5名諾貝爾獎(jiǎng)得主、70余位國(guó)內(nèi)外校長(zhǎng)及代表、近百位捐贈(zèng)人出席

今天，西湖大學(xué)成立大會(huì)在杭州舉行，標(biāo)志著新中國(guó)歷史上第一所由社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的新型研究型大學(xué)就此誕生。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，全國(guó)高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)主任，教育部原黨組副書記、副部長(zhǎng)杜玉波受教育部長(zhǎng)陳寶生委托宣讀了教育部賀辭。賀辭指出，教育部對(duì)西湖大學(xué)的正式成立表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿，西湖大學(xué)的創(chuàng)辦，是中國(guó)高等教育改革發(fā)展史上的一件大事，開創(chuàng)了中國(guó)高等教育改革發(fā)展之先河，對(duì)新時(shí)代中國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革創(chuàng)新具有重要意義。

西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公發(fā)表題為《磨礪以須，倍道而進(jìn)》的致辭，分別以西湖之夢(mèng)、西湖之始、西湖之路、西湖之幸四個(gè)篇章，描繪了西湖大學(xué)的定位和目標(biāo)，即努力成為中國(guó)高等教育改革的探索者、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃、世界前沿科學(xué)技術(shù)的引領(lǐng)者以及國(guó)際化的高等學(xué)府；講述了西湖大學(xué)的籌建之路和先期成果，包括校園規(guī)劃、師資引進(jìn)、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)以及資金籌措等；指出了西湖大學(xué)建成世界一流大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，并表示西湖大學(xué)將虛心向海內(nèi)外兄弟院校學(xué)習(xí)，借鑒世界優(yōu)秀大學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、科技評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代大學(xué)管理機(jī)制的探索；表達(dá)了西湖大學(xué)對(duì)黨和國(guó)家、社會(huì)各界的感恩和祝福。

最后，施一公表示：“西湖大學(xué)來自于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，也完全屬于社會(huì)和人民大眾。我們期待，十年、二十年之后，西湖大學(xué)將作為一所世界矚目的新型研究型大學(xué)，用自己的方式為世界文明和人類進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)！西湖已至，未來可期！”

據(jù)了解，西湖大學(xué)作為一所社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的新型高校，以浙江西湖高等研究院為前身和依托創(chuàng)辦，自2015年3月籌辦以來，就按照“高起點(diǎn)、小而精、研究型”的辦學(xué)定位，以博士研究生培育為起點(diǎn)，致力于高等教育和學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

目前，西湖大學(xué)在制度設(shè)計(jì)、校園規(guī)劃、師資組建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面，已經(jīng)取得了階段性成果。制度設(shè)計(jì)方面，建立了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了西湖大學(xué)黨委，秉持教師治學(xué)、行政理校、學(xué)術(shù)導(dǎo)向決定行政服務(wù)的治校方針，制定了一系列符合國(guó)情而又與國(guó)際接軌的規(guī)章制度；校園規(guī)劃方面，云棲校區(qū)基本滿足了大學(xué)前三年發(fā)展所需的科研、教學(xué)、辦公和生活用房，云谷校園已于今年4月開工建設(shè)，一期用地面積約1495畝，預(yù)計(jì)于2021年底交付使用；師資組建方面，先后引進(jìn)了仇旻、許田、Alexey Kavokin等講席教授全職加入西湖大學(xué)，通過8次全球人才招聘，從5000余名申請(qǐng)者中，選聘了68名PI（獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師）；人才培養(yǎng)方面，采取與復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的模式，共錄取西湖一期、西湖二期博士研究生139人，2019年博士生招生工作也在有序進(jìn)行中；科學(xué)研究方面，前期優(yōu)先建設(shè)理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)3個(gè)學(xué)科門類，初步建成了生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、理化公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、先進(jìn)微納加工與測(cè)試平臺(tái)等4個(gè)校級(jí)科研公共平臺(tái)。

圣路易斯華盛頓大學(xué)校長(zhǎng)Mark Wrighton，香港科技大學(xué)校長(zhǎng)史維，清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記、副校長(zhǎng)姜?jiǎng)僖本┐髮W(xué)校長(zhǎng)林建華等70余位國(guó)內(nèi)外校長(zhǎng)及代表，楊振寧等5名諾貝爾獎(jiǎng)得主以及近百位捐贈(zèng)人出席成立大會(huì)。

