序號

崗位

人數

任職要求

1

輔導員

若干

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，專業不限；

3.中共黨員（含中共預備黨員);

4.具備較強的組織管理能力和溝通協調能力；

5.具有較好的文字寫作能力；

6.具有高校輔導員或學生管理經驗者優先。

2

新能源汽車技術教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業知識；

3.具備新能源汽車行業工作經歷，熟悉檢測與維修技術；

4.勝任核心課程教學，具備課程開發潛力；

5.良好的職業態度與團隊合作精神；

6.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

3

汽車智能技術教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業知識；

3.熟悉相關專業的現狀與發展趨勢，組織專業調研與論證，為專業建設提供決策依據；

4.具有高級職稱或具備3年以上相關崗位經驗者優先；

5.主持過省級及以上教學團隊建設，課題研究、精品課程開發、示范（重點）實驗（實訓）室建設、教材編寫者優先。

4

智能網聯汽車技術教師

5

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業知識；

3.熟悉智能網聯汽車技術，具備編程和項目開發能力；

4.有智能網聯汽車或相關領域企業工作經驗者優先；

5.能勝任專業課程，具備實訓指導能力；

6.良好職業道德，團隊合作精神，學習能力強；

7.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

5

機電一體化教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業知識；

3.具備機電行業或相關領域工作經驗，熟悉設備操作與維護；

4.能夠勝任專業課程教學，具備實訓指導能力；

5.良好的職業態度，團隊合作精神及責任心；

6.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

6

工業機器人教師

2

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，工業機器人、電氣、機電等相關專業；

3.熟悉工業機器人原理、編程與調試，具備PLC、機器視覺等技術應用能力；

4.有工業機器人應用、系統集成或相關領域企業工作經驗者優先；

5.能勝任專業課程，具備實訓指導與項目開發經驗；

6.良好的職業道德，團隊合作精神，持續學習與創新意識；

7.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

7

數控技術教師

2

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，機械相關專業；

3.能夠擔任3D打印、數控編程等課程教學及實訓工作；

4.能夠進行設備維護、保養、調試；

5.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

8

智能控制技術教師

5

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，具備崗位相關專業知識；

3.懂PLC、單片機，會智能系統設計；

4.有智能系統開發或企業經驗優先；

5.能勝任專業課程，具備實訓指導與項目開發經驗；

6.具有團隊合作精神，持續學習與創新意識；

7.具有相關教學經驗，企業工作經驗者優先。

9

計算機專業教師

4

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，電子信息工程、大數據應用、自動控制等計算機應用相關專業；

3.具有高級職稱或相關專業技術崗位從業經驗者優先。

10

數媒廣告教師

3

2.本科及以上學歷，數字媒體藝術、視覺傳達設計、動畫設計等相關專業；

3.能熟練運用專業設計軟件，如Adobe系列（Photoshop、AfterEffects、PremierePro、Illustrator等），獨立完成設計作品的制作，涵蓋從概念構思到最終成品輸出的全流程；

4.能負責各類項目的視覺創意設計，包括但不限于游戲界面、影視特效、廣告海報、宣傳視頻等，確保設計風格與項目整體定位相符；

5.有相關工作經驗者優先，可接受在校研究生實習。

11

動漫設計教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，動畫設計、數字媒體等專業；

3.有三維動畫制作相關經驗；

4.了解AIGC技術者優先；

5.可接受在校研究生實習。

12

建筑工程教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，工程造價、工程管理等相關專業；

3.具有建筑工程預決算相關經驗；

4.掌握廣聯達造價軟件應用者優先；

5.掌握BIM技術應用者優先；

6.接收應屆研究生。

13

室內設計教師

3

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.具有建筑室內設計相關工作經驗者優先；

3.高級職稱者優先；

4.能熟練運用專業設計軟件，如Photoshop、3DMax、SU、酷家樂等，獨立完成室內設計作品的制作；

5.具備扎實的美術功底，熟練掌握色彩搭配、構圖原則和造型能力，對設計美學有敏銳的感知和獨特見解。

14

統計與大數據分析教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，統計、計算機等相關專業；

3.掌握統計軟件（如R、SPSS）和計算機程序語言（如python);

