為進一步減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),深化“小學(xué)作業(yè)不回家”,推動“雙減”落實落地,國慶節(jié)假期前夕,成都市教育局作出工作提示,規(guī)范作業(yè)管理“六條”規(guī)定,要求中小學(xué)要科學(xué)合理布置作業(yè),切實減輕學(xué)生過...
為進一步減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),深化“小學(xué)作業(yè)不回家”,推動“雙減”落實落地,國慶節(jié)假期前夕,成都市教育局作出工作提示,規(guī)范作業(yè)管理“六條”規(guī)定,要求中小學(xué)要科學(xué)合理布置作業(yè),切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
成都市教育局要求,學(xué)校要確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。國慶等節(jié)假日要嚴(yán)格控制書面作業(yè)時間總量。
同時,學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科特點,合理布置書面作業(yè)、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、勞動實踐等多種類型作業(yè),探索跨學(xué)科綜合性作業(yè),落實五育并舉。
成都市教育局要求學(xué)校提高作業(yè)設(shè)計能力,針對學(xué)生不同情況,精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè),根據(jù)實際學(xué)情,分層布置基礎(chǔ)性作業(yè)、拓展性作業(yè),鼓勵布置彈性作業(yè)和個性化作業(yè),精選作業(yè)內(nèi)容,合理確定作業(yè)數(shù)量,作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
成都市教育局強調(diào),教師不得在班級微信群、QQ群或釘釘群等布置“打卡式”作業(yè)。不得強制要求學(xué)生以打卡、拍照和留痕等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)嵺`活動。
成都市教育局規(guī)定,中小學(xué)不得要求學(xué)生和家長上傳作業(yè)、學(xué)習(xí)視頻等,避免增加學(xué)生和家長不必要的負(fù)擔(dān)。
此外,學(xué)校嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。應(yīng)引導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,履行家庭教育主體責(zé)任,合理安排孩子課余生活,引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的鍛煉,不額外增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
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