為推動社區文化建設、關心兒童身心健康發展，近日，江蘇第二師范學院學子組成智囊實踐團走進塘竇社區，為石湫中心小學的學生帶來一堂特別的課。

在這堂課中，首先由團隊隊長陳宇杰做了自我介紹，同時也簡單為孩子們述說了為期五天的課程安排，深入闡釋了閱讀，繪畫，實驗對于孩子們的重要意義，并以自身學習經歷就閱讀方式，繪畫技巧，實驗注意事項等內容進行講解，讓孩子們更加了解課程意義。隊長介紹完畢后，在主持人的鼓勵下，小朋友也依次上臺進行自我介紹，面對鏡頭，學生們拘謹中帶著羞澀，羞澀中摻雜著興奮。簡單的介紹之后，志愿者通過小游戲的互動拉近與學生的距離。小朋友被分成兩支隊伍，進行“一二三木頭人”游戲，在確保安全的情況下，體驗游戲帶來的快樂。緊接著進行擊鼓傳花游戲，緊張局促的鼓點促使志愿者們也加入此游戲，既讓學生們玩中樂，樂中學，也是對志愿者組織能力的鍛煉，提高了大學生的綜合素養。

短暫的娛樂之后，為了提高學生安全意識，加強自我防范，志愿者還帶領學生進行安全教育主題宣講，以日常生活為切入點，強調用水用電安全、乘車安全，外出游玩安全等多個方面，多維度層析展開，旨在讓學生多多掌握安全知識，以“高效率、高標準、高質量”為原則，更好地保護自己。

為培養學生們德智體美勞全面發展，志愿者為學生開展了音樂教育與美術教育。小朋友們根據自己的興趣愛好分為“反詐歌曲”小隊與“童真繪畫”小隊，由志愿者們帶領的音樂小組通過輕快悅耳的旋律，向學生們傳遞了防詐騙方面的知識，亦是為法制宣傳教育日的反詐騙小品做好鋪墊。與此同時開展的美術教育，讓學生們展開豐富想象，繪畫心靈所想。“實踐與成長并行，付出與收獲同步，我們在今天的課程中，也和孩子們一同成長。”實踐團成員說。

揚子晚報/紫牛新聞見習記者 蘭倩怡

校對 王菲