為培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高讀書興趣。濟南高新區(qū)第一實驗學校二年級31班推行"以書潤心，與智同行  "活動，每周閱讀課請兩位同學把喜歡的圖書分享給同學們聽，同學們都積極參加并用心準備PPT和稿子。

在第29個"世界讀書日"之后，31班讀書分享活動拉開帷幕，至六月初已經(jīng)進行了六周，12名同學已參與到活動中，并有很多同學報名后期幾周。王安石說過"讀書謂已多，撫事知不足"，人類的文明能夠薪火相傳離不開書籍的力量，離不開千百年來我們對于知識的崇尚。如今，科技的發(fā)展讓獲取知識的渠道不斷拓展，書籍作為傳承知識這種古老的途徑，逐漸式微。正是因為如此，我們更應當讓學生認識到，讀書明智的重要性，讓同學們感受到讀書的魅力所在。

同學們分享的書籍種類多樣，有科學類《冬眠旅館》《口袋神探》，故事類《賣掉舊衣服》、《了不起的狐貍爸爸》、《妖精小屋》、《和古代學霸握個手—徐霞客》、《假話國歷險記》，四大名著誦讀《三國演義》、《西游記之紅孩兒》等等。

活動中，同學們圍繞愛讀書、讀好書、善讀書進行了對話，并結(jié)合閱讀中的收獲與感受進行交流，分享閱讀趣事、暢談讀書感悟。對故事中的重要內(nèi)容同學們互相提問，交流感興趣的部分。還會交流為什么選擇這本書，喜歡這本書的理由，和這本書帶給自己的感悟。

這次活動的開展，一方面營造了良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提升孩子的閱讀質(zhì)量。另一方面也鍛煉了同學們的語言表達能力。