四川成都廣安鄰水縣豐禾中學(xué)的數(shù)學(xué)老師劉銀中,在2007年眼疾加重后,他的右眼完全失明,僅剩左眼還有微弱光感。學(xué)校曾勸他申請病休或調(diào)整崗位,但他不愿意,一來繼續(xù)當(dāng)老師每月能多幾百元績效工資,二來他希望自己還能“有點(diǎn)存在的價值”。
四川成都廣安鄰水縣豐禾中學(xué)的數(shù)學(xué)老師劉銀中,在2007年眼疾加重后,他的右眼完全失明,僅剩左眼還有微弱光感。學(xué)校曾勸他申請病休或調(diào)整崗位,但他不愿意,一來繼續(xù)當(dāng)老師每月能多幾百元績效工資,二來他希望自己還能“有點(diǎn)存在的價值”。學(xué)校高三年級數(shù)學(xué)備課組組長唐小軍說,在這些年的數(shù)學(xué)教學(xué)中,劉銀中所教班級的數(shù)學(xué)成績在全年級10多個班里都排在前幾名。
2000年劉銀中被查出患有葡萄膜炎(虹膜炎),眼睛結(jié)節(jié)性紅斑,醫(yī)生們都說此病無法根治。此后每次眼疾復(fù)發(fā),眼鏡的度數(shù)都會增高。“2007年之后,課本上的字就完全看不清楚了。”劉銀中說,還好多年的教學(xué)經(jīng)歷讓他對數(shù)學(xué)課本上的知識點(diǎn)和內(nèi)容并不陌生,他有時候會讓尚在上小學(xué)的兒子當(dāng)“翻譯”為自己讀課本上的內(nèi)容,有時候是學(xué)生幫自己讀,然后自己在腦袋里備課,之后再去教室為學(xué)生上課。
劉銀中說,接手新班級時,也會有學(xué)生私下抱怨,學(xué)校為何安排一個“眼睛看不到”的老師來上課,但很快學(xué)生們就接受了他的教學(xué)方法。已畢業(yè)的學(xué)生鄒慧說:“劉老師上課時從來不帶書,卻能把書上的知識點(diǎn)都講出來,大家都挺佩服他。”劉銀中說,自己不知道還能在講臺上站多久,“只要還能教,就堅持下去。”
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