鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)工程，不僅是經(jīng)濟(jì)的振興，也是社會的振興，文化、教育、科技的振興。這就需要職業(yè)教育主要擔(dān)責(zé)、主動融入，堅持大職教理念，統(tǒng)籌資源，充分釋放職教為民、職教富民服務(wù)功能，以縣域職業(yè)教育中心校為龍頭，輻射街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)中心，面向群眾生產(chǎn)生活，既有文化傳承、技術(shù)推廣，也有職業(yè)體驗和辦學(xué)成果的全面展示。

近日，通州區(qū)教育體育局主辦、通州中專承辦主題為“鄉(xiāng)村振興我先行，職教為民心連心”職教服務(wù)鄉(xiāng)村振興行系列活動，以“體驗一個項目，了解一門職業(yè)，感受一種文化”為主要內(nèi)容，將學(xué)校公共選修課重要組成部分、富有地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，具有時代特征的現(xiàn)代職業(yè)體驗項目，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活密切相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項目送到通州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓村民和農(nóng)村中小學(xué)生感受傳統(tǒng)手工藝的魅力，體驗新時代職業(yè)教育的風(fēng)采，享受了貼心的技能技術(shù)服務(wù)。

目前，此項活動已舉行了兩期?；顒又杏欣蠋熀头沁z大師的現(xiàn)場教學(xué)，有師生現(xiàn)場講解與指導(dǎo)，有專業(yè)老師現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。參與活動的村民和中小學(xué)生或欣賞、或探詢、或交流、或體驗……他們有的拿起剪刀體驗靈巧生動的剪紙工藝，有的和孩子一起進(jìn)行布包手繪，有的戴上VR享受虛擬夢幻場景，有的嘗試3D打印……他們紛紛感嘆傳統(tǒng)工藝的精美，驚嘆現(xiàn)代科學(xué)的先進(jìn)。

職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，需要職業(yè)教育走進(jìn)社區(qū)、融入社會，既要把專業(yè)辦到企業(yè)里，也要把服務(wù)送進(jìn)社區(qū)里、農(nóng)村里，提高職業(yè)教育與社會的融合度，實現(xiàn)社會的融合發(fā)展。接下來，通州中專師生將繼續(xù)前往通州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給他們帶去職業(yè)體驗和技術(shù)服務(wù)，讓職教服務(wù)鄉(xiāng)村行真正在通州大地落地生根，為建設(shè)強(qiáng)富美高新通州貢獻(xiàn)職教力量。