為貫徹落實陳寶生部長在全國教育工作會議上關于“下大力氣抓好基層黨組織建設”的部署要求，江蘇省宿遷市委教育工委認真總結2016年開展中心城區學校黨建工作“一校一品”建設經驗做法，以教育工委“書記項目”為載體，進一步精研細磨，部署啟動中小學校黨建“一校一品+”工程。“+”就是加大學校覆蓋面，使城區所有學校都有自己的黨建品牌；加大對象覆蓋面，不僅發揮黨員帶頭作用，更讓所有教職員工都爭當優秀；加大效果影響力，使黨建工作融進學校工作各方面，達到同頻共振、相得益彰。

堅持立德樹人彰效應。基層黨組織堅持立德樹人、德育為先，聚焦社會主義核心價值觀教育，結合學校實際，精心選定項目。宿遷市實驗小學黨總支圍繞鑄造思想政治教育“活熔爐”，堅持從有形和無形入手，充分依托和挖掘學校思想政治教育的資源內涵，因人制宜，因材施教，讓師生在生動鮮活的校園“熔爐”中接受陶冶和鍛造，內化于心，外化于行。宿遷市鐘吾初級中學黨總支探索“見賢思齊”黨建四步工作法，通過遴選典型、對標找差、搭建平臺、激勵表彰，發揮黨組織在關鍵時期對學校發展的助推作用，促進學校整體工作再上新臺階。宿豫區實驗高級中學黨總支“幫”字架起師生連心橋，組織黨員與學習困難、行為和心理有偏差的學生開展“一幫一”結對幫教活動，幫助學生打開心結、解決困惑、轉變思想、調整狀態，塑造健全人格，促進其成人成才。宿遷經貿高等職業技術學校黨委實施“激勵教育”，構筑紅色堡壘，強化對標管理，全面推進黨的思想、作風和制度建設，在實干與創新中提高黨員素質，發揮黨員先鋒模范作用，提升服務師生的本領。

注重鞏固成果拓內涵。2016年中心城區8所有承接任務的學校黨組織認真盤點經驗做法，不斷豐富項目內涵，拓展項目外延。宿遷市馬陵中學黨委以黨組織與民主黨派“攜手同心”為引領，瞄準黨群聚力創新高，精心創設載體，力求黨組織與民主黨派，共青團、工會、關工委等群團組織在思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行，聚力匯智，共建生態校園，共促內涵提升。江蘇省宿遷中學黨委堅持黨建領航促“大成”，以“教干成事、教師成名、學生成才、學校成功”為目標，發揮黨建工作引擎作用，繼續全面、深入挖掘并豐富“大成”教育思想內涵，拓寬辦學路徑，推動教干引領作用更加有力、教師發展更加優質、學生成長更加全面，促進學校科學發展、優質發展。宿遷市鐘吾國際學校黨總支建強紅色堡壘，引導廣大黨員教師進行“自學、議論、引導”教學嘗試與探索，增強黨員的政治素質和教書育人能力，切實提升辦學品質。

堅持融入中心求共贏。基層學校把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，有效解決基層學校行政工作和黨建工作“兩張皮”問題。宿遷高等師范學校黨委積極探索深入推進“六融入”黨建工作法的有效路徑，創新黨建工作途徑，豐富活動載體，通過統籌多方文化資源，打造校園良愿文化，使黨委的科學民主決策能夠通過支部的堡壘作用、黨員干部的攻堅克難、優秀黨員的引領示范作用強力推進，形成合力。宿遷開放大學黨委實施“三抓三創”精細化工程，在進一步夯實“抓示范引領，創一流業績；抓專業技能，創特色品牌；抓作風效能，創堅強團隊”的基礎上，強化內涵建設，實施精細化管理，開展“樹標桿、學先進”、黨員教師專業技能比武、勤政務實作風整頓等活動，使黨建引領效應和學校管理效能同頻共振、水乳交融。