學(xué)院概況

一、歷史沿革及發(fā)展現(xiàn)狀

法學(xué)院肇始于1999年6月，先后更名為工商管理系、法政系、法政學(xué)院，2016年6月成立法學(xué)院。學(xué)院堅持新文科建設(shè)理念，以“入主流、倡交叉、重應(yīng)用、創(chuàng)特色”為學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、適應(yīng)快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的法律和社會工作高水平應(yīng)用型人才為目標(biāo)，已初步形成具有文理融合錯位發(fā)展優(yōu)勢的應(yīng)用研究型法學(xué)院。

學(xué)院設(shè)法學(xué)和社會工作兩個本科專業(yè)，擁有法律專業(yè)碩士學(xué)位、法學(xué)碩士學(xué)位和社會工作專業(yè)碩士授予點(diǎn)，開展法學(xué)輔修專業(yè)教育。法學(xué)專業(yè)形成“法學(xué)+技術(shù)”復(fù)合交叉學(xué)科優(yōu)勢，為“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”“山東省本科高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“山東省應(yīng)用型復(fù)合型創(chuàng)新型法治人才培養(yǎng)基地”。社會工作專業(yè)形成“社會建設(shè)與城鄉(xiāng)社區(qū)治理”學(xué)科特色，為“山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“全國智慧社會工作行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位”“山東省普通高等學(xué)校示范性實習(xí)（實訓(xùn)）基地”。

二、學(xué)科專業(yè)特色

法學(xué)專業(yè)，“工程法特色”人才培養(yǎng)模式成熟，構(gòu)建法學(xué)與工程類課程互補(bǔ)的特色課程群，以教學(xué)名師為引領(lǐng)、雙師型師資為骨干，培養(yǎng)“德法兼修”法治人才。學(xué)校法學(xué)專業(yè)先后被評為“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”“山東省本科高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“山東省應(yīng)用型復(fù)合型創(chuàng)新型法治人才培養(yǎng)基地”，目前擁有法律碩士專業(yè)學(xué)位和法學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，山東省一流本科專業(yè)，是省內(nèi)唯一培養(yǎng)以“工程法學(xué)”為特色的法科畢業(yè)生的專業(yè)，2025年擬招收一帶一路涉外法律人才實驗班。近三年軟科中國大學(xué)專業(yè)排名層次均為B。2023年與山東華信清算重組集團(tuán)共建“破產(chǎn)與重組工程法律實務(wù)產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)基地”，與山東電建共建“涉外工程法治人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新基地”。

社會工作專業(yè)，近三年軟科中國大學(xué)專業(yè)排名層次均為B。在“社會建設(shè)與城鄉(xiāng)社區(qū)治理”領(lǐng)域形成了理論與實務(wù)研究優(yōu)勢。學(xué)院是中國社會工作教育協(xié)會理事單位，中國社工督導(dǎo)專委會會員單位。2012年，學(xué)院發(fā)起成立濟(jì)南市建達(dá)社會工作服務(wù)中心，2020年建成山東省首家街道級社工站，該站已成為我省社會工作本土化建設(shè)的示范窗口，入選2022年全國百佳社會工作專業(yè)服務(wù)案例。2023年獲山東省普通高等學(xué)校示范性實習(xí)實訓(xùn)基地。2025年，擬招收社會工作創(chuàng)新人才實驗班。

三、師資隊伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，專任教師49人，其中高級職稱27人，具有博士學(xué)位34人，博士化率70%，碩士研究生導(dǎo)師31人。有13人在美國、德國、英國、荷蘭、瑞典等國家的知名高校獲得博士學(xué)位或訪學(xué)。有山東省教學(xué)名師1人，山東省“三八紅旗手”1人，山東省十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家2人，山東省“齊魯和諧使者”2人，山東省優(yōu)秀仲裁員1人。先后聘請法院、住建行政主管部門、科研院所、企業(yè)、實務(wù)機(jī)構(gòu)等單位的專家學(xué)者和領(lǐng)域?qū)＜?5人為兼職（客座）教授，7人為兼職碩士生導(dǎo)師，34人為校外合作指導(dǎo)教師，與專職師資優(yōu)勢互補(bǔ)。

