徐州工程學院高度重視新進教師教學發(fā)展，常態(tài)化、制度化和專業(yè)化開展崗前校本培訓，服務(wù)教師職業(yè)發(fā)展需求，助力新教師站上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺。

講授崗前培訓第一課，引領(lǐng)教師堅定職業(yè)信念。每年教師節(jié)前夕，學校黨委書記都為新進教師講授崗前培訓第一課，就如何更好回答“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，與新教師們進行深入交流，引導新教師要突出個人優(yōu)勢、把握發(fā)展機會、走通發(fā)展路徑。

更新完善培訓主題，助力教師筑牢職業(yè)之基。學校組織安排校史校情、師德師風、基礎(chǔ)素養(yǎng)、技能技巧、團隊交流、學院實訓和教學展示等七個模塊分階段強化主題培訓。同時邀請校外教學名師開設(shè)專家講堂，引導教師學習借鑒先進的教學理念，掌握扎實的教育教學理論，練就專業(yè)化教學基本功。

常態(tài)化開展教學經(jīng)驗分享和教學觀摩，引領(lǐng)教師創(chuàng)新發(fā)展。學校組織在國家級和省級教學比賽中獲得優(yōu)異成績的教師加入校本培訓師團隊，常態(tài)化開展微課比賽、青年教師講課比賽、教學創(chuàng)新大賽等教學經(jīng)驗分享，幫助新進教師了解通過比賽提升教學技能的路徑與實戰(zhàn)經(jīng)驗，助力教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)教師創(chuàng)新發(fā)展。

多形式開展素質(zhì)拓展培訓，融入學校精神。結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃多形式開展新教師素質(zhì)拓展訓練，通過“團隊組建”“風采展示”等活動，增進新教師互相了解，促進溝通協(xié)作，搭建跨學科教學科研團隊，融入學校精神，培育建設(shè)一流應(yīng)用型大學的責任擔當。