齊魯晚報·齊魯壹點 記者 徐玉芹

因為專注，所以專業。

我是齊魯晚報?齊魯壹點記者徐玉芹，山東高考生家長口中的“老徐”，專注高考新聞報道與高考政策研究二十一年。

1月22日，教育部辦公廳印發《中小學科學教育工作指南》（以下簡稱《指南》）。《指南》要求完善中小學科學教育工作長效機制。推動高水平師范大學開設科學教育專業，并在公費師范生項目中提高科學教育學生培養比例，支持綜合性大學培養科學類課程教師。

《指南》聚焦不斷完善科學類課程體系建設，改進和創新教學體系，加強師資隊伍建設，保障教學實施條件，整合校內外各類實踐場所和資源，推動“大中小縱向銜接”“校家社橫向聯動”等中小學科學教育重點工作，提供了具體實施路徑，提出了明確意見建議。

針對教育行政部門、學校和科學類課程教師等不同主體，分別明確了工作內容。教育行政部門主要統籌教師配備、資源整合、評價改革、智慧賦能等方面工作，通過配齊配優科學類課程教師、配強科學副校長、做好科學類課程教師培養培訓、探索建設區域科學教育中心、加強科學教育資源對接轉化、實施科學素養動態調查、將實驗等探究實踐納入評價體系、創新應用國家智慧教育公共服務平臺和數字技術開展教學等具體措施，引領推動中小學科學教育工作取得突破。

記者注意到，在做好科學類課程教師培養培訓方面，《指南》提出，推動高水平師范大學開設科學教育專業，優化師范類院校科學教育專業課程設置和培養模式，鼓勵通過提高跨專業學習和實踐教學比例，培養教育教學綜合能力。在公費師范生項目中提高科學教育學生培養比例，支持綜合性大學培養科學類課程教師。將中小學教師科學素養培育納入省市教師培訓和“國培計劃”等教師培訓項目，充分調動高校、科研院所、科技場館等力量，系統規劃科學類課程教師培訓體系和培訓內容，重點提升科學素養和跨學科教學、實驗設計與操作、活動設計與實施等教學實踐能力。

此外，探索在區域內中小學建設科學教育實踐基地，為高校科學教育相關專業本科生和研究生培養提供實踐平臺。

下一步，教育部將強化部署、調度、培訓及專家調研指導，督促各地抓好工作指南貫徹落實工作，推動完善中小學科學教育工作長效機制，全面提升科學教育質量和水平。