四、教研科研成果

積極開展教學(xué)改革，推動教學(xué)方式方法創(chuàng)新。近年來，學(xué)院教師主持省級教改項目10項（其中重點(diǎn)項目2項）；獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎1項、校級4項，省教育研究成果一等獎 1 項、三等獎 2 項，山東省教育研究會教學(xué)成果獎1項；3 門課程入選教育部國家智慧教學(xué)公共平臺，智慧樹網(wǎng)“精品課”1門；先后獲批省優(yōu)質(zhì)課程 3 門、教育部協(xié)同育人項目3項，省研究生案例庫2項。連續(xù)3年5名教師在省青年教師教學(xué)比賽中獲一等獎，1位教師獲省教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎1項，1位教師獲省青年教師教學(xué)比賽三等獎，1位教師獲“智慧樹杯”混合式教學(xué)案例創(chuàng)新大賽二等獎；出版教材15部，在全國較早編寫《建筑與招投標(biāo)法規(guī)教程》、《房地產(chǎn)法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等特色教材，其中《建設(shè)法規(guī)》獲評山東省一流本科教材1項。1人被評為省級教學(xué)名師，2人擔(dān)任山東省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（法學(xué)與公安類專業(yè)）委員、專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員，多位教師入選全國普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評估專家。教師“講課堂知識 說專業(yè)熱點(diǎn)”的“建大說法”上線B站。

五、教研科研平臺

學(xué)院構(gòu)建了“833”科研平臺：“8研究中心”（城市問題、建設(shè)法學(xué)、綠色建筑政策法規(guī)、工程法、企業(yè)合規(guī)與企業(yè)拯救、涉外工程法律服務(wù)、城鄉(xiāng)社區(qū)治理研究中心、老齡化與社會福利研究中心），“3會”（市工程法學(xué)研究會、省工程法學(xué)研究會、省老年社會工作專委會）、“3智庫”（省十三五高校人文社科智庫：城鄉(xiāng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展研究院、齊魯法治文化建設(shè)研究基地、省司法廳政府立法研究服務(wù)基地）。與濟(jì)南市司法局合作設(shè)立“法律援助中心建大工作站”，與濟(jì)南市中級人民法院共建“建設(shè)工程糾紛訴調(diào)中心”法律實務(wù)機(jī)構(gòu)；在濟(jì)南市民政局注冊成立專業(yè)社工機(jī)構(gòu)“濟(jì)南市建達(dá)社會工作服務(wù)中心”，成立山東省首家街道級專業(yè)社工站；與濟(jì)南新舊動能轉(zhuǎn)換起步區(qū)共建社工站及“社會工作人才實訓(xùn)基地”，獲山東省省級實習(xí)實訓(xùn)示范基地；與黃金物業(yè)、中海物業(yè)、魯興置業(yè)、中鐵十局集團(tuán)、眾成清泰（濟(jì)南）律師事務(wù)所、山東睿揚(yáng)律師事務(wù)所、濟(jì)南融創(chuàng)地產(chǎn)等多家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與金鼎智達(dá)集團(tuán)開展智慧康養(yǎng)深度合作。目前，已建成穩(wěn)定的高質(zhì)量實習(xí)實訓(xùn)基地50余處，為民政、濟(jì)南市新舊動能轉(zhuǎn)換起步區(qū)、企業(yè)等提供智庫支持，積極服務(wù)社會。依托平臺，學(xué)院每年平均承辦1-2次省級學(xué)會會議，積極服務(wù)地方，有效提升學(xué)院的研究能力和專業(yè)影響力。

六、人才培養(yǎng)

1.培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高質(zhì)量人才

學(xué)院秉承“育人為本，德育為先”的理念，完善“三全育人”工作格局和“九大育人體系”，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的高質(zhì)量人才。學(xué)院擁有具有法學(xué)院特色的學(xué)生工作品牌——團(tuán)體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練營、法律援助中心。組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，完善“競賽+實踐”育人機(jī)制。我院學(xué)生連續(xù)兩年在全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽中獲得國賽三等獎，先后在全國社會工作微電影大賽、全國建筑類院校建筑法律文書大賽、全國大學(xué)生環(huán)境資源模擬法庭大賽中取得優(yōu)異成績；在山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等榮獲金獎或一等獎。社會實踐團(tuán)隊多次榮獲團(tuán)中央招標(biāo)項目、省級重點(diǎn)團(tuán)隊等榮譽(yù)稱號。學(xué)生畢業(yè)后在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)、行業(yè)協(xié)會廣泛就業(yè)，歷年畢業(yè)生去向落實率均在90%以上。

