剛開學(xué)這兩天，有昆山網(wǎng)友向荔枝新聞反映，他們是從外省來昆山務(wù)工人員，他們的小孩順利通過一系列報(bào)名流程后，開學(xué)第一天去昆山張浦鎮(zhèn)的新昆小學(xué)報(bào)道卻被拒之門外，強(qiáng)制要求這些孩子去距離學(xué)校兩公里左右的臨時(shí)校區(qū)上學(xué)，不服從安排就退錢退學(xué)，這讓家長們不能接受。這到底是什么情況呢？

黃先生告訴記者，他在昆山工作已經(jīng)十年了，女兒從小學(xué)一年級就在張浦鎮(zhèn)上的一所民辦學(xué)校新昆小學(xué)讀書，9月一號升三年級，但是開學(xué)第一天被學(xué)校要求去鎮(zhèn)上的七橋校區(qū)就讀：“就是他非得強(qiáng)迫說你必須過去，我說一個(gè)班幾十個(gè)人最起碼你要開相關(guān)的家長會議，這個(gè)樣才是最有效的一個(gè)解決方法，就讓你去你必須去，不去我就退你學(xué)費(fèi)?！?/span>

新昆小學(xué)的七橋校區(qū)距離原本的學(xué)校有兩公里左右的路程，送孩子上學(xué)的路線和時(shí)間都變長了，很不便。據(jù)黃先生介紹，在開學(xué)第一天有同樣遭遇的還有幾十位學(xué)生。

而安徽來昆山工作的蔣先生也因此表示不滿，這學(xué)期他女兒轉(zhuǎn)學(xué)來昆山，在開學(xué)前報(bào)名的時(shí)候的手續(xù)時(shí)明確寫著在新昆小學(xué)張浦校區(qū)就讀，在當(dāng)時(shí)他也特意做了詢問：“不能讀你要提前告訴我，我應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，我還是把孩子帶回老家，不能等到開學(xué)時(shí)候再通知我，你孩子不能在這邊讀書，把你轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去，這個(gè)我接受不了?！?/span>

那么，學(xué)生們?yōu)楹瓮蝗槐粚W(xué)校拒之門外，安排到另一個(gè)校區(qū)去上課呢？據(jù)了解，昆山張浦鎮(zhèn)的新昆小學(xué)是2006年成立的一所民辦學(xué)校，定位主要招收外來務(wù)工人員子女，學(xué)校的辦學(xué)人、校長呂銳告訴記者，他們這樣做很無奈，因?yàn)樾吕バW(xué)張浦校區(qū)已經(jīng)不夠用了，于是他們租用了原來七橋小學(xué)的空校舍，轉(zhuǎn)移三四年級中部分學(xué)生共四個(gè)班過去，并設(shè)置成優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)班，各項(xiàng)硬件都配備齊全。這個(gè)計(jì)劃在開學(xué)前一天家長會上曾征求過家長們的意見，不過，同意者甚少，呂銳解釋，“剛才我講了可能我們調(diào)過去210人，應(yīng)該最少150人不愿意過去，結(jié)果就是學(xué)校沒辦法，我們只能強(qiáng)制，不愿意過去的，你可以要求退費(fèi)，我們?nèi)~退。如果我們要把差的學(xué)生弄過去，那問題更大了，差的學(xué)生說你歧視我?！?/span>

隨后，記者在新昆小學(xué)的張浦校區(qū)看到，每個(gè)狹窄的教室里，學(xué)生們的課桌椅緊緊貼在一起，完全沒有自由活動的空間。學(xué)校辦學(xué)人呂銳告訴記者，原本學(xué)校只能容納1800個(gè)學(xué)生，如今卻容納了2200多個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級都是64人的超負(fù)荷狀態(tài)。據(jù)呂銳介紹像他們學(xué)校這樣超負(fù)荷的狀態(tài)，在昆山公辦和民辦學(xué)校都普遍存在。

既然如此，學(xué)校為什么要這么超規(guī)模招生呢？呂銳解釋，他也不愿意違規(guī)招收那么多學(xué)生，但現(xiàn)實(shí)的情況是在昆山外來務(wù)工人員數(shù)量龐大，他們適齡子女入學(xué)的占比也就很大，來自政府和現(xiàn)實(shí)情況的壓力，學(xué)校無法拒絕招收有入學(xué)需求的學(xué)生。目前，為了有序推動、逐步解決非戶籍人員子女入學(xué)難問題，昆山實(shí)行非戶籍新昆山人子女積分入學(xué)的政策，不過積分入學(xué)需要滿足一定的條件，不符合積分入學(xué)子女可以就讀當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校。對此，呂銳表示高年級老生不會減少，新生卻在一直增加：“新生又不能壓縮，積分入學(xué)弄了以后這么多孩子，同樣在公辦里面也上不了，那有一部分要放給我們新昆，好了放過來以后，我們一年級沒有壓縮，那么其他的班級在往上升，包括我的辦公室都已經(jīng)撤了，會議室都沒有，在撤掉這種情況下還是容納不下?！?/span>

采訪中，昆山市教育辦公室主任謝永春告訴記者，昆山的積分入學(xué)政策門檻相對較低，實(shí)行積分入學(xué)后，今年共有23000多名昆山新市民的孩子成功申請，但是由于公辦學(xué)校資源有限，仍然有1000多名學(xué)生通過政府購買民辦學(xué)校學(xué)位的方式，安排在民辦學(xué)校就讀。這也一定程度上使得原本就超負(fù)荷的民辦學(xué)校壓力更大。

另外，昆山市張浦鎮(zhèn)社會事業(yè)管理局副局長王林告訴記者，昆山的學(xué)校教育資源緊張還有另外一個(gè)因素：“教育資源我們張浦還算多的，但是這個(gè)人太多了，一個(gè)工廠多，第二個(gè)房地產(chǎn)搞得多啊，外地人你也知道的，生兩個(gè)三個(gè)小孩很正常的，四個(gè)五個(gè)不稀奇，你一個(gè)家庭來了，買房子，到我們張浦有四五個(gè)人來上學(xué)，你叫我們張浦資源再多都沒用的?！?/span>

記者從昆山市教育局了解到，截止2015年9月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在昆山處于義務(wù)教育階段的學(xué)生有15萬左右，非昆山籍的占到了9萬多，約占到62%，超過一半。

公開數(shù)據(jù)顯示，在十二五期間，昆山全市共完成新建、擴(kuò)建項(xiàng)目104個(gè)，竣工校舍面積136萬平米，而相對有限的教育資源仍然跟不上學(xué)生快速增長的入學(xué)需求。不僅如此，昆山市教育局方面向記者透露，即使學(xué)校校舍等硬件設(shè)施跟上了，師資還存在一個(gè)不小的缺口，由于人員編制的限制，昆山的代課老師人數(shù)也不在少數(shù)。

最后，部分家長表示，為了孩子能夠在當(dāng)?shù)卣Ｉ蠈W(xué)，他們選擇了服從校方的規(guī)定，克服困難，讓孩子到七橋校區(qū)就讀。