領導子女、企業老板子女、權勢壟斷部門子女、家長有犯罪前科的學生……近日,山西省忻州市原平市第一小學的一張學生情況統計表,引發網絡熱議。學校調查學生家庭情況,并據此將學生分為11類,包括“領導...
領導子女、企業老板子女、權勢壟斷部門子女、家長有犯罪前科的學生……
近日,山西省忻州市原平市第一小學的一張學生情況統計表,引發網絡熱議。學校調查學生家庭情況,并據此將學生分為11類,包括“領導子女”、“家長有犯罪前科的學生”等等。
11月2日,涉事學校對此事回應稱,已停止調查學生家庭情況,部分班主任未正確領會會議精神,該做法欠妥。
根據網傳圖片,這張表格名為《原平市第一小學11類學生情況統計》,發布日期為10月27日。
該表格將學生分為11類,分別為:女學生、家庭離異單親學生、輟學學生、領導子女、企業老板子女、權勢壟斷部門子女、家長有犯罪前科的學生、學習不好成績差的學生、外地來的或各種關系過來的學生、談戀愛的學生、家長有信教的學生。
觀察者網查詢發現,最先爆料此事的是忻州當地的幾家自媒體,信息來源則都標注為“忻州隨手拍”。
“忻州隨手拍”是忻州市融媒體服務中心旗下核心網站,是由忻州市委市政府主辦的問政平臺。
據這些自媒體爆料稱,一位民眾日前在該平臺上發帖曝出此事,題為“忻州:某小學這樣做調查?啟動對相關責任人的追責問責...”
該民眾寫道:“原平市第一小學為什么調查在校學生家庭狀況居然出現這樣的字樣,這明顯的等級劃分,帶有歧視性的,對若干心靈脆弱學生勢必會造成傷害,引起社會大眾的普遍反感,望有關部門及時制止。”
少先隊員入隊儀式 圖源:原平市第一小學官網
而原平市教育科技局則回應道:“關于您反映的問題,經我局調查核實,現答復如下:為促進學生健康發展,進一步落實省、市校園安全專項整治會議精神,加強對留守兒童、家庭困難等需要重點關愛學生的關心幫助。原平一小安排了對重點學生的摸排工作,在落實過程中,三年級2班班主任對此項工作理解不到位、方法不恰當,造成嚴重的不良社會影響。
發現問題后,我局高度重視,立即責成原平一小提高站位、糾正錯誤做法,做好與家長的溝通解釋工作,并啟動對相關責任人的追責問責。歡迎社會各界人士提出寶貴意見和建議,同時也期待大家全力支持和關愛原平教育事業的發展。”
然而,觀察者網2日下午在“忻州隨手拍”APP上查詢此事,相關帖子及原平市教科局的回應均未出現。而原平教科局在該平臺最新的一條動態,是10月27日回應學生減負的話題。
觀察者網就此事致電原平市教科局,對方未有回應。
截圖自“忻州隨手拍”APP
據@時間視頻 2日消息,原平市第一小學工作人員則對此事回應道:“這個事情我們已經停止調查了,部分班主任沒有領會這個意思,他這個做法不恰當。(學校)按照上面的安排做的這個工作,但是他對會議精神沒有深刻領會到,理解欠缺了,做法不妥當,我們已經對這個老師進行了批評和警告處分。”
對于校方的回應,網友們并不買賬。
“做法欠妥?人心壞了。”
有網友質疑學校“甩鍋”給班主任,“全校統一收集的信息表。”
“沒領會會議精神,那學校公布下會議原話唄。”
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