下周，南京小學(xué)將迎來(lái)第一批返校復(fù)課的學(xué)生們，昨天起，南京不少小學(xué)的老師、工作人員全部到崗進(jìn)行再次培訓(xùn)演練，一切準(zhǔn)備都是為了孩子！

怎樣準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)？南師附小這樣建議

01

健康篇

    無(wú)論何時(shí)何地，防疫仍是重中之重。

    雖然現(xiàn)在疫情控制得不錯(cuò)，但仍不能掉以輕心，不能因?yàn)楝F(xiàn)在情勢(shì)好轉(zhuǎn)就懈怠了防疫措施，因此我們不論在學(xué)校還是居家，基本的防疫措施還是需要做好。

學(xué)習(xí)的七步洗手法要牢記，勤洗手；

出門記得戴口罩，可以多帶一個(gè)備用；

不亂摸物品，不隨地吐痰；

回家更換外穿衣物，隨時(shí)消毒；

密切關(guān)注身體情況，如有異常及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)；

勤開(kāi)窗通風(fēng)，適當(dāng)增加體育鍛煉，提高免疫力。

    大家可以在書(shū)包里配備一些免洗洗手液或者消毒濕巾，并提前學(xué)會(huì)使用方式和了解使用時(shí)的注意事項(xiàng)，保障自己的健康。

02

家長(zhǎng)篇

    調(diào)整節(jié)奏、梳理清單、互動(dòng)溝通。

01

調(diào)整生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，向平時(shí)學(xué)習(xí)作息安排靠攏。

    首先，家長(zhǎng)們要進(jìn)入“入學(xué)”狀態(tài)： 應(yīng)積極關(guān)注學(xué)校發(fā)布的公告，及時(shí)了解訊息、和老師有效溝通，并根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間提前準(zhǔn)備起來(lái)。

    其次，家長(zhǎng)們要厘清近階段的任務(wù)，可以仿照以往在校學(xué)習(xí)的課程表和作息時(shí)間安排孩子的起床、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、就餐、休息和睡眠，提前調(diào)整生物鐘，養(yǎng)成良好習(xí)慣，防止孩子回到課堂手忙腳亂、無(wú)精打采。

    最后，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的心情，調(diào)整居家學(xué)習(xí)略有松懈的狀態(tài)至正常學(xué)校學(xué)習(xí)的略微緊張的狀態(tài)，逐漸引導(dǎo)孩子們進(jìn)入正常開(kāi)學(xué)狀態(tài)。

02

羅列返校清單，做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。

     家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備返校所需的一切物品，比如：作業(yè)/作品、書(shū)本、學(xué)習(xí)用具等，和孩子們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、假期學(xué)業(yè)疑問(wèn)梳理，以及新學(xué)期心愿清單、想要達(dá)成的目標(biāo)等等，為可能出現(xiàn)的變化做好準(zhǔn)備。

03

多和孩子溝通交流，增進(jìn)親子關(guān)系。

    此次延期開(kāi)學(xué)是一個(gè)難得的和孩子們多溝通、多互動(dòng)的好時(shí)光。孩子們其實(shí)也是有很多想法、很多想說(shuō)的話，平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)的孩子們的心聲、沒(méi)機(jī)會(huì)看到的孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的一面，在此時(shí)都已實(shí)現(xiàn)。爸爸媽媽們甚至發(fā)現(xiàn)，孩子比我們想象中做得更好，在這個(gè)春天正茁壯地成長(zhǎng)！家長(zhǎng)們要做的是對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給孩子們塑造積極健康向上的世界觀、人生觀，親子關(guān)系在這樣的時(shí)段里也獲得了更加親密的促進(jìn)！

03

學(xué)生篇

    遵守規(guī)則、情緒適當(dāng)、學(xué)會(huì)尊重。

遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定安排，及時(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。

    回到學(xué)校后，緊跟學(xué)校安排的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，有不明白的地方及時(shí)向老師提問(wèn)反饋。遵守學(xué)校規(guī)章制度，要比過(guò)去更加嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)，為自己也為他人省去不必要的麻煩。

調(diào)整緊張焦慮的情緒，避免不必要的恐慌。

    關(guān)于安全問(wèn)題，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前已經(jīng)對(duì)所有教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行了全面消殺，來(lái)保障大家的安全，家長(zhǎng)和同學(xué)們不必過(guò)分擔(dān)心和恐懼；關(guān)于學(xué)業(yè)問(wèn)題，大家其實(shí)都是“重新開(kāi)始”，有些許不適應(yīng)是很正常的事情，不必過(guò)分焦慮。要是實(shí)在不適應(yīng)，咱們還可以到學(xué)校的心育室來(lái)找老師聊一聊或者撥打陶老師熱線進(jìn)行緩解哦！

