無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教研創(chuàng)對(duì)接、政行企校多方協(xié)同，打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”。

建立“研傳轉(zhuǎn)”三支隊(duì)伍，夯實(shí)科研成果轉(zhuǎn)化之基。打造具有創(chuàng)新精神的科研隊(duì)伍。學(xué)校每年開(kāi)展“雛鷹計(jì)劃”等培養(yǎng)對(duì)象遴選工作，以培養(yǎng)和造就一批在教學(xué)、科研等方面產(chǎn)生重大標(biāo)志性成果，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。建立穩(wěn)定的科學(xué)普及隊(duì)伍。學(xué)校邀請(qǐng)政府、高校、行業(yè)企業(yè)等專(zhuān)家傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)家精神，助推師生人文素養(yǎng)提升。學(xué)校積極推動(dòng)思政理論課改革創(chuàng)新成果走進(jìn)企業(yè)，進(jìn)一步服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建立專(zhuān)業(yè)化的科技成果轉(zhuǎn)化管理隊(duì)伍。學(xué)校成立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等工作；每年選派教師參加國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)培訓(xùn)，為科技成果轉(zhuǎn)化提供高素質(zhì)人才保障；建設(shè)科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化全鏈條一網(wǎng)通辦。

打造創(chuàng)新服務(wù)三大平臺(tái)，搭建科研成果轉(zhuǎn)化之翼。打造聚焦核心的新商業(yè)技術(shù)攻關(guān)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)校積極引入行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，與合作企業(yè)一道開(kāi)展技術(shù)研發(fā)，提升學(xué)校技術(shù)技能積累和創(chuàng)新能力。打造驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的數(shù)字商業(yè)研究智庫(kù)平臺(tái)。學(xué)校強(qiáng)化與地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)企業(yè)合作，重點(diǎn)開(kāi)展以數(shù)字商業(yè)技術(shù)發(fā)展與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、商業(yè)文化傳承創(chuàng)新等為主題的專(zhuān)項(xiàng)研究，打造數(shù)字商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。建設(shè)眾創(chuàng)空間，組建開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐；建設(shè)大學(xué)科技園，加強(qiáng)校地協(xié)同，集聚創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)；建設(shè)智慧零售、智能物流、產(chǎn)業(yè)電商集聚發(fā)展示范園，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和大中型生產(chǎn)制造企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用。

完善科創(chuàng)融合三項(xiàng)機(jī)制，構(gòu)建科研成果轉(zhuǎn)化之道。完善“外引內(nèi)生”的平臺(tái)合作機(jī)制。聚合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等各方資源，探索校企雙元共建形式；柔性引進(jìn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)和科研院所專(zhuān)家，參與科技研發(fā)與項(xiàng)目管理。探索“科創(chuàng)融合”新商科協(xié)同教育新機(jī)制。學(xué)校積極推動(dòng)政行企校深度合作，進(jìn)一步開(kāi)放和整合資源，推進(jìn)校企協(xié)同育人；構(gòu)建創(chuàng)新教育跨專(zhuān)業(yè)扁平化管理機(jī)制，實(shí)施跨專(zhuān)業(yè)跨領(lǐng)域培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才。探索基于成果轉(zhuǎn)化的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)化鏈條，構(gòu)建數(shù)字商業(yè)技術(shù)技能積累、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化一體化發(fā)展體系，形成科教融合的良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。