徐州工業職業技術學院堅持在思想引領、校地聯動和組織領導上下功夫，教育引導青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，持續推動實踐育人工作走深走實。

強化思想引領，筑牢技能報國之基。學校開發“場館里的思政課”和“行走的思政課”，與紅色場館簽訂“大思政課”共建協議并開展實踐教學，將思政課堂引入歷史場景中，充分發揮紅色資源育人功能；組織“青馬工程”學員開展主題實踐教育活動，推動社會實踐與理想信念教育深度融合，教育引導青年學生在實踐中堅定“請黨放心，強國有我”的理想信念；組織開展“勞模工匠進校園”活動，邀請全國勞動模范和先進工作者代表講授“徐州工人大思政課”，弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，號召青年學生以實際行動踐行技能報國的使命擔當。

強化校地聯動，打造實踐育人品牌。學校構建“大實踐”工作格局，把社會實踐作為必修課納入教學總體規劃和教學大綱，并積極開展暑期社會實踐活動，與屬地團市委、團區委、街道辦對接，將大學生志愿服務、鄉村振興計劃等專項活動有機融通，建立類別細分、功能多元的實踐育人基地，滿足不同專業學生的各類實踐活動需求，打造集理論宣講、國情觀察、民族團結等不同主題于一體的社會實踐工作品牌，引導學生在社會實踐中勇擔青年使命、展現青春作為。

強化組織領導，創新實踐育人模式。將實踐育人與學校黨建和思想政治工作同謀劃、同部署、同落實，成立大學生社會實踐工作領導小組，建立宣傳部、教務部、學工處、科技部、財務處、團委等部門協同聯動機制，把社會實踐與實習就業、創新創業等緊密結合，健全完善一體化協同式實踐育人體系。增強社會實踐流程化與規范化指導，實踐前期開展安全教育、流程與技能培訓，在實踐過程中注重分類管理，總結提煉實踐育人經驗做法和典型案例，構建“目標清晰、過程規范、評價科學”的實踐育人模式，全力保障實踐育人工作扎實推進。