為表彰先進,集中展示新時代南京青年的精神品質(zhì)和價值追求,大力宣傳在推動南京高質(zhì)量發(fā)展新征程中作出突出貢獻的青年個人和集體典型,團市委、市青聯(lián)在今年四月,開展了第四屆“南京青年五四獎章”評選...
為表彰先進,集中展示新時代南京青年的精神品質(zhì)和價值追求,大力宣傳在推動南京高質(zhì)量發(fā)展新征程中作出突出貢獻的青年個人和集體典型,團市委、市青聯(lián)在今年四月,開展了第四屆“南京青年五四獎章”評選工作。最終,南京市建寧中學學生教育矯治團隊等20個集體經(jīng)過層層選拔及最后的現(xiàn)場答辯,從來自各行業(yè)的眾多申報單位中脫穎而出,被選為第四屆“南京青年五四獎章集體”。
南京市建寧中學是省內(nèi)唯一一所專門學校,自1979年建校以來,這支由班主任、訓練部、學生工作處、團總支等部門組成的團隊,始終是學校工作的中流砥柱。本學年團隊內(nèi)共有15名教師,其中9人為35周歲以內(nèi)的青年教師。
近十年來,這支隊伍始終用行動踐行著學?!耙I(lǐng)一個孩子,幸福一個家庭,和諧一個社區(qū)”的核心理念:十年里,有兩千多個夜晚他們在學校里陪著學生們一起度過;十年里,老師們踏遍了全南京的十二個轄區(qū),行程近十萬公里,累計家訪超過三千次;十年里,每年學校的初中升學率都超過95%,更有50%以上的學生選擇留在該校中專部繼續(xù)學業(yè);十年里,該校學生的流失率不足1‰,還有學生登上了“學習強國”平臺……
一位團隊內(nèi)的老師曾在學校教師節(jié)大會上說過這樣一段話:“沒有人會請專門學校的老師們補課;我們也不會擁有什么可以幫忙的家長資源;甚至在專業(yè)發(fā)展上,我們也受到很大的限制。連我們自己也說不清,究竟是什么,給了我們始終扎根堅守的力量。”但在這支隊伍中,先后走出了全國優(yōu)秀教師、市師德標兵、市師德先進個人、市五一巾幗標兵、市班主任大賽一等獎、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀教育工作者、市心理援助中心標兵……更有一大批老師在國家、省、市、區(qū)的各級各類比賽中屢獲殊榮……學校也因為他們的付出,成為了全國專門教育系統(tǒng)中的引領(lǐng)示范校。
在江蘇省即將出臺加強專門學校建設(shè)和專門教育工作實施意見的重要時刻,這份榮譽的獲得,既是對這樣一支始終堅守在一線的年輕隊伍的鼓勵和肯定,更是對建寧未來發(fā)展的寄望與期許。年輕的新一代建寧人,一定會繼續(xù)、傳承好老一輩們的光榮傳統(tǒng),堅定理想信念,站穩(wěn)人民立場,練就過硬本領(lǐng),投身教育事業(yè),始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài),用自己的堅守,筑牢南京教育的最后一道防線,為提升南京城市首位度而努力奔跑。
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