2.搭建協(xié)同育人平臺

積極開展實習(xí)實訓(xùn)基地、實踐教學(xué)基地建設(shè)，形成“校府社企所”多元協(xié)同育人平臺與交流合作體系。一是加強(qiáng)法院、檢察院、信訪局、民政局、濟(jì)南新舊動能轉(zhuǎn)換起步區(qū)、住建委等政府部門的合作，共建實習(xí)實訓(xùn)及理論研究基地11處，有效促進(jìn)學(xué)科建設(shè)及擴(kuò)大專業(yè)影響力。全面做好住建局等部門的行政規(guī)范性文件評估工作。二是加強(qiáng)與高校及其他社會組織的合作，與魯中強(qiáng)制隔離戒毒所開展“治本安全觀視域下戒毒研究”。三是加強(qiáng)與企業(yè)合作，與黃金物業(yè)、中海物業(yè)、魯興置業(yè)、中鐵十局集團(tuán)、眾成清泰（濟(jì)南）律師事務(wù)所、山東睿揚(yáng)律師事務(wù)所、濟(jì)南融創(chuàng)地產(chǎn)等多家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與金鼎智達(dá)集團(tuán)開展智慧康養(yǎng)深度合作。四是加強(qiáng)社會服務(wù)。為適應(yīng)國家和社會新發(fā)展需求，學(xué)院新設(shè)立“企業(yè)合規(guī)與企業(yè)拯救法律研究所”“涉外工程法律服務(wù)中心”“城鄉(xiāng)治理與高質(zhì)量發(fā)展研究院”，與原已牽頭設(shè)立的省法學(xué)會工程法學(xué)研究會、省城鄉(xiāng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展研究院等智庫一起，幫助企業(yè)建立企業(yè)合規(guī)管理體系，提供公司治理、法律咨詢、教育培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)方案設(shè)計等多層次的社會服務(wù)，深度開展校企合作多元化人才培養(yǎng)。

推進(jìn)跟國外高校的交流合作，與美國加州大學(xué)戴維斯分校、美國佛蒙特法學(xué)院、韓國嶺南大學(xué)、西班牙薩拉曼卡大學(xué)等知名高校達(dá)成初步合作意向，開展聯(lián)合培養(yǎng)。

專業(yè)介紹

一、法學(xué)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握法學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，熟悉我國法律、法規(guī)及相關(guān)政策，掌握建筑、房地產(chǎn)等工程領(lǐng)域與法學(xué)交叉融合的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備跨學(xué)科法律思維能力、良好法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)等從事法律工作的復(fù)合型、應(yīng)用型社會主義優(yōu)秀法治人才。

2.核心課程

法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業(yè)倫理、經(jīng)濟(jì)法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與資源保護(hù)法、商法、證據(jù)法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法。

3.專業(yè)概況

法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學(xué)專業(yè)堅持文理滲透、學(xué)科交叉，在“厚基礎(chǔ)、寬口徑”法科人才培養(yǎng)模式下打造“工程法學(xué)”、“交叉法學(xué)”特色，培養(yǎng)既通曉法律又掌握工程類專業(yè)知識，具備良好法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型法律人才，形成“錯位發(fā)展、優(yōu)勢突出”的培養(yǎng)路徑。

4.就業(yè)前景

國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和建筑與房地產(chǎn)企業(yè)從事法律工作。已培養(yǎng)了3000多名法學(xué)本科專業(yè)人才，歷年畢業(yè)生去向落實率在90%以上。在建設(shè)行業(yè)從事工程法律服務(wù)的畢業(yè)生，能夠較快成長為法務(wù)主管或骨干人才，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)且社會評價良好，薪酬水平在全省高校名列前茅。

二、社會工作專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握社會工作專業(yè)理論和實務(wù)技能，具備社會工作直接服務(wù)、社會工作間接服務(wù)、社會政策分析能力，能在政府、群團(tuán)組織、社區(qū)、社會組織等部門從事社會服務(wù)、社會管理、社會政策研究，能夠開展城鄉(xiāng)社區(qū)營造、社區(qū)建設(shè)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

2.核心課程

社會學(xué)概論、社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會政策、社會工作理論、社會保障概論、社會心理學(xué)、社會研究方法、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織與管理、社會工作項目設(shè)計與管理等。

3.專業(yè)概況

社會工作專業(yè)以社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，以助人自助為核心理念，開展社會救助、社會福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、社會行為矯正、心理支持、基本權(quán)益維護(hù)等專業(yè)服務(wù)，是落實積極應(yīng)對人口老齡化等國家戰(zhàn)略、推動社會治理現(xiàn)代化的重要參與力量。

4.就業(yè)前景

可在民政、勞動與社會保障、建設(shè)、衛(wèi)生、教育等機(jī)關(guān)事業(yè)單位，建筑及房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)公司等企業(yè)，共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、社工組織、社區(qū)服務(wù)組織等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，街道、社區(qū)等社會福利機(jī)構(gòu)從事社會工作管理與服務(wù)工作。已培養(yǎng)了1000多名本科專業(yè)人才，歷年畢業(yè)生去向落實率均在90%以上。學(xué)生就業(yè)以建設(shè)行業(yè)和社區(qū)為主，民政、教育和其他社會組織為輔的多元就業(yè)平臺，尤其在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展領(lǐng)域從事管理與服務(wù)工作的畢業(yè)生，能夠較快成長為骨干人才，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)且社會評價良好，前景廣闊。

（來源：山東建筑大學(xué)）