科普講堂、實(shí)踐體驗(yàn)、交流分享、才藝展示，內(nèi)容覆蓋學(xué)校所有“雙一流”建設(shè)學(xué)科，同時(shí)設(shè)計(jì)青少年喜聞樂見的第二課堂活動(dòng)……7月20日，來自北京、河北、河南、新疆、西藏等24個(gè)省市共60所高中的282名高中生走進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，參加為期一周的2023年青少年高校科學(xué)營(yíng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)分營(yíng)活動(dòng)。

聚焦德智體美勞五育并舉

此次科學(xué)營(yíng)農(nóng)大分營(yíng)以“科技助推中國(guó)夢(mèng)，青春激揚(yáng)稼穡情”為主題，立足立德樹人根本任務(wù)，聚焦德智體美勞五育并舉，承辦全國(guó)青少年暑期科學(xué)課、開設(shè)講堂、組織參觀實(shí)踐、舉辦文體活動(dòng)、進(jìn)行交流分享，帶領(lǐng)營(yíng)員體驗(yàn)科學(xué)魅力、感悟大學(xué)精神，厚植愛農(nóng)情懷。

其中，分營(yíng)講堂圍繞高中生生涯規(guī)劃與壓力應(yīng)對(duì)、土壤與土壤滲水率、農(nóng)耕文明與鄉(xiāng)村振興等主題展開。參觀實(shí)踐地點(diǎn)包括中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、校史館、飼料博物館、動(dòng)物標(biāo)本館、各學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科特色展示區(qū)等，營(yíng)員們同時(shí)體驗(yàn)昆蟲標(biāo)本制作、植物拓染、種藝畫、小麥面食加工、電氣工程三色板制作、節(jié)氣文化折扇制作等實(shí)踐活動(dòng)。

營(yíng)員參觀動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。受訪者供圖

文體活動(dòng)中，營(yíng)員們分組體驗(yàn)橄欖球課程，集中舉辦才藝展示晚會(huì)。分享環(huán)節(jié)中，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、五四青年標(biāo)兵、五四青年標(biāo)兵集體、國(guó)獎(jiǎng)青年等農(nóng)大優(yōu)秀青年師生與營(yíng)員交流互動(dòng)，營(yíng)員展示微感言；并舉辦帶隊(duì)老師座談交流會(huì)，各學(xué)院與所負(fù)責(zé)高招宣傳省份營(yíng)員面對(duì)面溝通。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院昆蟲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師彩萬志被稱為“采蟲翁”，業(yè)余時(shí)間也是一名書法愛好者，在為營(yíng)員們帶來一堂“窮小蟲之理，建科學(xué)大業(yè)”的講座后，他以抽獎(jiǎng)的形式送出10幅自己的書法作品，書寫內(nèi)容涵蓋科技?jí)簟⑶啻簤?mèng)、勇往直前等等。此外，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)建團(tuán)100周年“五四青年標(biāo)兵”、曾借調(diào)至北京冬奧組委國(guó)家體育場(chǎng)開閉幕式運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的資源與環(huán)境學(xué)院專職輔導(dǎo)員李轅，還向營(yíng)員贈(zèng)送了北京冬奧簽名封。

昆蟲學(xué)系教授彩萬志給學(xué)生們做講座并贈(zèng)送書法作品。受訪者供圖

讓高中生體驗(yàn)大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程

“恍惚中，我似乎真的邁入了向往已久的大學(xué)校園，并在這片開放包容的熱土感受一草一木間農(nóng)大人洋溢青春氣息的赤誠(chéng)。” 來自大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的營(yíng)員鄧喬表示，農(nóng)大分營(yíng)讓自己了解了泱泱農(nóng)業(yè)大國(guó)從男耕女織到如今自動(dòng)化的艱難發(fā)展歷程，感悟到“解民生之多艱”的使命擔(dān)當(dāng)，“我愿將相逢看作重逢，恰似多年前埋在心底強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的種子；又愿將重逢當(dāng)初見，只因前方亟待探索的未知，只因我與農(nóng)大的故事剛剛寫起。”

來自邯鄲市第一中學(xué)的營(yíng)員劉康澤感到農(nóng)大樸實(shí)的校風(fēng)里，蘊(yùn)含的是愈發(fā)硬核的實(shí)力，崇敬感油然而生。“報(bào)到后領(lǐng)取了營(yíng)服、卡牌等文創(chuàng)，參加了營(yíng)前安全講座，隆重的儀式彰顯了農(nóng)大的人文關(guān)懷精神，讓我更加期待在科學(xué)營(yíng)的學(xué)習(xí)和生活，聽取老師們的治學(xué)之道，和伙伴們一同共話桑麻，用青年力量為興農(nóng)強(qiáng)國(guó)帶去星星之火。”

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)尹蛟告訴新京報(bào)記者，青少年高校科學(xué)營(yíng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)分營(yíng)自2012年開啟、至今年已是第11屆，今年是新冠疫情實(shí)行“乙類乙管”后首次恢復(fù)線下活動(dòng)，與往年相比，營(yíng)員們動(dòng)手實(shí)踐的環(huán)節(jié)更多了。

她介紹，北京冬奧會(huì)之后，二十四節(jié)氣文化越來越火，此次農(nóng)大分營(yíng)的亮點(diǎn)之一即由資源與環(huán)境學(xué)院實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中心副主任、二十四節(jié)氣工作室負(fù)責(zé)人胡琦帶來的“走進(jìn)荷盛蟬鳴，極熱夏濃的大暑節(jié)氣”傳統(tǒng)文化講座；結(jié)束后，志愿者為營(yíng)員發(fā)放了扇子、毛筆和三伏貼，營(yíng)員們拿起毛筆在扇子上題字并蓋章。

營(yíng)員制作節(jié)氣折扇。受訪者供圖

“近幾年學(xué)校在核心通識(shí)課的建設(shè)方面進(jìn)展比較好，也深受學(xué)生喜歡，所以分營(yíng)就把核心通識(shí)課的一些備課教學(xué)成果遷移到了科技教學(xué)中，讓高中生能夠提前享受到大學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程資源。” 尹蛟談道，農(nóng)大分營(yíng)的目的，是讓科學(xué)啟蒙的種子在高中生心中播種，使孩子們能夠崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)；另一方面，高校課程資源也需要更多向社會(huì)開放，為做好中學(xué)和大學(xué)的科學(xué)教育銜接助力。