善待周圍同學(xué)，不歧視、不排擠。

    由于此次疫情影響，咱們的同學(xué)中可能會(huì)有來(lái)自之前疫區(qū)的小伙伴，他們已經(jīng)過(guò)了隔離期，已經(jīng)非常安全了。因此，對(duì)于他們，我們要做到不排擠、不歧視，正確引導(dǎo)。在合適合理的范圍內(nèi)對(duì)這些同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓他們感受到溫暖和尊重，形成良好的人際交往。

04

學(xué)習(xí)篇

不同年級(jí)，不同對(duì)策。

    除了上述常規(guī)的一些調(diào)整適應(yīng)以外，咱們不同年級(jí)的同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)的情況也不一樣，所以針對(duì)不同年段，咱們可以采取不同的應(yīng)對(duì)措施哦！

1

低年級(jí)準(zhǔn)備篇

    對(duì)于低年級(jí)的同學(xué)，咱們的課業(yè)負(fù)擔(dān)目前還不是那么重，以適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活為主。我們首先要培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己；注重觀察身邊的一切事物，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；培養(yǎng)科學(xué)探究的精神，多動(dòng)腦筋，多思考各類現(xiàn)象的背后含義；多和父母朋友交流，表達(dá)自己心聲的同時(shí)也要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的心聲。從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)，將來(lái)受益無(wú)窮！

2

中年級(jí)準(zhǔn)備篇

    對(duì)于中年級(jí)的同學(xué)，咱們時(shí)刻為升入高年級(jí)做準(zhǔn)備。多鉆研所學(xué)，扎實(shí)自身基礎(chǔ)，利用身邊的資源如書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)輩的生活經(jīng)驗(yàn)等，多聽(tīng)多看多思考，開(kāi)闊眼界，學(xué)會(huì)分辨。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相比低年級(jí)，咱們懂得更多了一點(diǎn)，就讓我們暢游在知識(shí)的海洋里吧！

3

高年級(jí)準(zhǔn)備篇

    對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)，此次疫情的影響可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)是比較大的，因?yàn)橐媾R來(lái)自升學(xué)的壓力，原本應(yīng)該坐在教室里加油沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)在不得不停下腳步緩緩前行。

    俗話說(shuō)：危機(jī)也是機(jī)遇。我們可以利用此時(shí)間查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)提高。有些同學(xué)可能因?yàn)橐咔樵诩覍W(xué)習(xí)有些懈怠，那我們則需要將自己調(diào)整至些許緊張的狀態(tài)，模擬一種臨戰(zhàn)狀態(tài)，來(lái)轉(zhuǎn)換心情并延續(xù)到開(kāi)學(xué)。

    有研究表明：適度的緊張反而有助于提高效率、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。那對(duì)于因?yàn)橐咔檫^(guò)于擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)而吃不好睡不好的同學(xué)，我們要做的是放緩步調(diào)。長(zhǎng)時(shí)間處于焦慮狀態(tài)，于身心皆是不利的，按照老師要求的做到即可，不必過(guò)多的給自己附加學(xué)習(xí)任務(wù)及過(guò)多的壓力，勞逸結(jié)合才行。如若實(shí)在緩解不了內(nèi)心的壓力焦慮，在家期間咱們可以撥打陶老師熱線獲得專門的心理援助，或者開(kāi)學(xué)之后到學(xué)校的心育室皆可。

石鼓路小學(xué)：軟硬兼施，三位一體

   4月29日，南京市教育局發(fā)布了第五批次復(fù)課通知，小學(xué)五六年級(jí)將在5月6日復(fù)課。在此之前，南京市石鼓路小學(xué)的全體教職工，為迎接梧桐娃回家，已在線上線下連續(xù)工作了數(shù)周。

   據(jù)介紹，石小的復(fù)課準(zhǔn)備工作可以用“軟硬兼施，三位一體”這八個(gè)字來(lái)概括。

   學(xué)校一方面高度重視防疫物資采購(gòu)，防疫設(shè)備添置等硬件建設(shè)，另一方面不忘規(guī)劃防疫制度體系，加強(qiáng)全體教師防疫知識(shí)的培訓(xùn)，也就是軟件提升。從今年2月起，學(xué)校后勤部門就著手采購(gòu)口罩、額溫槍等物資，目前校方已按上級(jí)要求為所有班級(jí)配備了足夠的防疫物資。根據(jù)上級(jí)要求，該校制定了具有校本特質(zhì)的兩案九制，并圍繞各項(xiàng)防疫制度，組織防疫工作演練，還開(kāi)發(fā)了“教師開(kāi)學(xué)防疫須知”微課，要求全體教師線上學(xué)習(xí)，并通過(guò)線上答題的方式，及時(shí)了解教師對(duì)學(xué)校防疫舉措及相關(guān)防疫知識(shí)的掌握情況。

