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深圳市教育局：

富源學(xué)校32名考生屬“高考移民”

取消其報(bào)名資格

深圳市教育局發(fā)布了《關(guān)于對(duì)深圳市富源學(xué)校“高考移民”調(diào)查處理進(jìn)展情況的通報(bào)》，深圳市富源學(xué)校2019年高考報(bào)名考生中，有32名考生屬“高考移民”，弄虛作假獲取廣東省報(bào)考資格。

《通報(bào)》稱(chēng)，對(duì)上述32名考生，取消其在深圳市的高考報(bào)名資格；對(duì)深圳市富源學(xué)校予以行政處罰，核減該校2019年高中招生計(jì)劃的50%；責(zé)成深圳市富源學(xué)校董事會(huì)作出深刻檢查，責(zé)令深圳市富源學(xué)校對(duì)直接責(zé)任人及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，認(rèn)真整改存在問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

通報(bào)全文如下：

關(guān)于對(duì)深圳市富源學(xué)?！案呖家泼瘛闭{(diào)查處理進(jìn)展情況的通報(bào)

針對(duì)近日媒體和社會(huì)關(guān)注的深圳市富源學(xué)校部分高考學(xué)生涉嫌“高考移民”問(wèn)題，深圳市委、市政府高度重視，成立專(zhuān)門(mén)調(diào)查組進(jìn)行了深入調(diào)查。經(jīng)約談深圳市富源學(xué)校舉辦者及學(xué)校管理層、教職工，實(shí)地調(diào)查該校2019年高考報(bào)名學(xué)生中戶(hù)籍從外省遷入廣東省考生的學(xué)籍檔案、在校學(xué)習(xí)記錄、戶(hù)籍遷移手續(xù)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、父母在我市繳納社保記錄等，現(xiàn)查實(shí)，深圳市富源學(xué)校2019年高考報(bào)名考生中，有32名考生屬“高考移民”，弄虛作假獲取廣東省報(bào)考資格。

根據(jù)《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)及《教育部公安部關(guān)于做好綜合治理“高考移民”工作的通知》（教學(xué)〔2016 〕2號(hào)）、《廣東省教育廳關(guān)于做好治理“高考移民”工作的通知》（粵教基函〔2019 〕99號(hào)）等文件規(guī)定，對(duì)深圳市富源學(xué)校和涉事學(xué)生作出以下處理：

對(duì)上述32名考生，取消其在我市的高考報(bào)名資格，對(duì)深圳市富源學(xué)校予以行政處罰，核減該校2019年高中招生計(jì)劃的50%；責(zé)成深圳市富源學(xué)校董事會(huì)作出深刻檢查，責(zé)令深圳市富源學(xué)校對(duì)直接責(zé)任人及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，認(rèn)真整改存在問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

我們將深刻汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍和招生考試管理，采取有效措施標(biāo)本兼治，綜合治理“高考移民”投機(jī)行為，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，堅(jiān)決維護(hù)教育公平和健康的教育生態(tài)，營(yíng)造公平有序的高?？荚囌猩h(huán)境。

深圳市教育局

2019年5月12日

廣東處理“高考移民”事件經(jīng)過(guò)：

4月28日深圳高三二模成績(jī)公布，有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)全市排名前十的學(xué)生里有6人來(lái)自深圳富源學(xué)校。而富源學(xué)校本是一所普通的民辦學(xué)校，其中考錄取分?jǐn)?shù)比深圳排名靠前的4所公立高中低近100分。家長(zhǎng)認(rèn)為該校存在來(lái)自衡水中學(xué)的“高考移民”，擔(dān)憂(yōu)破壞高考的公平公正。

4月29日下午深圳教育局官方微博首次回應(yīng)“高考移民”事件，稱(chēng)富源學(xué)校高考報(bào)名考生學(xué)籍均符合廣東省相關(guān)要求?；貞?yīng)引發(fā)社會(huì)關(guān)于廣東高考學(xué)籍要求的一場(chǎng)大討論。

4月29日深圳教育局再次回應(yīng)，宣布成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果將及時(shí)向社會(huì)公布。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校確實(shí)存在違規(guī)問(wèn)題，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