大會(huì)期間，西湖大學(xué)還將舉行西湖高等教育論壇、2018WE論壇、西湖大學(xué)第一屆董事會(huì)第二次會(huì)議、西湖大學(xué)顧問委員會(huì)第二次會(huì)議等活動(dòng)。其中，西湖高等教育論壇邀請(qǐng)近50位海內(nèi)外知名高校校長(zhǎng)和代表，圍繞大學(xué)在全球化進(jìn)程中面臨的挑戰(zhàn)、大學(xué)在科技進(jìn)步前沿發(fā)揮的作用等議題展開討論。2018WE論壇以“面向未來，挑戰(zhàn)與機(jī)遇”為主題，邀請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)得主James D. Watson、Jean-Marie Lehn、Brian Kobilka、Fraser Stoddart等知名科學(xué)家，以及產(chǎn)業(yè)界、金融界的企業(yè)家和投資人等，共同探討如何通過前沿科技的應(yīng)用推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，改變?nèi)藗兾磥淼纳睢?/p>

磨礪以須，倍道而進(jìn)

——施一公在西湖大學(xué)成立大會(huì)上的致辭

2018年10月20日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們：

大家上午好！

金秋十月，我們相聚西子湖畔，共同見證人民共和國(guó)歷史上第一所由社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的新型研究型大學(xué)，西湖大學(xué)，在今天，2018年10月20日，正式揚(yáng)帆起航！

首先，我謹(jǐn)代表西湖大學(xué)全體師生員工，對(duì)前來參加成立大會(huì)的各位嘉賓，教育部、浙江省、杭州市、西湖區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)內(nèi)外大學(xué)校長(zhǎng)和院校及研究機(jī)構(gòu)代表，西湖大學(xué)董事會(huì)成員、顧問委員會(huì)成員、西湖大學(xué)榮譽(yù)校董和捐贈(zèng)人代表，以及助力西湖大學(xué)創(chuàng)辦的朋友們表示最熱烈的歡迎！ 向一直以來關(guān)心和支持西湖大學(xué)籌建發(fā)展的各界朋友，表示最衷心的感謝！

【一、西湖之夢(mèng)——大學(xué)的定位和目標(biāo)】

從春秋戰(zhàn)國(guó)的古圣先賢到抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大，教育在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明歷史上始終占據(jù)著舉足輕重的地位。改革開放40春秋，中國(guó)的高等教育總體取得長(zhǎng)足進(jìn)步，尤其是以清華、北大為代表的一批優(yōu)秀的公立大學(xué)，多方位與國(guó)際一流接軌。但目前中國(guó)大學(xué)的現(xiàn)狀和可預(yù)測(cè)的未來發(fā)展還不能完全滿足社會(huì)大眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，也不能滿足中國(guó)可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)尖端科技的需求。今年9月10日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上明確指出，“要使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。”

西湖大學(xué)，在科教興國(guó)的新時(shí)代為夢(mèng)想應(yīng)運(yùn)而生！2015年3月，七位倡議人向習(xí)總書記遞交了《關(guān)于試點(diǎn)創(chuàng)建新型民辦研究型大學(xué)的建議》并得到積極批示。2018年2月14日，教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立西湖大學(xué)。

西湖大學(xué)希望做中國(guó)高等教育改革的探索者。多年來，我國(guó)高等教育的創(chuàng)新發(fā)展一直面臨深層次體制機(jī)制問題的困擾。西湖大學(xué)遵循“高起點(diǎn)、小而精、研究型”的辦學(xué)定位，借鑒國(guó)際化的做法，翻開中國(guó)高等教育多元化的新篇章，通過自己的實(shí)踐與探索為建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度提供借鑒和參考。

西湖大學(xué)希望成為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃。學(xué)校以博士研究生培養(yǎng)為起點(diǎn)，創(chuàng)造了中國(guó)高校從博士生再到本科生培養(yǎng)的先例；聘任世界一流科學(xué)家，用一流科學(xué)研究支撐拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

西湖大學(xué)希望成為世界前沿科學(xué)技術(shù)的引領(lǐng)者。學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展有限學(xué)科，特別注重學(xué)科交叉融合，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，努力實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的重大突破。