   為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力，石小一方面借助區(qū)域管理網(wǎng)格，建立疾控人員、社區(qū)醫(yī)療人員、公安民警與學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合作化組織。另一方面，利用微信平臺(tái)，推送家長(zhǎng)版和學(xué)生版“開(kāi)學(xué)寶典”，詳細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生做好每天的防疫工作。同時(shí)，學(xué)校還打算在五一假期期間，通過(guò)“云相見(jiàn)”的方式，進(jìn)行各班級(jí)的線上家訪，了解孩子和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校防疫舉措的掌握情況，收集家長(zhǎng)在防疫方面的合理化建議。

   硬件到位，軟件提升，三方合力，共護(hù)平安。石鼓路小學(xué)已為學(xué)生安全復(fù)課做好了準(zhǔn)備！

中央路小學(xué)：

返校復(fù)學(xué)培訓(xùn)，抓好開(kāi)學(xué)第一課

   為了確保小學(xué)第一批次學(xué)生“五?一”假期后順利返校復(fù)學(xué)，4月29日，南京市中央路小學(xué)召開(kāi)返校復(fù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)。

   培訓(xùn)會(huì)上，林虹校長(zhǎng)向全體教師轉(zhuǎn)達(dá)了玄武區(qū)教育局有關(guān)返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的相關(guān)要求，提醒老師關(guān)注學(xué)生返校后的心理健康狀態(tài)，以歡迎的姿態(tài)幫助學(xué)生適應(yīng)復(fù)學(xué)后的校園生活。為了提升教師在學(xué)生返校復(fù)學(xué)后面對(duì)突發(fā)狀況的處置能力，中央路小學(xué)面向全體教職工進(jìn)行了“疫情防控專項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)答題”：午檢中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生該如何處置？班主任如何與發(fā)熱學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通？結(jié)合此前的一系列學(xué)習(xí)，老師們都能夠清晰地解決這些問(wèn)題，全體均分在95分以上。

   據(jù)了解，為了確保五六年級(jí)的學(xué)生能夠健康有序地返回校園，在培訓(xùn)會(huì)后，校長(zhǎng)室組織相關(guān)年級(jí)教師和行政人員集中，就五六年級(jí)如何上好開(kāi)學(xué)第一課，做好學(xué)生分層次的銜接教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)化的研討，同時(shí)對(duì)晨午檢、學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)、午餐等重要流程進(jìn)行了再次推演。

夫子廟小學(xué)：春暖花開(kāi)等你來(lái)

    煦陽(yáng)送暖，美麗的夫子廟小學(xué)校園樹(shù)木已抽芽，花朵漸開(kāi)，寂靜了三個(gè)月的校園又將被快樂(lè)的笑聲填滿！

    目前，學(xué)校充足的防疫物資已經(jīng)到位，消殺過(guò)的校園分外整潔，夫小全體教職工已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接同學(xué)們的歸來(lái)！

    每個(gè)班級(jí)都配備了“防疫愛(ài)心箱”。口罩、免洗洗手液、額溫槍一應(yīng)俱全。

    家長(zhǎng)和星星娃們，準(zhǔn)備好了嗎？

jiā

家

zhǎng

長(zhǎng)

piān

篇

開(kāi)學(xué)前自查與準(zhǔn)備

01

    1.遵守防控要求，每天上報(bào)孩子健康情況。

    2. 幫助孩子 調(diào)整作息時(shí)間，學(xué)習(xí)必要的衛(wèi)生防控知識(shí)。

    3.家長(zhǎng)也需減少外出，避免不必要的聚餐、集會(huì)。

    4.每天必備的物品：

    ①口罩。②消毒濕巾和免洗洗手液。 ③自備餐具。

每日上學(xué)需注意

02

    1.孩子起床后，測(cè)量體溫，如實(shí)填寫健康卡，憑健康卡進(jìn)校園。

    2.教育孩子上、放學(xué)途中佩戴好口罩。

    3.為確保校園衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。接送孩子時(shí)，指定區(qū)域，不聚集。