5月5日廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于做好治理“高考移民”工作的通知》，開(kāi)展治理“高考移民”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，根據(jù)該通知，廣東各地應(yīng)于5月10日前對(duì)從外省轉(zhuǎn)入廣東普通高中學(xué)校就讀的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)條件進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查其學(xué)籍、戶(hù)籍轉(zhuǎn)入是否合法合規(guī)。

5月6日省教育廳公布了“高考移民”專(zhuān)項(xiàng)治理舉報(bào)郵箱，受理社會(huì)和群眾的舉報(bào)投訴。

5月7日上午省教育廳廳長(zhǎng)景李虎在上線民聲熱線時(shí)進(jìn)一步指出，將要求普查出來(lái)的“高考移民”回原籍地去考試，高考結(jié)束后發(fā)現(xiàn)的“高考移民”則將被取消高考成績(jī)。

5月8日廣東省招辦和廣東省人民政府教育督導(dǎo)室相繼發(fā)布通知，要求做好廣東普通高考考生報(bào)名資格復(fù)查工作，堅(jiān)決治理“高考移民”投機(jī)行為，營(yíng)造公平有序的教育教學(xué)和高校招生考試秩序。

事關(guān)大學(xué)生畢業(yè)證！

教育部新通知上熱搜

評(píng)論區(qū)擠爆

不簽就業(yè)協(xié)議不給發(fā)畢業(yè)證？教育部出手了：就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假的，立即整改！

據(jù)教育部官網(wǎng)，2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生834萬(wàn)人。當(dāng)前，正值畢業(yè)生就業(yè)簽約的高峰期，媒體發(fā)現(xiàn)仍有個(gè)別高校要求所有畢業(yè)生必須簽署就業(yè)協(xié)議或提供就業(yè)證明，暗示就業(yè)證明材料將作為論文答辯或證書(shū)發(fā)放的條件，嚴(yán)重?fù)p害畢業(yè)生權(quán)益，造成不良社會(huì)影響。

為進(jìn)一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，確保實(shí)事求是反映高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，近日，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》。

《通知》要求：

一、嚴(yán)格落實(shí)“四不準(zhǔn)”要求。各高校要嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”規(guī)定，不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶(hù)檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

二、強(qiáng)化就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任落實(shí)和追究。各地要與高校簽訂就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任書(shū)，高校院系要簽訂就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作承諾書(shū)，層層壓實(shí)責(zé)任。各地各高校要公布本單位的舉報(bào)電話(huà)或郵箱。各地畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)要牽頭負(fù)責(zé)就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，對(duì)舉報(bào)就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假情況，要認(rèn)真核查，一經(jīng)核實(shí)要立即整改，并嚴(yán)肅追究校分管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)部門(mén)及院系負(fù)責(zé)人和具體工作人員責(zé)任，對(duì)違規(guī)人員進(jìn)行處理，在省級(jí)范圍內(nèi)予以通報(bào)，違反規(guī)定的就業(yè)工作人員不得再?gòu)氖戮蜆I(yè)相關(guān)工作。

三、健全就業(yè)工作核查機(jī)制。要進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作高校、地方、國(guó)家三級(jí)核查機(jī)制。各高校要認(rèn)真審核本校畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)、勞動(dòng)合同等就業(yè)證明材料，逐人排查虛假就業(yè)等情況。各地要對(duì)行政區(qū)域內(nèi)所有高校就業(yè)簽約和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行集中核查。教育部將對(duì)地方和高校的畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行隨機(jī)抽查。

四、規(guī)范就業(yè)數(shù)據(jù)使用。各地要健全高校畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋機(jī)制，就業(yè)狀況僅作為專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)安排等參考指標(biāo)，不得硬性?huà)煦^。各高校對(duì)院系就業(yè)工作進(jìn)行考核，要綜合考量就業(yè)狀況、收集崗位需求信息、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、畢業(yè)生和用人單位滿(mǎn)意度等內(nèi)容。

五、加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。各地各高校要健全高校畢業(yè)生就業(yè)工作隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制，將就業(yè)政策、就業(yè)統(tǒng)計(jì)、就業(yè)管理等作為主要內(nèi)容，重點(diǎn)針對(duì)院系輔導(dǎo)員、班主任等就業(yè)工作人員開(kāi)展定期培訓(xùn)和集中輪訓(xùn)，全面提高就業(yè)工作隊(duì)伍的政策水平和工作能力。

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