4.能夠指導學生進行統計與大數據分析相關實習項目。

5.具有下列專長,學歷可放寬：

（1）RPA機器人開發與應用；

（2）BI商業智能分析與應用；

（3）能獨立以Python技術運用(Python語法、numpy和pandas基礎），資源、資料挖掘；

（4）熟用企業常用的管理工具應用及決策支持；

（5）相關大數據應用能力及技術。

15

大數據財務管理教師

2

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，本科或研究生須為會計學或財務管理等相關專業，學習課程內容需要有財務會計、RPA財務機器人開發與運用、BP運營財務大數據分析、數智企業管理沙盤、python等課程，需提供成績單；

3.具有會計中級以上職稱，5年以上企業會計或有財務RPA等智能財稅工作經驗、有大型制造業、財務公司、會所和稅所經驗者或具備下列專長的，學歷可放寬：

（1）RPA機器人開發與應用；

（2）BI商業智能分析與應用；

（3）能獨立以Python技術運用(Python語法、numpy和pandas基礎），資源、資料挖掘；

（4）熟用企業常用的管理工具應用及決策支持；

（5）相關大數據應用能力及技術。

16

工商管理專業教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷；

3.在熱門行業（跨境電商、智能制造、服務業等）具有3-5年以上企業中層及以上管理經驗（如部門經理、項目負責人），熟悉企業運營全流程。需提供案例成果（如成功項目、管理優化方案）或企業推薦信佐證實踐能力；

4.具有自主創業經歷（公司創始人/聯合創始人）或參與企業從0到1孵化過程者優先。需能提煉創業方法論（如團隊搭建、融資、風險管控）并轉化為教學案例。

5.與本地企業有合作資源者優先，便于推動產教融合；

6.具有下列專長,學歷可放寬：

（1）RPA機器人開發與應用；

（2）BI商業智能分析與應用；

（3）能獨立以Python技術運用(Python語法、numpy和pandas基礎），資源、資料挖掘；

（4）熟用企業常用的管理工具應用及決策支持；

（5）相關大數據應用能力及技術。

17

智慧健康養老服務與管理專任教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，護理學、基礎護理學等相關專業；

3.具備扎實的護理學、基礎護理學理論知識；

4.具備良好的教學設計和組織能力，能夠開發并講授與智慧健康養老服務與管理相關的課程；

5.具有養老院、醫療機構或相關領域工作經驗者優先；

6.持有護士執業資格證書或其他相關行業資格證書者優先。

18

嬰幼兒托育服務與管理專業教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，學前教育相關專業；

3.熟悉0-6歲嬰幼兒身心發展規律及早期教育理論；

4.具有3年以上嬰幼兒托育機構、幼兒園或相關行業從業經驗；

5.掌握嬰幼兒護理（如喂養、急救）、行為觀察與評估、感統訓練等實操技能；

6.持有幼兒教師資格證、育嬰師資格證（高級）或相關職業資格證書者優先。

19

酒店管理與數字化運營專任教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.具備扎實的旅游管理理論基礎，對旅游行業的發展趨勢有深入了解；

3.在旅游行業、教育機構或相關領域有從業經驗者優先；

4.具備良好的教學技巧和溝通表達能力，能夠勝任課堂教學和實踐教學；

5.具備團隊協作精神，熱愛教育事業，有責任心和創新精神；

6.持有導游證、旅游規劃師證或其他旅游行業相關資格證書者優先。

20

思政教師

2

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，思政類相關專業；

3.中共黨員（含中共預備黨員);

4.副高級以上職稱者優先；

5.具備團隊合作意識和較好的工作態度，能完成學院安排的其他工作。

21

體育教師

4

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，體育教育、體育教育訓練學等相關專業；

3.專項要求：足球、健美操、田徑、羽毛球、排球；

4.運動水平優異者，學歷可放寬至本科。

22

數學教師

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.研究生及以上學歷，數學相關專業；

3.具有從事數學相關學科的寬口徑知識儲備，掌握高等數學教學理論；

4.中共黨員、具備中級職稱者優先。

23

產學合作與兩岸交流處

1

1.具有良好的政治素質和道德品行；

2.本科及以上學歷，專業不限；

3.具備較強的計劃、執行、溝通、協調能力和較好的文字功底和口頭表達能力；

4.有企業項目管理工作經驗者優先。