        五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)等待 區(qū)

  六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)等待 區(qū)

xīng

星

wá

娃

piān

篇

    這個(gè)超長(zhǎng)假期即將結(jié)束，星星們返校復(fù)學(xué)要做好哪些準(zhǔn)備呢？在二（6）班的韓晶祎果同學(xué)制作的短視頻《一一道來(lái)之開(kāi)學(xué)啦！》中，你一定會(huì)找到答案！

月牙湖小學(xué)：井然有序進(jìn)行復(fù)學(xué)準(zhǔn)備

  為做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，確保學(xué)生身心健康和人身安全，4月30日，南京市月牙湖小學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)和部分教職員工再次來(lái)到學(xué)校，進(jìn)一步落實(shí)疫后復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。

   上午9點(diǎn)，學(xué)校安全和后勤的負(fù)責(zé)人在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，巡查了校園周邊、校舍、食堂、消防設(shè)備等區(qū)域安全情況。在巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)解決，明確負(fù)責(zé)人員，確保無(wú)安全隱患。

   隨后，巡查人員對(duì)隔離室、復(fù)測(cè)區(qū)、防疫物資進(jìn)行了檢查、核實(shí)，再次對(duì)“紅外體溫感應(yīng)設(shè)備”進(jìn)行測(cè)試，明確了開(kāi)學(xué)后校門口維持秩序、引導(dǎo)學(xué)生、體溫復(fù)測(cè)的人員，保證能安全、有序地開(kāi)學(xué)。

   食堂工作人員仔細(xì)檢查了食品、配料的保質(zhì)期，對(duì)操作間進(jìn)行了全面清潔，對(duì)廚房設(shè)備進(jìn)行了檢測(cè)，依照上級(jí)部門相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求對(duì)復(fù)學(xué)后學(xué)生就餐工作進(jìn)行了詳細(xì)部署安排。校園保潔人員對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行了清掃，并按照疫情期間學(xué)生復(fù)課的要求重新調(diào)整了課桌椅間距。

  與此同時(shí)，該校心育中心教師依據(jù)前期問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，梳理出疫后復(fù)學(xué)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生名單。老師們拿起電話，送上關(guān)懷，并提供心理專業(yè)咨詢熱線信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)會(huì)求助，關(guān)注身心健康。

  月牙湖小學(xué)以“春風(fēng)行動(dòng)”“清校行動(dòng)”等為引領(lǐng)，井然有序地進(jìn)行著復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，美麗溫暖的校園期待著悅雅少年的回歸！

南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)演練返校防控

   隨著南京市第五批次返校復(fù)學(xué)時(shí)間的發(fā)布，為提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，確保開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行， 4月30日上午9時(shí)，南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在一樓音樂(lè)廳召開(kāi)了以“防范疫情 共克時(shí)艱”為主題的全體教師返校防控工作培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后還開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練。

   本次會(huì)議由蔡琳副校長(zhǎng)主持，蔡校長(zhǎng)在會(huì)議上介紹了學(xué)校防控組織架構(gòu)、各類人員職責(zé)及分工，并就開(kāi)學(xué)防控工作進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明和詳細(xì)布置。介紹過(guò)程中，將重點(diǎn)部分利用清晰的圖片和鮮明的表格展示出來(lái)，讓老師們對(duì)開(kāi)學(xué)防控工作有了更清晰明了的認(rèn)識(shí)。學(xué)校根據(jù)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖，對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程。

   會(huì)后，全校教師還參與到疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練中。模擬演練工作小組制定了詳盡的實(shí)施方案,并進(jìn)行防疫應(yīng)急演練預(yù)設(shè),演練主要分為學(xué)生入校體溫監(jiān)測(cè)演練和突發(fā)情況處置演練。演練過(guò)程中，教師模擬學(xué)生，“學(xué)生”做到井然有序進(jìn)入校園。在其后的突發(fā)情況處置演練中，對(duì)于體溫異常的“學(xué)生”，教師能迅速按照規(guī)范流程，做到快速、準(zhǔn)確處理。

瑯小明發(fā)濱江分校精心準(zhǔn)備迎開(kāi)學(xué)

   春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，疫情逐漸消散。瑯小明發(fā)濱江分校為全面做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為全體師生提供一個(gè)更加溫馨舒適、安全衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，明園后勤部門精心準(zhǔn)備，周密部署，扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

