山東濟寧微山縣南陽鎮(zhèn)建閘村是一個建在島上的小村莊,村莊面積不足1平方公里,除了居住的幾戶人家,島上還建有一所小學(xué)。這所學(xué)校的校長,也是唯一的老師文繼華已經(jīng)堅守了28年。為了保證學(xué)生們安全上下學(xué),文繼華還是一名“船夫”,他每天早晚都是自己劃船接送學(xué)生。當(dāng)聯(lián)系上這名教師時,他多次重復(fù)“我沒什么好寫的,就是普通老師”。
文繼華劃船接送學(xué)生上下學(xué)。
山東濟寧微山縣南陽鎮(zhèn)建閘村是一個建在島上的小村莊,村莊面積不足1平方公里,除了居住的幾戶人家,島上還建有一所小學(xué)。這所學(xué)校的校長,也是唯一的老師文繼華已經(jīng)堅守了28年。
為了保證學(xué)生們安全上下學(xué),文繼華還是一名“船夫”,他每天早晚都是自己劃船接送學(xué)生。當(dāng)聯(lián)系上這名教師時,他多次重復(fù)“我沒什么好寫的,就是普通老師”。
1989年,在同伴們都選擇出去打工時,從小在建閘村長大的文繼華選擇了回到老家,在建閘小學(xué)當(dāng)一名“全科老師”,“就是什么都教,學(xué)生多的時候有幾十個,我們大約有5個老師,但之后人數(shù)就開始越來越少了?!?/p>
隨著學(xué)生的逐年遞減,老師也漸漸留不住了,文繼華說,今年是學(xué)生人數(shù)最少的一年,只有7個學(xué)生,而老師只有他一個。
“我們這里是湖區(qū),大家收入有高有低,但總體都不太好。”文繼華說,村里的年輕人都選擇外出江浙一帶打工,孩子也就隨著父母都出去了,“但只要村里還有學(xué)生,就得有小學(xué)和老師?!?/p>
為此,從20歲開始任教,文繼華一呆就是28年?,F(xiàn)在,他主要教授一二年級的課程,三年級后,學(xué)生們則要前往鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書,“語文、數(shù)學(xué)、思想品德、體育、音樂都要教,要讓學(xué)生全面發(fā)展。”
已經(jīng)48歲的文繼華,也常常感覺力不從心,“現(xiàn)在的書本和以前的內(nèi)容很不一樣,老師也就只有我一個,我確實覺得有點累了?!?/p>
除了教學(xué),每日劃船接送學(xué)生,也讓年紀漸大的文繼華有些吃力。
南陽鎮(zhèn)位于微山湖北部腹地,轄區(qū)內(nèi)包含了大大小小83個自然島嶼,島上出行不便,又沒有專門接送人的交通船,村民們外出全靠自己劃船。
而文繼華的學(xué)生們分散在不同的小島上,每天早上6點,他就要開始劃船去接學(xué)生們上學(xué),下午4點多,再劃著船挨個兒把學(xué)生們送回家。
到了冬天,南陽湖水結(jié)冰,文繼華的妻子也會一起來接送孩子們:妻子在前面刨冰開路,文繼華在后面劃船,這樣的劃船往返,文繼華堅持了20多年。
讓文繼華堅持接送學(xué)生的原因之一,是擔(dān)心家長們嫌麻煩,而不讓孩子繼續(xù)讀書,“我們這邊的家長覺得讀書浪費時間、白花錢,不如長大出去打工?!钡谖睦^華眼中,知識是改變湖區(qū)孩子命運最好的方法,他不忍心看到孩子們輟學(xué)
除了接送學(xué)生,文繼華還多次用自己的工資資助家庭貧困的學(xué)生,20多年來,資助了30多名學(xué)生讀書,“以前主要就是給學(xué)生們交學(xué)費,但后來都是九年義務(wù)教育了,學(xué)費和書本費就都免了。”
近年來,文繼華培養(yǎng)的學(xué)生一批批地走出了孤島,建閘村已有6人考上大學(xué)本科,4人考上研究生。提到自己的學(xué)生,文繼華話匣子一下子打開了,“他們會回來看我,過年的時候會特意過來我家一趟。”
文繼華告訴記者,看著別的老師要不換學(xué)校工作,要不出去打工,他也不是沒有想過要換一個輕松的工作,但是村子里的孩子們需要有人來講授知識,自己思來想去還是決定留下。
隨著年齡的增長,文繼華也開始考慮退休的相關(guān)事宜,目前,他正在和南陽鎮(zhèn)政府和教育局協(xié)商物色能夠接替他的新的老師,“但目前還沒有合適的人選?!?/p>
↑文繼華給孩子們講課。
【對話文繼華】
“我覺得還是得讓建閘村的孩子學(xué)習(xí)知識,就留下來了”
澎湃新聞:建閘小學(xué)是什么時候建立的?