西湖大學(xué)希望成為國(guó)際化的高等學(xué)府。在充分考慮中國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上，大學(xué)所有規(guī)章制度的設(shè)立都將遵循國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)科研、行政服務(wù)、后勤保障、校園文化等各方面都將充分體現(xiàn)全球化的特色，成為世界范圍內(nèi)學(xué)生學(xué)者鐘愛的家園。

【二、西湖之始——大學(xué)的籌建情況】

作為西湖大學(xué)的前身，浙江西湖高等研究院于2016年12月10日先期成立。依托西湖高研院，大學(xué)的創(chuàng)建工作在校園規(guī)劃、師資引進(jìn)、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)、資金籌措等方面都取得了重要的階段性成果。

西湖大學(xué)在杭州云棲小鎮(zhèn)已經(jīng)擁有一個(gè)占地66畝的創(chuàng)建階段校區(qū)，也稱云棲校園，可以容納120個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室和2000位科研及輔助人員，基本滿足大學(xué)前三年發(fā)展的空間需求。位于紫金港科技城的云谷校園已經(jīng)于今年4月正式開工建設(shè)，首期建筑面積45萬平米，預(yù)計(jì)于2021年底交付使用，可容納300個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室和3000名博士生。

大學(xué)之大，不在大樓之大，而在大師之大。西湖大學(xué)面向全球的學(xué)術(shù)人才招聘從2016年7月開始，截止今年9月，共收到來自海內(nèi)外的五千多份申請(qǐng)，目前已有來自13個(gè)國(guó)家的68位優(yōu)秀科學(xué)家簽約加盟西湖大學(xué)。這批創(chuàng)校教師，主要分布在物理、化學(xué)、工程、信息、生物、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科，在各自研究領(lǐng)域擁有世界領(lǐng)先水平。從今天起，他們正式成為西湖大學(xué)理學(xué)院、工學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院的奠基教師。

被稱為“西湖一期”的首批19位博士研究生已于2017年9月在西湖大學(xué)注冊(cè)入學(xué)；今年8月26日，我們迎來了“西湖二期”的120位博士生。這139位同學(xué)無一例外地都曾擁有多種選擇，但他們?yōu)榱俗穼ば闹械膲?mèng)想、都毫不猶豫地來到初創(chuàng)期的西湖大學(xué)開啟自己的科學(xué)生涯。

秉承教師治學(xué)，行政理校，學(xué)術(shù)導(dǎo)向決定行政服務(wù)的治校方針，西湖大學(xué)已經(jīng)制定了一系列符合國(guó)情而又與國(guó)際接軌的規(guī)章制度。職業(yè)的行政服務(wù)使教師免于事務(wù)性工作的繁文縟節(jié)；高效的科研平臺(tái)保障了尖端科學(xué)研究的順利進(jìn)行；教師則負(fù)責(zé)制定大學(xué)治理的各項(xiàng)規(guī)章制度并交與行政團(tuán)隊(duì)和科研平臺(tái)具體執(zhí)行。過去兩年，96位行政人員和159位科研團(tuán)隊(duì)成員從五湖四海聚攏到了云棲校園，作為西湖大家庭不可或缺的重要成員，努力工作，保障了大學(xué)的順利創(chuàng)建。

作為社會(huì)力量舉辦的大學(xué)，來自社會(huì)各界的支持是西湖大學(xué)發(fā)展的生命線。作為社會(huì)力量的代表，也作為西湖大學(xué)的舉辦方，西湖教育基金會(huì)面向大眾的募捐活動(dòng)得到了社會(huì)各界的善意理解和積極響應(yīng)，為西湖大學(xué)的未來發(fā)展提供了強(qiáng)大的后盾。17位基金會(huì)工作人員，辛勤付出，使西湖大學(xué)無后顧之憂。

西湖大學(xué)是為中華民族的夢(mèng)想而生！在這里，68位創(chuàng)校教師，139位同學(xué)，96位行政人員，159位科研團(tuán)隊(duì)骨干，以及基金會(huì)17位工作人員，為了同一個(gè)夢(mèng)想牽手同行、組成了一個(gè)擁有479位成員的西湖大家庭。眾志成城，夢(mèng)想成真！

【三、西湖之路：建設(shè)世界一流大學(xué)的挑戰(zhàn)】

大學(xué)是人類文明的產(chǎn)物。大學(xué)通過教育和研究為世界打開新的視野，開創(chuàng)新的文化，培養(yǎng)有批判性思維而又富有社會(huì)責(zé)任心的人才，推動(dòng)人類進(jìn)步。

