹴而就,公務(wù)員報(bào)考熱的持續(xù),在一定程度上也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)注腳。要真正讓社會(huì)對(duì)公務(wù)員考試保持平常心,既要進(jìn)一步提升公務(wù)員隊(duì)伍的管理水平,從作風(fēng)到福利、待遇都更趨規(guī)范化、透明化,遏制社會(huì)對(duì)于公務(wù)員職業(yè)回報(bào)的過(guò)高期待;也要借助持續(xù)的放管服改革,激活市場(chǎng)活力,讓更多的年輕人有意愿、有勇氣、有機(jī)會(huì)開(kāi)拓個(gè)人發(fā)展空間,而不是習(xí)慣性退縮到“體制內(nèi)”。
不必戴著有色眼鏡看待年輕人報(bào)考公務(wù)員,也不能把此前媒體報(bào)道的個(gè)別年輕人誓言“就算是死,我也要死在編制里!”的個(gè)人觀點(diǎn)當(dāng)作年輕人的普遍心聲。但是,告別對(duì)公務(wù)員崗位的集體“偏愛(ài)”,無(wú)論是在行動(dòng)層面,還是在社會(huì)心理層面,都還有較長(zhǎng)的路要走。讓公務(wù)員崗位的人才需求與考生報(bào)考意愿對(duì)接更為合理,不僅有利于公務(wù)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化的發(fā)展,也有助于激發(fā)更大的社會(huì)活力。
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