文繼華:建閘小學(xué)以前是私塾學(xué)校,后來才轉(zhuǎn)變成公立小學(xué)的。在解放以前是個私立的私塾學(xué)校,我們現(xiàn)在的教室是國家政府建的,國家撥款給我們湖區(qū)建好了新的教學(xué)樓,這個學(xué)期開學(xué),我們才搬到新的教學(xué)樓來上學(xué)的。以前我們村曾經(jīng)發(fā)過大水,當(dāng)時的小學(xué)是在湖上圍了一片地建的,學(xué)校蓋了之后十幾年后就出了問題,成了危房了。
澎湃新聞:學(xué)校里的生源怎么樣?最多的時候有多少學(xué)生和老師?
文繼華:以前最多有幾十個學(xué)生,有大約5個老師,后來老師要不就去別的地方教書了,要不就把工作辭了去打工了。現(xiàn)在村子里年輕人出去打工的越來越多,把孩子帶去打工的地方上學(xué)了,所學(xué)生越來越少。
今年的學(xué)生是最少的,7個學(xué)生,只有我一個老師,一二年級在這里上,三年級就要去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書了,但離村里比較遠。
我現(xiàn)在教語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂,小學(xué)有的科目都要教,要讓孩子全面的發(fā)展,以前還好,有別的老師可以一起教,但現(xiàn)在就我自己了,而且書本也跟以前不一樣了,確實覺得有點兒累了。
澎湃新聞:學(xué)生們午餐是在學(xué)校吃嗎?你需要給他們做午飯嗎?
文繼華:不用做午飯,但是要每個周末要去買,準備好,學(xué)生午飯都是在學(xué)校吃的,是免費的營養(yǎng)午餐,一塊錢一頓飯,吃的是面包和水果,學(xué)生們都覺得挺好的,能吃飽。
以前都是縣里直接配送的,但我們這里是湖區(qū),交通不方便,離鎮(zhèn)上有十來里路,人家沒辦法送,送到也變質(zhì)了,所以我們就要在周末給學(xué)生們準備好。
澎湃新聞:聽說你一直在劃船接送孩子,是從什么時候開始的?
文繼華:20多年前就開始了吧,我們村里沒有交通船,村里人出去都要自己劃船。孩子們有個別是在學(xué)校所在的島上,大部分都是在其他的島上,孩子們有的在一個地方集合,其他的挨個去接。早上是6點多,下午是4點多。我妻子沒有工作了,也會和我一起接送,但這段時間她身體不太好,要定期做檢查。
澎湃新聞:聽說你還經(jīng)常資助家庭特別困難的學(xué)生,這么多年一共資助了多少個學(xué)生?
文繼華:30幾個吧,也不多。主要是資助學(xué)生們的學(xué)費,因為以前上學(xué)都要學(xué)費,現(xiàn)在不要了。因為我也就只有一個孩子,每個月的工資能維持家里的生活,所以我覺得無所謂,可以負擔(dān)得起的。但以前家里人不太支持我這樣做,現(xiàn)在都能理解我了。
澎湃新聞:你有沒有想過離開這個學(xué)校,去一個環(huán)境更好的學(xué)校當(dāng)老師?
文繼華:說實話以前確實想過,但是我覺得還是要讓建閘村的學(xué)生學(xué)習(xí)知識,所以就留下來了。但是我也做不久了,身體不太行,我現(xiàn)在也在跟村里的村支書還有鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商這個事情,但是目前還沒有找到合適的人來接班,地方太偏了,年輕人都不太想過來。
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