12月27日下午，南京市教育局、市委教育工委在雨花臺中學召開“師德建設年”工作總結推進會，系統總結2018年度全市教育系統師德建設工作，謀劃部署2019年師德建設工作。

市委教育工委副書記夏瑩傳達全國師德師風建設工作視頻會議精神，并作2018年師德建設工作報告。市教育局副局長張利明宣讀了《關于公布2018年師德建設年工作過程性評估獲獎名單的通知》。省教育廳副廳長潘漫、市教育局局長孫百軍為獲獎的區和直屬學校頒獎。

六合區委教育工委、鼓樓區教育局、南師附中黨委代表獲獎單位進行交流發言。

區教育局、直屬學校代表向市教育局孫百軍局長遞交了2019年治理有償補課工作目標責任書。

 孫百軍在講話中指出，2018年我市師德建設工作取得了較為明顯的成效，但與黨和國家的要求、人民群眾的期盼相比，還存在一定的差距。要根據新時代新要求，深度謀劃2019年師德建設工作，推進“師德建設年”三年行動計劃向縱深發展。一是要提高站位，明確責任。要充分認識師德師風建設工作的極端重要性和緊迫性，落實主體責任，完善制度，細化措施，明確責任，嚴格管理。二是要精心組織，抓好落實。要進一步創新師德教育內容、模式和方法，突出針對性和實效性；要將師德師風建設工作有機融合到學校、單位的各項日常工作中去。三是要加大督查，務求實效。要進一步強化“底線約束、紅線意識”，加大教師違紀違規、師德失范行為的查處實效，對觸犯“底線”“紅線”的教師“零容忍”。

潘漫對南京市“師德建設年”工作給予了較高評價，他認為南京為江蘇師德師風建設提供了“南京經驗”。南京市教育系統師德師風建設工作組織架構強、制度有創新、方法有突破、形式有創新。

南京市教育局、市委教育工委自2018年在全市教育系統啟動為期三年的“師德建設年”工作。經過一年的有力推進，全市教育系統師德師風建設齊抓共管的工作格局已經形成，制度建設日趨完善，宣傳教育成效明顯，違規查處流程清晰規范，師德師風總體呈現積極、健康、向上的良好態勢。

2019年，南京市教育系統將通過進一步強化組織領導、抓實學習教育、加強正面引領、完善過程評估、嚴肅違紀違規查處，健全師德建設長效機制，辦好人民滿意教育。