   記者了解到，校園里配齊了防疫儲(chǔ)備物資，制定了具體疫情防控方案，并多次進(jìn)行演練。校園內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所都進(jìn)行了全面消殺工作，舉行了疫情防控應(yīng)急演練。同時(shí)設(shè)置臨時(shí)隔離點(diǎn)，制定臨時(shí)隔離工作方案，形成疫情防控工作閉環(huán)。

   針對(duì)開(kāi)學(xué)后學(xué)生就餐問(wèn)題。瑯小明發(fā)制定了《師生晨檢進(jìn)校暨食堂供餐情況現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)施方案》。近日，瑯小明發(fā)章法忠副校長(zhǎng)對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了詳實(shí)的安排，部分行政及后勤人員模擬開(kāi)學(xué)當(dāng)天師生進(jìn)校接受晨檢情形，模擬師生早中餐食堂或班級(jí)就餐情況。校領(lǐng)導(dǎo)精心考慮，細(xì)化流程，確保每一名學(xué)生能安全入校、開(kāi)心上學(xué)。

迎開(kāi)學(xué) 花港一小準(zhǔn)備好啦

   為確保學(xué)生返校復(fù)課工作一切順利，南京市花港第一小學(xué)對(duì)開(kāi)學(xué)工作方案不斷優(yōu)化、反復(fù)推演，確保安全平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。南京市花港第一小學(xué)五六年級(jí)全體任課教師和綜合學(xué)科教師于4月30日到校，全力做好學(xué)生返校工作。

  30日上午，該校全體教職工、校園保衛(wèi)人員依次到崗，進(jìn)入校園互測(cè)體溫并做好記錄，班主任提前進(jìn)入教室開(kāi)窗通風(fēng)透氣，對(duì)教室的每個(gè)區(qū)域進(jìn)行全方位消毒殺菌。各專用教室老師細(xì)致擦洗桌椅，后勤處清點(diǎn)洗手液、口罩、噴霧器、消毒液等防疫物資，著力做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  十點(diǎn)半，疫情防控工作培訓(xùn)暨開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作動(dòng)員會(huì)在階梯教室召開(kāi)。會(huì)上，周弦老師對(duì)疫情防控期間學(xué)生的行為規(guī)范及管理要求等進(jìn)行了細(xì)致講解，李飛老師對(duì)學(xué)生入校流程、午間就餐、課間活動(dòng)等細(xì)節(jié)工作向各位老師們進(jìn)行了說(shuō)明。最后潘潔主任對(duì)復(fù)課后的整體流程、人員分工和相關(guān)要求進(jìn)行了安排，要求全體教師遵守學(xué)校開(kāi)學(xué)相關(guān)制度和規(guī)范，明職責(zé)、細(xì)分工、重落實(shí)，團(tuán)結(jié)一致，做好復(fù)課工作。

  新學(xué)期，新起點(diǎn)，花港一小的師生們將以全新的精神面貌迎接新學(xué)期，以積極的姿態(tài)回歸校園。

長(zhǎng)江路小學(xué)部署開(kāi)學(xué)前防疫工作

   為切實(shí)做好新冠肺炎疫情的校園防控工作，進(jìn)一步提高教師對(duì)新冠肺炎的防控技能及意識(shí)，扎實(shí)做好迎接開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，4月30日下午，南京市長(zhǎng)江路小學(xué)全體教師舉行了以“凝心聚力，迎接開(kāi)學(xué)”為主題的開(kāi)學(xué)前防疫工作部署會(huì)。

   本次會(huì)議由郭東霞副校長(zhǎng)主持。陸敏副校長(zhǎng)給全體教師進(jìn)行了防疫知識(shí)的普及，讓各位老師對(duì)于防控知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，也明白了在遇到特殊情況時(shí)該做出怎樣的應(yīng)對(duì)措施。胡曉旋副校長(zhǎng)則介紹了后勤保障方面的工作情況，尤其是對(duì)配備給各班級(jí)的防疫物品箱以及全校消殺工作做了詳細(xì)介紹。郭東霞副校長(zhǎng)就這一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)工作做了梳理和表?yè)P(yáng)，老師們?cè)诩倨谥袌?jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障和幫助，涌現(xiàn)出了很多值得稱贊的典型事例和先進(jìn)代表。

最后，周衛(wèi)東校長(zhǎng)對(duì)整體工作做了補(bǔ)充，并強(qiáng)調(diào)了一些工作中的重點(diǎn)，提醒各位老師務(wù)必要加強(qiáng)重視，他表示，每一位教師要把疫情防控工作、師生的生命健康工作觸入到每個(gè)人的神經(jīng)。要認(rèn)真走完防疫、抗疫的“最后一公里”。