這個(gè)暑假,南京航空航天大學(xué)機(jī)電學(xué)院“科教筑夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往揚(yáng)州市科技館,并與其合作開展了“科教筑夢(mèng),創(chuàng)造未來”科學(xué)知識(shí)科普夏令營(yíng)活動(dòng)。
這個(gè)暑假,南京航空航天大學(xué)機(jī)電學(xué)院“科教筑夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往揚(yáng)州市科技館,并與其合作開展了“科教筑夢(mèng),創(chuàng)造未來”科學(xué)知識(shí)科普夏令營(yíng)活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們結(jié)合學(xué)科特色與學(xué)校“三航”特色,為孩子們講解了飛機(jī)的種類及飛行原理、航天器的發(fā)展等科學(xué)知識(shí),并介紹了南京航空航天大學(xué)自主研發(fā)的飛機(jī)。講解結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)成員與孩子們一起制作了紙飛機(jī)與木質(zhì)航模。孩子們?cè)趯?shí)踐過程中不僅對(duì)飛機(jī)的飛行原理有了更深的理解,也對(duì)航天航空領(lǐng)域的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
夏令營(yíng)孩子制作的木制航模
孩子們制作紙飛機(jī)后的試飛過程
同時(shí),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還根據(jù)夏令營(yíng)孩子們的年齡段,設(shè)計(jì)了物理科普系列課程,內(nèi)容涉及力學(xué)結(jié)構(gòu)、電的產(chǎn)生原理、生活中的壓強(qiáng)、機(jī)器人科普、機(jī)械科普等相關(guān)知識(shí),旨在讓科學(xué)走入生活,激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的熱愛。
在課程開展過程中,實(shí)踐成員將ppt與視頻相結(jié)合,讓課堂更加生動(dòng);與孩子們積極互動(dòng),努力使課堂效果達(dá)到最佳。團(tuán)隊(duì)成員也秉持著“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的觀念,先后帶孩子們制作了懸浮硬幣橋、手搖發(fā)電機(jī)、液壓挖掘機(jī)等科學(xué)手工制品,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿髋c思考,將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中。
團(tuán)隊(duì)成員為孩子們講解機(jī)械結(jié)構(gòu)
活動(dòng)結(jié)束后,實(shí)踐成員葛嘉祺感慨:“在給小朋友們上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)只是簡(jiǎn)單地講解科學(xué)知識(shí)是不夠的,還需要設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié),讓孩子能夠動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。科普活動(dòng)的目的不僅僅是傳遞科學(xué)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。”
此次實(shí)踐活動(dòng)期間,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與揚(yáng)州科技館展開了友好的合作,共同致力為參與的孩子們營(yíng)造科創(chuàng)氛圍濃厚的環(huán)境,提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的好奇心以及主動(dòng)思考的能力。在團(tuán)隊(duì)成員與揚(yáng)州科技館的共同努力下,科普活動(dòng)最終順利結(jié)束,并獲得家長(zhǎng)和孩子們的良好反響。
通訊員 王曦
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 楊甜子
校對(duì) 李海慧
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