當(dāng)今世界，人口的流動(dòng)、信息的交流、觀念的撞擊、科技對(duì)社會(huì)的影響，比歷史上任何時(shí)期都更加劇烈；每一個(gè)人也都逐漸具備了比以往任何時(shí)期都更能影響周圍世界的能力。在這樣一個(gè)全球化的環(huán)境里，我們面臨前所未有的機(jī)遇，也同時(shí)面對(duì)層出不窮的挑戰(zhàn)，怎樣才能培養(yǎng)出各行各業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、有作為的未來領(lǐng)袖？這是每一所大學(xué)都應(yīng)該深入思考的問題。

展望未來，西湖大學(xué)將進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、科技評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、和現(xiàn)代大學(xué)管理機(jī)制的探索。我們會(huì)虛心向海內(nèi)外兄弟院校學(xué)習(xí)、借鑒世界一流大學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真研判過去百年世界范圍內(nèi)大學(xué)創(chuàng)立的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取其精華、回避陷阱，充分發(fā)揮我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感的拔尖創(chuàng)新人才是西湖大學(xué)最根本的任務(wù)。大學(xué)創(chuàng)建的前六年（2016-2022），西湖大學(xué)只致力于培養(yǎng)博士研究生，依托優(yōu)秀師資培養(yǎng)一批敢為天下先的優(yōu)秀青年科學(xué)家，挑戰(zhàn)世界范圍內(nèi)的科學(xué)難題，不斷推進(jìn)人類的知識(shí)前沿。然而，我們深知，一所大學(xué)的靈魂無法僅僅用科技成就來體現(xiàn)。西湖大學(xué)將在2022年開始小規(guī)模本科生的培養(yǎng)；學(xué)生不僅要通識(shí)中國(guó)的歷史和文化，也要了解世界和人類的發(fā)展與積累。唯此，才能夠批判性地思維，尊重自己、尊重別人，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

前沿的科學(xué)探索將在西湖大學(xué)占據(jù)舉足輕重的地位。科學(xué)家對(duì)人類的文明和進(jìn)步負(fù)有重大責(zé)任，今后十年，學(xué)校將聚焦理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)三個(gè)學(xué)科門類，實(shí)質(zhì)推動(dòng)跨學(xué)科交叉，深度創(chuàng)新，為世界和人類探索未知、開創(chuàng)未來。

西湖大學(xué)將建設(shè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。無論是學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和引用率、還是學(xué)術(shù)期刊的影響因子，都不會(huì)成為西湖大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)；在這里，對(duì)一位科學(xué)家的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主要看其研究是否劍指相關(guān)領(lǐng)域的最前沿以及實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。這種評(píng)價(jià)機(jī)制所催生的人文關(guān)懷和學(xué)術(shù)氛圍，將形成西湖大學(xué)獨(dú)特校園文化的一部分。

【四、西湖之幸：感恩與致謝】

各位嘉賓，

親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們：

落其實(shí)思其樹，飲其流懷其源。回望過去三年，西湖大學(xué)從一無所有到目前的云棲校園，從寥寥數(shù)人的籌備小組到如今擁有479位成員的西湖大家庭，從一片空白到現(xiàn)在的科研設(shè)施初步齊備、尖端研究陸續(xù)展開，我深深感慨，并由衷感謝全社會(huì)的理解、鼓勵(lì)、關(guān)愛和支持！

首先要感謝黨和國(guó)家對(duì)西湖大學(xué)的關(guān)心和支持！過去三年，我們一直深感幸運(yùn)，尤其感謝教育部，感謝你們對(duì)教育和未來的擔(dān)當(dāng)，你們的充分理解和大力支持保證了西湖大學(xué)夢(mèng)想的起航！尤其感謝浙江省委省政府、杭州市委市政府、西湖區(qū)委區(qū)政府以及三級(jí)政府相關(guān)各部門的各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，我們慶幸當(dāng)初選擇在杭州這座創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城創(chuàng)辦這所新型大學(xué)，你們的全力支持和務(wù)實(shí)推動(dòng)保證了西湖大學(xué)的順利起步！感謝杭州和浙江的百姓大眾；過去三年，我們充分感受到浙江“敢為人先、勇立潮頭”的精神特質(zhì)！

