揚州高郵教體局以控量減負為抓手，以提質增效為導向，強化作業管理，創新手段、優化舉措，全面促進“雙減”政策落實落細。 

把握“度”。聚焦政策實施，圍繞全市《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，細化要求，明確任務，做到作業管理有力度。聚焦部門職能，由該市教體局教師發展中心研訓部牽頭，分學段加強對學生作業的分析、研究、指導，建立基礎保底性和拓展選擇性兩類作業題庫，根據教學進度適當提前發至各學校，讓作業內容選取有梯度。聚焦一校一案，因校制宜，實施“彈性作業”，讓孩子切實感受到教育的溫度。

控制“量”。通過家校聯合，明確作業監督叫停制度。結合“五項管理”細則，指導各校開展學生作業調查，加強作業質量的分析與把關，嚴格控制作業總量。確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，在尊重學生個性差異的前提下，安排針對性的校內鞏固作業，三至六年級書面作業平均完成時間每天不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間每天不超過90分鐘。

實現“衡”。在全力保障學生成長所需睡眠時間同時，各校學科組依據作業時間標準，統籌控制作業總量，確保各學科每天作業用時平衡；圍繞家長學校總校、關工委等部門工作，積極爭取學生家長、民間藝人、能工巧匠、非遺傳人等人士，讓優秀課程、優質師資、優秀隊伍走進中小學校園，做到書面作業和非書面作業均衡。下一階段，該市60所義務段學校100%將作業減負實施效果納入義務段學校質量考核，全力推進教育優質均衡發展。