在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，無錫市梁溪區(qū)積極探索人工智能與教育教學的深度融合，自2023年啟動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型三年行動計劃以來，通過一系列創(chuàng)新舉措，推動數(shù)智教育賦能區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，取得顯著成效。

出臺系統(tǒng)方案，明確發(fā)展路徑。梁溪區(qū)緊跟教育政策導(dǎo)向，先后出臺《梁溪區(qū)中小學推進人工智能進校園、進課堂實施方案》等多項工作方案。圍繞“讓每位師生都能體驗并運用人工智能”的目標，提出建設(shè)區(qū)域人工智能體驗中心、孵化應(yīng)用引領(lǐng)校、開發(fā)AI融合教學典型案例等10余項重點任務(wù)，為人工智能在校園的落地提供清晰指引。

豐富課程資源，培養(yǎng)學生素養(yǎng)。梁溪區(qū)各學校將信息科技、工程教育及綜合實踐等內(nèi)容納入課程體系，讓學生在學習中了解AI原理、技術(shù)及其對生活的影響，激發(fā)其探究熱情。探索人工智能創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，通過科學培養(yǎng)，助力學生更好地發(fā)揮科技特長。

開展多元培訓(xùn)，提升應(yīng)用能力。梁溪區(qū)圍繞AI賦能教育的路徑規(guī)劃、AI在教學各環(huán)節(jié)的應(yīng)用潛力、推動教師掌握生成式人工智能的教學應(yīng)用等主題，展開多元化培訓(xùn)。同時，持續(xù)建設(shè)人工智能教育創(chuàng)新應(yīng)用共同體，開展各類研討活動，促進數(shù)智化教學創(chuàng)新發(fā)展。

下一階段，梁溪區(qū)將把AI賦能教育作為重要驅(qū)動力，加強創(chuàng)新實踐，為加快推進教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展提供梁溪樣板。