衷心感謝海內(nèi)外各大學(xué)院校和中國(guó)科學(xué)院各院所的支持，尤其是清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和浙江大學(xué)的理解、支持以及兄弟般的無私幫助。沒有你們的支持和幫助，就不會(huì)有西湖大學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展！

作為一所非營(yíng)利性質(zhì)的新型大學(xué)，西湖大學(xué)的創(chuàng)辦和發(fā)展在很大程度上依賴于社會(huì)捐贈(zèng)。今年7月，山東濟(jì)微中學(xué)年僅12歲的張子昊給我寫信，將他和兩歲弟弟攢下來的所有壓歲錢捐贈(zèng)給西湖大學(xué)，希望自己能為大學(xué)創(chuàng)建出一份力。十天前，剛剛從美國(guó)堪薩斯城歸來的雷凱博士帶來了一張來自當(dāng)?shù)厝A人夫婦阮英鋼和李瓊丁的美元支票，他們的留言讓我感動(dòng)“深知育人不易，能為你們建學(xué)校出點(diǎn)微薄之力是我們的福氣”。子昊年紀(jì)雖小，阮先生和李女士雖然和我從未謀面，他們卻和其他許許多多的捐贈(zèng)人一樣，是西湖大學(xué)的同行者，也是最早看到西湖大學(xué)未來的一批人。

在此，我要對(duì)所有的捐贈(zèng)人表示最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們博大的家國(guó)情懷，始終關(guān)注國(guó)家前途和民族命運(yùn)；特別感謝所有的創(chuàng)始捐贈(zèng)人，你們富而思源，為教育和公益事業(yè)提供了最好的企業(yè)家樣本；更要感謝你們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)企業(yè)家精神，與祖國(guó)偉大復(fù)興同頻共振！

在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我很高興地宣布西湖大學(xué)從2019年開始將設(shè)立四席永久性冠名講席教授的職位，其中包括一席“國(guó)華講席教授”和兩席“國(guó)強(qiáng)講席教授”，將授予西湖大學(xué)引進(jìn)的世界頂尖教授。在此，我特別感謝楊國(guó)強(qiáng)先生和徐益明先生對(duì)西湖大學(xué)引智引才的鼎力支持！

我還要特別感謝在過去一千多個(gè)日日夜夜白手起家摸索前行的西湖大家庭所有成員。我特別要感謝陳十一、饒毅、潘建偉、錢穎一、張輝、王堅(jiān)、甘中學(xué)等一批志同道合的戰(zhàn)友；特別要感謝以潘勛和楊文鑄為代表的一批對(duì)大學(xué)創(chuàng)建初期付出心血的同道；特別要感謝仇旻、許田、鄧力、朱曉蕓、吉青克放棄你們自己原本舒適的職位加盟西湖大學(xué)再次創(chuàng)業(yè)、為打造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境殫精竭慮！

最后，我要特別感謝每一位加盟西湖大學(xué)的學(xué)術(shù)人才和莘莘學(xué)子！自李牮博士從普林斯頓大學(xué)歸來成為西湖高研院正式入職的第一位教師那天起，我們建設(shè)一流師資隊(duì)伍的夢(mèng)想就開始一步步變成現(xiàn)實(shí)。從程純等19位西湖一期的同學(xué)報(bào)到那天起，西湖大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主戰(zhàn)場(chǎng)就正式拉開了帷幕。在這里，你們將用自己的頭腦和雙手來開啟西湖大學(xué)的前沿科學(xué)研究，求知、探索、厚德、擔(dān)當(dāng)。作為探路者與追夢(mèng)人，你們注定與眾不同！

【五、結(jié)束語】

縱有萬語千言，也無法表達(dá)出全體西湖人的感恩、渴求和期許。一路走來，所有的鼓勵(lì)和質(zhì)疑，都讓我們更加堅(jiān)定、更加成熟。親愛的各位同道，我期待著和你們風(fēng)雨同舟、并肩前行，全力以赴去實(shí)現(xiàn)我們這一代人的科教興國(guó)夢(mèng)想！

西湖大學(xué)來自于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，也完全屬于社會(huì)和人民大眾。我們期待，十年、二十年之后，西湖大學(xué)將作為一所世界矚目的新型研究型大學(xué)，用自己的方式為世界文明和人類進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)！

西湖已至，未來可期；道阻且長(zhǎng)，我們迎難而上！

謝謝大家！

原標(biāo)題：西湖大學(xué)，今天正式成立了！